Sắp xếp trường lớp, nâng chất lượng giáo dục

Cán bộ, chiến sĩ Trung đoàn Không quân 930 (Sư đoàn Không quân 372) hỗ trợ xây dựng tại Dự án Trường liên cấp tiểu học và trung học cơ sở A Vương. (Ảnh: NGUYỄN THỊ ANH ĐÀO)
Cán bộ, chiến sĩ Trung đoàn Không quân 930 (Sư đoàn Không quân 372) hỗ trợ xây dựng tại Dự án Trường liên cấp tiểu học và trung học cơ sở A Vương. (Ảnh: NGUYỄN THỊ ANH ĐÀO)

Bên cạnh quyết liệt triển khai nhiệm vụ sắp xếp cơ sở giáo dục công lập, thành phố Đà Nẵng còn tập trung nguồn lực đầu tư xây dựng mạng lưới trường lớp theo hướng đồng bộ, hiện đại. Việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp cùng hệ thống cơ sở vật chất ngày càng được hoàn thiện sẽ góp phần tích cực nâng cao chất lượng giáo dục, giảm áp lực quá tải, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của người dân.

Tập trung hoàn thiện mạng lưới trường học

Thực hiện Công văn số 777/ TTg-TCCV ngày 10/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ về việc sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng Nguyễn Thị Anh Thi vừa ký Văn bản số 6808/UBND-SNV ngày 14/7/2026 về việc triển khai các văn bản về sắp xếp cơ sở giáo dục công lập.

Theo đó thành phố yêu cầu các sở, ngành, địa phương triển khai thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố bảo đảm tinh gọn, giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm ngày 1/7/2025, phù hợp quy hoạch phát triển kinh tế-xã hội, quy mô dân số và không gian phát triển của từng địa phương; đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp…

Lộ trình đến trước ngày 24/7, Ủy ban nhân dân thành phố trình Đảng ủy Ủy ban nhân dân thành phố báo cáo Ban Thường vụ Thành ủy Đà Nẵng Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn toàn thành phố. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng, đến ngày 16/7, đã có 17 phường, xã của thành phố Đà Nẵng trình phương án sắp xếp, triển khai.

Những ngày này, nhiều dự án công trình trường học tại thành phố Đà Nẵng cũng đang được đẩy nhanh tiến độ thi công để kịp đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027. Giám đốc Sở Xây dựng thành phố Đà Nẵng Nguyễn Hà Nam cho biết, hiện có 80 dự án giáo dục do các ban quản lý dự án của thành phố làm chủ đầu tư. Đến nay, 5 dự án đã hoàn thành, 20 dự án đang thi công, 55 dự án đang làm thủ tục.

Tiêu biểu trong 20 dự án đang thi công có Trường trung học phổ thông Phan Thành Tài (phường Hòa Xuân) kinh phí đầu tư hơn 110 tỷ đồng; Trường tiểu học Phù Đổng-cơ sở 1 (phường Hải Châu) hơn 108 tỷ đồng; Trường liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Hòa Thuận Đông và mở rộng K149 Lê Đình Lý (phường Hòa Cường) hơn 130 tỷ đồng; Trường trung học phổ thông Núi Thành (xã Núi Thành) 60 tỷ đồng; Trường trung học phổ thông Võ Chí Công (xã Hùng Sơn) gần 60 tỷ đồng. Các dự án bảo đảm phù hợp quy hoạch hiện hành, chất lượng công trình đạt yêu cầu và sẽ đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027.

Bên cạnh đó, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng vừa phê duyệt thêm 3 dự án nâng cấp, cải tạo các trường tại phường An Hải với tổng vốn đầu tư hơn 214 tỷ đồng.

