Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen sinh viên dũng cảm cứu người khỏi đám cháy

Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đã ký Quyết định tặng Bằng khen cho Nguyễn Lê Tú sinh viên năm thứ 2 của Khoa Vật lý kỹ thuật, Đại học Bách khoa Hà Nội. Nguyễn Lê Tú đã không quản ngại nguy hiểm, quả cảm cứu người trong vụ cháy ở đường Lĩnh Nam (Hà Nội). 

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo thăm hỏi, trao Bằng khen của Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn tới sinh viên Nguyễn Lê Tú (ngoài cùng bên phải ảnh).
Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo thăm hỏi, trao Bằng khen của Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn tới sinh viên Nguyễn Lê Tú (ngoài cùng bên phải ảnh).

Ngày 26/3, Quyền Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đã ký Quyết định số 701/QĐ-BGDĐT về việc tặng Bằng khen cho sinh viên Nguyễn Lê Tú, lớp Vật lý 08-K69, Khoa Vật lý kỹ thuật, Đại học Bách khoa Hà Nội, vì đã có hành động dũng cảm cứu người.

Trước đó, tối ngày 24/3, chứng kiến vụ cháy tại ngõ 218 đường Lĩnh Nam (Hà Nội), Nguyễn Lê Tú, sinh viên năm thứ hai của Đại học Bách khoa Hà Nội, cùng anh Nguyễn Tiến Long đã không quản nguy hiểm, lao vào đám cháy, phá mái tôn để kịp thời tiếp cận và cứu người mắc kẹt bên trong. Hành động nhanh trí, quả cảm của Lê Tú đã góp phần hạn chế thiệt hại, bảo vệ an toàn tính mạng cho người dân.

Chiều ngày 26/3, thừa ủy quyền của Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên Nguyễn Xuân An Việt đã đến thăm hỏi, ghi nhận và biểu dương tinh thần dũng cảm của sinh viên Nguyễn Lê Tú.

Tại buổi gặp, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá cao hành động kịp thời, trách nhiệm của sinh viên; khẳng định đây là tấm gương tiêu biểu, lan tỏa giá trị nhân văn sâu sắc trong cộng đồng học sinh, sinh viên cả nước.

Hành động dũng cảm của Nguyễn Lê Tú không chỉ thể hiện bản lĩnh, lòng nhân ái của tuổi trẻ, mà còn góp phần khẳng định hiệu quả của công tác giáo dục đạo đức, lối sống và kỹ năng trong nhà trường. Đây cũng là minh chứng sinh động cho việc đào tạo thế hệ sinh viên không chỉ giỏi chuyên môn mà còn có trách nhiệm xã hội.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đề nghị các cơ sở giáo dục đại học tiếp tục tăng cường giáo dục lý tưởng sống, đạo đức và kỹ năng cho sinh viên; chú trọng huấn luyện kỹ năng thoát hiểm, cứu hộ cứu nạn, ứng phó với các tình huống khẩn cấp; đồng thời, kịp thời phát hiện, biểu dương và nhân rộng các tấm gương tích cực, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, nhân văn.

Có thể bạn quan tâm

Đồng chí Lê Hồng Nam (thứ hai từ phải sang), Phó Giám đốc Sở Xây dựng Điện Biên cùng đại diện chủ đầu tư, nhà thầu thi công và lãnh đạo Tổng Công ty Thương mại và Xây dựng số 6 Điện Biên thống nhất lập biểu đường găng tiến độ cụ thể từng hạng mục công trình xây dựng Trường nội trú liên cấp Nà Bủng.

Sở Xây dựng Điện Biên cử 7 cán bộ, công chức đôn đốc, chỉ đạo tiến độ thực hiện các trường nội trú liên cấp

Chủ động tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ thi công các trường nội trú liên cấp trên địa bàn tỉnh Điện Biên, Sở Xây dựng Điện Biên vừa quyết định cử 7 đồng chí là lãnh đạo Sở, lãnh đạo cấp phòng và công chức, đôn đốc tiến độ thi công 9 công trình xây dựng trường nội trú liên cấp tại 9 xã biên giới.

Bài 2: Thần tốc xây trường nơi biên cương

Bài 2: Thần tốc xây trường nơi biên cương

Còn hơn một tháng nữa là bước vào năm học mới 2026-2027. Tại công trường thi công các trường nội trú liên cấp ở các xã vùng biên giới đất liền, hàng chục nghìn kỹ sư, công nhân cùng thiết bị, máy móc đang chạy đua với thời gian để đưa công trình về đích trước ngày khai giảng năm học mới.  

Bài 1: Sứ mệnh đặc biệt “thắp lửa” nơi biên cương

Bài 1: Sứ mệnh đặc biệt “thắp lửa” nơi biên cương

Tiếng trống khai trường sắp vang lên chào năm học mới 2026-2027 từ 108 ngôi trường mới được xây dựng khang trang ở các xã biên giới đất liền nước ta. Những ngôi trường ấy không chỉ được xây bằng bê-tông, gạch đá, mà được dựng nên từ một chủ trương nhân văn, mang theo khát vọng đổi thay cho hàng vạn trẻ em nơi phên dậu Tổ quốc.

