Tăng cường an toàn trường học trước nhiều vụ việc gây hại đến học sinh

Trước nhiều vụ việc xảy ra thời gian qua như: Gọi điện cho cha mẹ học sinh để lừa đảo; dụ dỗ học sinh sử dụng thuốc lá điện tử; học sinh bị ngộ độc khi dùng quà từ người lạ; học sinh đánh nhau hội đồng,… Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục Đào tạo tập trung thực hiện các biện pháp tăng cường bảo đảm an toàn trường học.
Trường tiểu học Lý Tự Trọng (Đắk Lắk), nơi xảy ra vụ việc 31 học sinh bị ngộ độc sau khi nhận bóng bay từ người lạ. (Ảnh: CÔNG LÝ)
Trường tiểu học Lý Tự Trọng (Đắk Lắk), nơi xảy ra vụ việc 31 học sinh bị ngộ độc sau khi nhận bóng bay từ người lạ. (Ảnh: CÔNG LÝ)

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, thời gian gần đây đã liên tiếp xảy ra một số vụ việc ảnh hưởng đến an toàn trường học, như: Giả danh giáo viên gọi điện cho phụ huynh học sinh để lừa đảo chiếm đoạt tài sản; dụ dỗ, lôi kéo học sinh sử dụng thuốc lá điện tử, học sinh nhận và sử dụng quà từ người lạ sinh đến ngộ độc; học sinh đánh nhau hội đồng; học sinh rủ nhau đi tắm biển mất an toàn dẫn đến tai nạn đuối nước thương tâm...

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo, đề nghị tập trung thực hiện các nhiệm vụ nhằm tăng cường công tác bảo đảm an toàn trường học, bảo vệ sức khỏe, tính mạng của học sinh và phối hợp ngăn chặn tội phạm, tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học.

Theo đó, các Sở Giáo dục và Đào tạo cần tăng cường công tác truyền thông, cảnh báo về âm mưu, thủ đoạn của tội phạm, tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học; nguy cơ tội phạm tấn công khi để lọt, lộ thông tin cá nhân; thủ đoạn dụ dỗ, lôi kéo học sinh sử dụng các sản phẩm độc hại, chất gây nghiện để giáo viên, học sinh và gia đình học sinh đề cao cảnh giác và tích cực phát hiện, tố giác tội phạm.

Các Sở cần chủ động phối hợp, trao đổi thông tin với các cơ quan chức năng, tổ chức đoàn thể tại địa phương và gia đình học sinh nhằm tăng cường quản lý, theo dõi, giám sát việc học tập, sinh hoạt, vui chơi của học sinh tại gia đình, nhà trường, khu vực chung quanh trường học và cộng đồng nhằm phát hiện, ngăn chặn kịp thời các vụ việc học sinh sử dụng thuốc lá điện tử, chất gây nghiện, học sinh đánh nhau hoặc vui chơi mất an toàn dẫn đến tai nạn thương tích, đuối nước;

Bên cạnh đó, các Sở Giáo dục và Đào tạo cần triển khai hiệu quả Kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước năm 2023; Công văn số thông báo tình hình thủ đoạn lừa đảo phụ huynh học sinh và các Chương trình, Kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo về phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, phòng chống bạo lực học đường.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.