Tại phường Thanh Khê, dự án khối lớp học và nhà đa năng Trường trung học cơ sở Nguyễn Chơn có tổng mức đầu tư hơn 36 tỷ đồng, dự tính hoàn thành ngày 27/7/2026, đang ở giai đoạn nước rút. Ông Phan Văn Thiệp, Giám đốc Công ty cổ phần Tư vấn và Xây dựng Betaco, đơn vị thi công dự án cho biết, công ty đang chạy đua với thời gian, khắc phục mọi khó khăn giữa thời tiết nắng nóng gay gắt và luôn tăng ca, tăng kíp để đẩy nhanh tiến độ các hạng mục theo cam kết với chủ đầu tư.

Thầy giáo Phan Trần Duy Lam, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Nguyễn Chơn chia sẻ, dự án khối lớp học và nhà đa năng của trường được đầu tư và đưa vào sử dụng từ năm học 2026-2027 có 9 phòng học, các phòng bộ môn và nhà đa năng hiện đại, góp phần nâng quy mô toàn trường lên 29 lớp với hơn 1.300 học sinh. Cơ sở vật chất hiện đại giúp nhà trường đạt trường chuẩn quốc gia trong thời gian tới. Đối với thầy và trò nhà trường, đây thật sự là niềm vui lớn trong năm học mới.

Theo nhận định của thầy Phan Trần Duy Lam, sự chuyển biến tích cực của ngành giáo dục-đào tạo thành phố Đà Nẵng thời gian qua thể hiện rõ nét trong các chính sách, chủ trương của thành phố đối với đầu tư cơ sở vật chất trường lớp trên toàn thành phố. Trong đó, dự thảo Đề án đầu tư xây dựng, nâng cấp, mở rộng trường lớp và trang thiết bị dạy học cho khối mầm non, phổ thông công lập giai đoạn 2026-2030, là cơ sở để thành phố mở rộng trường lớp, đầu tư thiết bị hiện đại, nâng cao chất lượng giáo dục theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, nâng cao chất lượng dạy-học.

Đẩy nhanh tiến độ các dự án

Dự thảo nghị quyết của Hội đồng nhân dân thành phố Đà Nẵng về Đề án đầu tư xây dựng, nâng cấp, mở rộng trường lớp và trang thiết bị dạy học cho khối mầm non, phổ thông công lập giai đoạn 2026-2030, đặt mục tiêu phấn đấu đến năm 2030 có tối thiểu 80% cơ sở giáo dục phổ thông của thành phố đạt chuẩn quốc gia về cơ sở vật chất; bảo đảm điều kiện triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018; cơ bản xóa bỏ phòng học xuống cấp, hết niên hạn sử dụng; đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Đề án ưu tiên đầu tư tại các khu vực đông dân cư, miền núi và vùng còn khó khăn.

Đối với việc xây dựng 6 trường liên cấp tại các xã biên giới, miền núi Đà Nẵng, đến nay, các dự án bảo đảm tiến độ theo kế hoạch đề ra; nhiều hạng mục đã thi công phần móng, phần thân và sàn các tầng. Công tác giải ngân được thực hiện đồng bộ với tiến độ thi công, hiện đạt hơn 502 tỷ đồng, đáp ứng yêu cầu thanh toán và triển khai dự án. Công tác mua sắm trang thiết bị dạy học đang được triển khai đồng bộ; các chủ đầu tư đang thực hiện thẩm định giá, chuẩn bị hồ sơ để tổ chức lựa chọn nhà thầu, bảo đảm hoàn thành lắp đặt thiết bị trước năm học 2026-2027. Dự tính, các công trình sẽ hoàn thành trước ngày 30/8/2026 và đưa vào sử dụng trong năm học mới này.