Nhiều trường giảm điểm chuẩn, tăng thêm cơ hội trúng tuyển cho nhiều học sinh.

Nghệ An tăng hơn 3.400 chỉ tiêu vào lớp 10

Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An vừa quyết định phê duyệt điều chỉnh kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục, đào tạo khối trung học phổ thông và giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên, năm học 2026-2027 và cho phép các trường trên toàn tỉnh được tăng hơn 3.400 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10.

Các học sinh của Trường Ngôi Sao Hoàng Mai đã xuất sắc giành huy chương tại Kỳ thi Toán học Quốc tế lần thứ 26 (MIMC 2026).

Tám học sinh Trường Ngôi Sao Hoàng Mai giành huy chương tại Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026

Vừa qua, 8 học sinh Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Ngôi Sao Hoàng Mai (Hà Nội) đã xuất sắc giành huy chương tại Kỳ thi Toán học Quốc tế lần thứ 26 (MIMC 2026), góp phần vào thành tích chung của Đội tuyển Việt Nam tại sân chơi học thuật quy tụ học sinh đến từ 32 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Nhiều tân cử nhân sẽ mang sức trẻ, khát vọng phụng sự đất nước trong kỷ nguyên mới.

Khát vọng chinh phục "nền kinh tế tri thức" của tân cử nhân kinh tế

Trong bối cảnh nền kinh tế toàn cầu đang chuyển dịch mạnh mẽ với xu hướng cốt lõi như kinh tế xanh, kinh tế số và phát triển bền vững, hơn 1.500 tân khoa từ Trường đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội đã được trang bị "trí vững, tài cường", sẵn sàng "ra khơi" đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực kinh tế.

Trong giờ học tại Trường trung học phổ thông Việt Đức (Hà Nội). (Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Phát huy nguồn lực trí tuệ của nhà giáo sau khi nghỉ hưu

Lần đầu việc sử dụng nhà giáo sau khi nghỉ hưu chính thức được quy định trong khuôn khổ pháp lý thống nhất, tạo cơ sở để các cơ sở giáo dục tiếp tục khai thác, phát huy nguồn lực trí tuệ của đội ngũ nhà giáo khi vẫn còn đủ điều kiện và có nguyện vọng tiếp tục cống hiến.

Giáo viên tại điểm trường Suối Hai, Trường tiểu học Cam Phước Đông 1, phường Ba Ngòi, tỉnh Khánh Hòa giúp các em học sinh dân tộc Raglai rèn chữ viết trên lớp học hè. (Ảnh: NGUYỄN TRUNG)

Giữ con chữ cho trẻ em dân tộc Raglai

Trước cái nắng bỏng rát của những ngày tháng 7 ở tổ dân phố Giải Phóng, phường Ba Ngòi (tỉnh Khánh Hòa), trong khi nhiều đứa trẻ theo cha mẹ lên nương rẫy hay mải mê với những trò chơi mùa hè, tại điểm trường Suối Hai vẫn có gần 50 học sinh dân tộc Raglai đều đặn cắp sách đến lớp mỗi sáng.

Đến nay, Dự án Trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Na Ngoi có 4 trong tổng số 16 dãy nhà chính được hoàn thành, còn lại 12 hạng mục đang triển khai hoàn thiện.

Nghệ An quyết tâm đưa các hạng mục ưu tiên của trường phổ thông nội trú liên cấp vào sử dụng trước ngày 30/8

Ngày 25/7, thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An cho biết, khối lượng thi công giai đoạn 1 các trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đạt từ 55% đến 65% tổng giá trị hợp đồng. Riêng dự án ở xã Nhôn Mai tiến độ thi công chậm khoảng 1 tháng do phải điều chỉnh phương án thiết kế vì sạt lở ta-luy mặt bằng.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường THPT Trần Phú (Hoàn Kiếm, Hà Nội) (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong giáo dục

Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026 tổ chức trong hai ngày 23 và 24/7 tại Phú Thọ trong bối cảnh toàn ngành đang đứng trước yêu cầu tạo ra những chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong thực hiện các chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục và đào tạo.

Trường mầm non Trương Vương, phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên thuộc diện sắp xếp, sáp nhập.

Thái Nguyên sớm ổn định việc sáp nhập trường học

Chủ trương sáp nhập trường học đang nhận được sự quan tâm lớn của dư luận xã hội, phụ huynh, học sinh, giáo viên, cán bộ lãnh đạo các trường trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Việc sáp nhập trường học cần được triển khai khẩn trương, gắn với sàng lọc đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý để chuẩn bị cho năm học mới một cách tốt nhất.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn: Trả lại chất lượng giáo dục thực chất, xây dựng hệ thống học thật, thi thật

Chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn yêu cầu các Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cần xác định những thước đo cụ thể về kết quả thực chất mà toàn ngành phải hoàn thành, trong đó, mục tiêu cao nhất là quyết tâm xây dựng một nền giáo dục công bằng, chất lượng và trung thực.