Mở rộng cơ hội du học, định cư tại Hàn Quốc cho sinh viên Việt Nam

Để giải bài toán nguồn nhân lực bền vững, Gyeongsangbuk-do, tỉnh lớn nhất của Hàn Quốc, đang tiên phong mô hình hợp tác đào tạo quốc tế. Với sức trẻ dồi dào cùng sự đồng điệu văn hóa, Việt Nam lập tức trở thành đối tác chiến lược ưu tiên.

Chương trình "Gyeongbuk học" trang bị kỹ năng thích ứng thông qua các khóa tìm hiểu về văn hóa, lối sống Hàn Quốc.
Chương trình "Gyeongbuk học" trang bị kỹ năng thích ứng thông qua các khóa tìm hiểu về văn hóa, lối sống Hàn Quốc.

Tầm nhìn chiến lược đó vừa được hiện thực hóa thông qua việc ra mắt mô hình Học viện Gyeongbuk. Đây là chương trình liên kết đào tạo giữa Trường cao đẳng Hà Nội (HNC) và Đại học Catholic Sangji (Hàn Quốc).

Với lợi thế quy mô hàng nghìn sinh viên đang học tại khoa Ngôn ngữ Hàn Quốc cùng định hướng đào tạo ứng dụng và hướng nghiệp, HNC đáp ứng đầy đủ các tiêu chí khắt khe để trở thành đối tác tiên phong cho mô hình "du học công lập" thế hệ mới do chính quyền tỉnh Gyeongsangbuk-do trực tiếp bảo trợ.

Điểm khác biệt của mô hình này là sinh viên không chỉ được đào tạo hoàn toàn miễn phí về ngôn ngữ mà còn được trang bị kỹ năng thích ứng cuộc sống tại Hàn Quốc thông qua chương trình "Gyeongbuk học" – tìm hiểu sâu về văn hóa, lối sống và hệ sinh thái công nghiệp của địa phương. Lộ trình đào tạo được thiết kế như một bệ phóng giúp người học thuận lợi chuyển đổi sang visa Đặc định khu vực (F-2-R) và visa Lao động kỹ thuật cao (E-7), từ đó mở ra cơ hội làm việc với mức đãi ngộ tương đương lao động bản địa.

Với mô hình đào tạo khép kín này, Học viện Gyeongbuk hướng tới ba mục tiêu cốt lõi: đào tạo nghề tiêu chuẩn cao; tạo lộ trình du học an toàn và hỗ trợ định cư lâu dài gắn với việc làm. Đặc biệt, người học tham gia chương trình sẽ được tiếp cận các quỹ học bổng và nguồn tài trợ kinh phí đào tạo của tỉnh Gyeongsangbuk-do.

img-7694-7719.jpg
Lễ ký kết hợp tác giữa Trường cao đẳng Hà Nội (HNC) và Đại học Catholic Sangji (Hàn Quốc).

Giáo sư Kim Yang-hee, Trưởng khoa Ngôn ngữ Hàn Quốc Toàn cầu, trường đại học Catholic Sangji cho biết đây là lần đầu tiên Hàn Quốc triển khai mô hình du học công lập này. Chương trình sẽ giải quyết triệt để những bất cập từ các trung tâm du học tư nhân hiện nay, điển hình là tình trạng bất đối xứng thông tin, chi phí bị đội lên cao và đặc biệt là sự đứt gãy giữa khâu đào tạo với nhu cầu sử dụng lao động thực tế tại Hàn Quốc.

Sáng kiến Học viện Gyeongbuk không chỉ đánh dấu bước khởi đầu cho một chiến lược hợp tác giáo dục dài hạn, mà còn là minh chứng sống động cho một xu hướng mới trong quan hệ Đối tác chiến lược toàn diện Việt Nam-Hàn Quốc. Mối quan hệ ấy đang vượt xa hơn khuôn khổ hợp tác giao thương hay thu hút dòng vốn đầu tư, dịch chuyển mạnh mẽ sang lĩnh vực phát triển con người, góp phần mang lại giá trị bền vững cho cả hai quốc gia.

Có thể bạn quan tâm

Bốn thầy, cô giáo tiếng Anh đạt 9.0 IELTS tuyệt đối thảo luận về các phương pháp học ngoại ngữ của mỗi người. (Ảnh: VINH SAN)

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Hội nghị Kết nối Huế-Nhật Bản năm 2026. (Ảnh: LÊ HOÀNG)

Huế mở rộng không gian hợp tác, kết nối nguồn lực từ Nhật Bản

Trên nền tảng quan hệ hợp tác được vun đắp nhiều năm, Huế đang chủ động mở rộng kết nối với các địa phương, tổ chức và doanh nghiệp Nhật Bản, hướng tới những chương trình cụ thể về công nghệ, giáo dục, y tế, di sản, du lịch và đầu tư, qua đó tạo thêm nguồn lực cho thành phố phát triển nhanh, xanh và bền vững.

Sách giáo khoa bày bán tại một cửa hàng ở Hà Nội. (Ảnh: THÙY LINH)

Tiếp tục tăng cường nguồn cung, in bổ sung sách giáo khoa, sách bài tập để phát hành theo nhu cầu thực tế

Dịp khai giảng, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng thêm khoảng 2,5 triệu bản sách giáo khoa, tập trung phục vụ các trường đặt muộn và bổ sung các đầu sách thiếu cục bộ. Trong tháng 9, khoảng triệu bản sách giáo khoa, sách bài tập tiếp tục được in bổ sung để phát hành theo nhu cầu thực tế và làm nguồn dự phòng.

Trại hè thực nghiệm bán trú “The Eclipsed-Những sắc màu khuất lấp” vào tháng 8 vừa qua tại thành phố Vĩnh Yên (tỉnh Phú Thọ), thu hút hơn 50 học sinh trung học cơ sở từ 12 đến 14 tuổi (lớp 7, 8, 9) tham gia. (Ảnh: Ban tổ chức)

Đánh thức những tiềm năng đa diện của thế hệ trẻ

Trong môi trường học đường, kết quả học tập và các kỳ thi vẫn là thước đo quen thuộc đối với học sinh. Tuy nhiên, đằng sau mỗi bảng điểm còn là những giá trị được phản ánh qua khả năng sáng tạo, tư duy không gian, năng khiếu âm nhạc, sự linh hoạt vận động hay năng lực kết nối cộng đồng. 

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đức Thọ, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân phát biểu tại Lễ khai giảng. (Ảnh: MẠNH XUÂN)

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng Chương trình cử nhân quốc tế, liên kết Đại học La Trobe

Ngày 6/9, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức Lễ khai giảng khóa 5, Chương trình Cử nhân quốc tế hệ chính quy, liên kết giữa Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học La Trobe (Australia). Đại diện lãnh đạo hai trường, Đại sứ quán Australia tại Hà Nội và đông đảo các cơ quan, đơn vị tham dự buổi lễ.

Học sinh Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B trong Lễ khai giảng năm học 2026-2027. (Ảnh: BẢO NGÂN)

Trung học cơ sở Cầu Giấy B đặt mục tiêu nâng chất lượng sau sắp xếp

Năm học 2026-2027 đánh dấu chặng đường mới của Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B sau sắp xếp. Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường xác định trọng tâm là phát huy thế mạnh của hai trường trước đây, thống nhất chất lượng giáo dục giữa trụ sở chính và phân hiệu, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát triển toàn diện.