Kiểm tra tiến độ 2 dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở tại xã Tây Giang và xã Hùng Sơn, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Đà Nẵng Nguyễn Đình Vĩnh yêu cầu các đơn vị tập trung tối đa nhân lực, máy móc, tổ chức thi công khoa học, đẩy nhanh tiến độ, nhưng phải bảo đảm chất lượng, an toàn lao động và vệ sinh môi trường. Các công trình cần hoàn thành đúng kế hoạch, đưa vào sử dụng trước năm học mới, đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học, sinh hoạt nội trú cho học sinh vùng biên giới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và bảo đảm an sinh xã hội trên địa bàn.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng Lê Thị Bích Thuận cho biết: Chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, Sở đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục triển khai rà soát, kiểm kê, đánh giá toàn diện hiện trạng trang thiết bị dạy học; trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch sửa chữa, bảo dưỡng và mua sắm bổ sung, bảo đảm điều kiện phục vụ dạy học ngay từ đầu năm học.

Sở đang tích cực phối hợp các sở, ngành và Ủy ban nhân dân phường, xã, đặc khu hoàn thiện dự thảo Nghị quyết Đề án nâng cấp, mở rộng trường lớp và đầu tư thiết bị dạy học cho các trường mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, giai đoạn 2026-2030, với tổng kinh phí đầu tư ước tính 28.544 tỷ đồng; trong đó, nguồn vốn đầu tư xây mới, mở rộng, nâng cấp cơ sở vật chất 27.081 tỷ đồng, nguồn vốn đầu tư mua sắm trang thiết bị 1.463 tỷ đồng.

Theo kế hoạch, Sở sẽ tham mưu Ủy ban nhân dân thành phố trình dự thảo Nghị quyết tại kỳ họp Hội đồng nhân dân thành phố sắp tới.

Có thể bạn quan tâm

Phụ huynh An Giang đưa đón con em đi học. (Ảnh: THANH DŨNG)

An Giang: Chấn chỉnh các khoản thu tại các cơ sở giáo dục

Ngày 30/10, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho biết, vừa ban hành văn bản gửi các Ủy ban nhân dân xã, phường, đặc khu trong tỉnh và thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh về việc chấn chỉnh thực hiện các khoản thu tại các cơ sở giáo dục.

Đơn vị thi công san gạt mặt bằng để xây dựng Trường nội trú liên cấp xã Trường Sơn, tỉnh Quảng Trị tại bản Rào Tràng. (Ảnh: HG)

Quảng Trị nghiên cứu phương án bổ sung điện mặt trời mái nhà tại các trường nội trú liên cấp

Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị vừa có văn bản chỉ đạo việc đẩy nhanh tiến độ triển khai thực hiện 11 trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở thuộc giai đoạn 2. Trong đó đề nghị nghiên cứu phương án bổ sung điện mặt trời mái nhà nhằm tận dụng nguồn năng lượng tái tạo tại các trường nội trú liên cấp. 

Các đại biểu thực hiện nghi thức trao bảng tài trợ tượng trưng cho nhà trường. (Ảnh: TÂN VŨ)

Bàn giao công trình giáo dục trị giá 2,4 tỷ đồng cho Trường tiểu học Hà Nam phân hiệu 2

Ngày 29/10, tại tỉnh Ninh Bình, Tập đoàn Central Retail Việt Nam đã bàn giao công trình giáo dục-xây dựng nhà đa năng cho Trường tiểu học Hà Nam phân hiệu 2 (tại Tổ dân phố 2, phường Hà Nam, tỉnh Ninh Bình), giúp gần 600 học sinh của nhà trường có thêm điều kiện học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú, dịch vụ căng-tin trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 28/10 thông tin cho biết đang lấy ý kiến góp ý về Dự thảo Thông tư quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú, dịch vụ căng-tin trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông nhằm chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn, bảo đảm an toàn thực phẩm và chất lượng dinh dưỡng cho học sinh. 

Thuyền viên làm việc trên buồng lái tàu biển. (Ảnh: VIMC)

Tạo nguồn nhân lực cho chiến lược kinh tế biển

Thiếu lao động chuyên môn sâu, cơ cấu đào tạo chưa theo kịp nhu cầu và những khó khăn trong thu hút nhân lực chất lượng cao là những điểm nghẽn đáng quan tâm đối với kinh tế biển theo hướng xanh, hiện đại và bền vững. 

