Sửa đổi, bổ sung Quy chế thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh

Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến ban hành nhằm hoàn thiện hơn công tác tổ chức Cuộc thi trong thực tiễn. 

(Ảnh minh họa)
(Ảnh minh họa)

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, ban hành kèm theo Thông tư số 06/2024/TT-BGDĐT ngày 10/4/2024 của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, để lấy ý kiến góp ý theo quy định.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc bổ sung, sửa đổi Thông tư 06 tập trung vào ba nội dung chính, gồm: cách thức lựa chọn các dự án dự thi Cuộc thi cấp quốc gia; các vấn đề liên quan đến việc tổ chức Cuộc thi; các vấn đề liên quan đến việc tổ chức cuộc thi ở cấp đơn vị dự thi.

Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 06 được ban hành trong bối cảnh sáp nhập từ 63 tỉnh, thành phố thành 34 tỉnh, thành phố. Việc bổ sung, sửa đổi Thông tư 06 phù hợp với chủ trương tinh giản, gọn nhẹ cơ quan quản lý nhà nước và thực hiện việc sáp nhập tỉnh, thành phố; đồng thời, trong quá trình triển khai Thông tư 06, một số nội dung chưa thực sự đáp ứng yêu cầu của thực tiễn hoặc chưa làm rõ vai trò, nhiệm vụ nên cần được điều chỉnh nhằm hoàn thiện hơn công tác tổ chức Cuộc thi.

Có thể bạn quan tâm

Giải Nhất cuộc thi được trao tặng Dự án WeMom: Nền tảng công nghệ hỗ trợ chăm sóc sức khỏe sinh sản cho phụ nữ.

Dự án về chăm sóc sức khỏe cho phụ nữ đoạt giải Nhất Cuộc thi khởi nghiệp sáng tạo HSB

Cuộc thi “Khởi nghiệp Sáng tạo HSB - Innovation Business Ignition” được tổ chức thường niên không chỉ là một sân chơi trình diễn khả năng học tập sáng tạo, mà còn là môi trường thực hành sinh động, nơi sinh viên được hỗ trợ và khuyến khích hiện thực hóa các ý tưởng kinh doanh ngay từ trên giảng đường.

Trong buổi thi môn Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Nhận xét của giáo viên về đề Ngữ văn thi vào lớp 10 của Hà Nội

Đề Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội được các giáo viên đánh giá có cấu trúc và định dạng tương tự như đề thi năm trước. Cùng với yếu tố các yêu cầu trong mỗi câu hỏi được trình bày tường minh, thí sinh có được sự thuận lợi khi làm bài. 

Một người cha đón con gái, xem đề thi của con sau khi kết thúc buổi thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Động lực giúp thí sinh vững vàng, tự tin trong kỳ thi nhiều sức nóng

Trong nắng nóng mùa hè và không gian nghiêm túc cao độ của trường thi, áp lực là điều khó tránh khỏi với mỗi thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập của Hà Nội. Tuy nhiên, trên rất nhiều những gương mặt thí sinh ánh lên sự tự tin, vững vàng, bởi bên cạnh các em, luôn có sự đồng hành của gia đình, cộng đồng xã hội.

Trong phòng thi Ngữ văn Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội sáng 30/5. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hà Nội: 390 thí sinh vắng mặt buổi thi Ngữ văn

Trong buổi thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 của Hà Nội, ở môn Ngữ văn, tỷ lệ thí sinh dự thi cao, đạt 99,69% so với số lượng thí sinh đăng ký; có 390 thí sinh vắng mặt.

Thí sinh làm thủ tục dự thi tại điểm thi Trường trung học phổ thông Trần Phú-Hoàn Kiếm: (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hà Nội tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10

Hôm nay (30/5), Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức kỳ thi tuyển vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027. Kỳ thi có gần 125 nghìn thí sinh đăng ký dự thi tại 224 điểm thi (tăng hơn 20 điểm thi so với năm trước), 18 nghìn cán bộ, giáo viên, nhân viên được huy động tham gia làm nhiệm vụ.

Cô Hoài Thu dạy học cùng các em học sinh.

25 năm cùng các em hòa nhập cuộc sống

Hơn 25 năm qua, cô giáo Nguyễn Thị Hoài Thu (sinh năm 1979) đã đồng hành, nâng đỡ, giúp nhiều thế hệ học sinh kém may mắn tại Trường Chuyên biệt Tương Lai thành phố Đà Nẵng tự tin hòa nhập cuộc sống.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng Đoàn công tác kiểm tra tiến độ xây trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn.

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn kiểm tra tiến độ xây trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn

Dự án xây dựng trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn (Đà Nẵng) đang bước vào giai đoạn nước rút với mục tiêu hoàn thành cơ bản vào giữa tháng 8. Đây là công trình có quy mô lớn nhất trong số các trường biên giới của Đà Nẵng, dự kiến giải quyết nhu cầu học tập cho hơn 1.300 học sinh tại địa phương.