Ảnh minh họa (Nguồn: NUS Business School)

Giáo dục đại học trước tác động của trí tuệ nhân tạo

Trí tuệ nhân tạo (AI) đặt ra yêu cầu mới đối giáo dục đại học, từ đào tạo, quản trị đến gắn kết với doanh nghiệp nhằm phát triển nguồn nhân lực có chuyên môn, tư duy phản biện và khả năng thích ứng với những thay đổi của thị trường lao động.

Một nghệ nhân đang dạy nghề khâu nón tại Trung tâm Học tập cộng đồng, làng Chuông, xã Thanh Oai (Hà Nội). (Ảnh: THU TRANG)

Khi kỹ năng số trở thành kỹ năng sống

Kỹ năng số đang trở thành một phần của cuộc sống hằng ngày, từ công việc, mua bán đến tiếp cận các dịch vụ thiết yếu. Khi công nghệ liên tục thay đổi, học tập suốt đời cũng bắt đầu từ những điều gần gũi: học để biết làm, biết sử dụng và tự giải quyết những việc mình đang cần.

Giờ học của học sinh Trường tiểu học Thăng Long (Hà Nội).

Giá trị mới sau sáp nhập trường học

Mục tiêu vận hành trường học sau sáp nhập không chỉ là ổn định bộ máy mà còn tạo ra giá trị mới. Cán bộ quản lý cần đổi mới tư duy quản trị, giáo viên được phát huy năng lực, các cấp học tăng cường tính liên thông.

[Video] Những lớp học khang trang giữa biển mây Ngọc Linh

[Video] Những lớp học khang trang giữa biển mây Ngọc Linh

Mùa mưa năm 2025, những điểm trường trên đỉnh Ngọc Linh (xã Trà Linh) từng tan hoang và ngổn ngang sau những trận lũ liên tục. Cũng ở nơi ấy, tròn một năm sau, những ngôi trường ở vùng cao Đà Nẵng như lột xác, khoác lên mình một diện mạo hoàn toàn mới: hiện đại, khang trang và ngập tràn tiếng cười trẻ thơ.

Dự án "Tất gel thảo dược An Túc" của sinh viên Trường đại học Y-Dược Huế đạt giải Nhất Cuộc thi Ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo lần thứ IX, năm 2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Hành trình ươm tạo khởi nghiệp của sinh viên Đại học Huế

Từ nguồn dược liệu bản địa đến những giải pháp công nghệ, giáo dục và nông nghiệp, 8 dự án vào chung kết Cuộc thi Ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Đại học Huế năm 2026 cho thấy sức sáng tạo của người học; trong đó, “Tất gel thảo dược An Túc” nổi bật với hướng tiếp cận kết hợp tri thức truyền thống và nhu cầu hiện đại.

Tiểu đoàn 519 tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và cấp tờ gấp tuyên truyền pháp luật cho học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Thần Hiến, phường Hà Tiên. (Ảnh: PHƯƠNG VŨ)

An Giang tuyên truyền pháp luật cho 2.300 học sinh biên giới

Ngày 26/10, Tiểu đoàn 519, Trung đoàn 893 (Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh An Giang) phối hợp các trường học trên tuyến biên giới tổ chức chương trình tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho khoảng 2.300 học sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn và lành mạnh.

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam. (Ảnh: CTV)

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam

Đối thoại, tôn trọng lẫn nhau và xây dựng lòng tin là nền tảng để thu hẹp khác biệt, mở rộng hợp tác. Các tùy viên quân sự, với vai trò cầu nối giữa quân đội các nước, có đóng góp quan trọng vào tiến trình ấy, thúc đẩy quan hệ quốc phòng trên cơ sở tôn trọng độc lập, chủ quyền, bình đẳng và cùng có lợi.