Lễ tri ân và trưởng thành - dấu ấn của tinh thần tôn sư, trọng đạo và hiếu học

Được tổ chức trang nghiêm, giản lược, nhưng Lễ tri ân và trưởng thành Mobius 2026 của Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Lương Thế Vinh diễn ra sôi nổi, tập trung tôn vinh truyền thống hiếu học, tinh thần tôn sư trọng đạo và khát vọng chinh phục tri thức của các thế hệ học sinh nhà trường.

Thả chim bồ câu gửi theo niềm tin yêu, hy vọng vào chặng đường trưởng thành của học sinh.
Thả chim bồ câu gửi theo niềm tin yêu, hy vọng vào chặng đường trưởng thành của học sinh.

Vừa qua, tại cơ sở A, Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Lương Thế Vinh đã tổ chức Lễ Tri ân và Trưởng thành Mobius 2026 dành cho học sinh khối 12 năm học 2025-2026. Buổi lễ đánh dấu thời khắc chuyển giao của tuổi học trò trước ngưỡng cửa cuộc đời, đồng thời tôn vinh những giá trị bền vững đã làm nên bản sắc của ngôi trường mang đậm truyền thống hiếu học, nhân văn và tôn sư trọng đạo.

Từ sáng sớm, sân trường đã rực rỡ sắc màu tuổi trẻ và vẫn giữ được sự trang nghiêm vốn có của ngày lễ đặc biệt. Trong hàng ghế ngay ngắn, các em học sinh lớp 12 bên cha mẹ và thầy cô - những người đã đồng hành, nâng đỡ các em trong suốt hành trình trưởng thành. Ánh mắt đầy kỳ vọng, nụ cười xen lẫn xúc động khiến không gian buổi lễ trở nên ấm áp và thiêng liêng hơn.

Quốc ca vang lên giữa sân trường, người tham dự cùng hướng về lá cờ Tổ quốc trong niềm tự hào, xúc động. Đó là lời nhắc nhở về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với gia đình, cộng đồng và đất nước khi bước vào chặng đường mới của cuộc đời.

Một trong những khoảnh khắc lắng đọng nhất của chương trình là lễ tưởng niệm cố Nhà giáo Văn Như Cương - người thầy đáng kính đã dành trọn cuộc đời cho sự nghiệp giáo dục, người đặt nền móng và truyền cảm hứng cho biết bao thế hệ học sinh dưới mái trường Lương Thế Vinh.

718435043-26932213366460446-96079014176260303-n-8457.jpg
Học sinh vào khu tưởng niệm Nhà giáo Văn Như Cương.

Trong không gian trang nghiêm, học sinh, phụ huynh và giáo viên cùng dành phút tưởng nhớ người thầy đã gieo những hạt giống tri thức, nhân cách và khát vọng sống đẹp cho nhiều thế hệ học trò.

Hình ảnh thầy Văn Như Cương hiện diện trong ký ức của những người từng được học tập và làm việc cùng thầy, và cũng luôn đồng hành trong chính những giá trị mà nhà trường vẫn đang kiên trì vun đắp mỗi ngày: trung thực, tự học, trách nhiệm, lòng biết ơn và khát vọng cống hiến.

719828526-26932211789793937-6061832686797323334-n-8681.jpg
Lễ chào cờ trang nghiêm, xúc động.

Chia sẻ về chương trình, Nhà giáo Văn Thùy Dương, Phó Hiệu trưởng nhà trường, cho biết, qua nhiều năm đồng hành cùng các thế hệ học sinh trong những lễ trưởng thành, bà vẫn luôn xúc động khi chứng kiến khoảnh khắc các em bước qua ngưỡng cửa tuổi học trò để trở thành những công dân trưởng thành hơn về nhận thức, trách nhiệm, nhân cách.

719714465-26932211363127313-2660763561472290474-n-700.jpg
Sự kiện được tổ chức trang trọng, tôn vinh tri thức.

"Mỗi khóa học sinh mang một dấu ấn riêng và điều không thay đổi là những ánh mắt tự hào của cha mẹ, sự dõi theo đầy yêu thương của thầy cô và niềm hạnh phúc của các em khi nhìn lại hành trình đã qua. Đó là những khoảnh khắc giúp những người làm giáo dục cảm nhận sâu sắc ý nghĩa nghề nghiệp của mình. Lễ trưởng thành giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn phía sau thành công của mình luôn có sự hy sinh thầm lặng từ gia đình, thầy cô và những giá trị tốt đẹp mà môi trường giáo dục đã kiên trì vun đắp", Nhà giáo Văn Thùy Dương nói.

Đối với nhiều học sinh lớp 12, qua những câu chuyện của thầy cô giáo, qua truyền thống của nhà trường và qua bao điều được học dưới mái trường này, hình ảnh người thầy đáng kính vẫn luôn là biểu tượng của tinh thần hiếu học và nhân cách của người làm giáo dục.

718942375-26932211466460636-1804928301355074905-n-5353.jpg
Khoảnh khắc đầy xúc động trước sự trưởng thành của học sinh.

Lễ trao bằng là thời khắc ghi nhận thành quả của hành trình nỗ lực. Nhiều phụ huynh không giấu được xúc động khi chứng kiến con mình trưởng thành sau hành trình đồng hành từ những ngày đầu đến trường cho tới khi con đứng trước ngưỡng cửa đại học. Các thầy cô giáo âm thầm dõi theo từng bước tiến bộ của học trò cũng chung niềm vui và trăn trở trước mỗi bước ngoặt của các em.

718612637-26932208393127610-1827234353085925383-n-2704.jpg
Học sinh được chăm chút trong lễ trưởng thành.

Tại Mobius 2026, học sinh thật sự là trung tâm của chương trình. Mọi nghi lễ, hoạt động đều hướng đến việc tôn vinh hành trình trưởng thành của những người trẻ đang chuẩn bị bước vào giai đoạn mới của cuộc sống với hành trang là tri thức, kỹ năng, nhân cách và những bài học về lòng biết ơn. Bởi thế, nhà trường nói không với tính hình thức, lãng phí và ồn ào.

Nhà trường đồng thời xây dựng mỗi nghi thức thành bài học giáo dục sống động. Nghi thức tưởng niệm người thầy sáng lập, lễ tri ân cha mẹ, thầy cô, đến khoảnh khắc nhận bằng hay thả chim bồ câu thể hiện điều ước... hướng học sinh tới giá trị cốt lõi của sự trưởng thành là lòng biết ơn quá khứ, sống có trách nhiệm với hiện tại và nuôi dưỡng khát vọng cho tương lai.

718632897-26932210133127436-5836595847164294259-n-3575.jpg
Đánh dấu hành trình mới của học sinh.

Khép lại chương trình là nghi thức thả chim bồ câu và những điều ước tuổi 18. Khi những cánh chim tung bay trên bầu trời tháng 6, mang theo những ước mơ và hy vọng của tuổi trẻ, cũng là lúc chặng đường thanh xuân mở ra hành trình mới.

Mobius 2026 đặt học sinh làm trung tâm, tri thức làm nền tảng, nhân cách làm đích đến và lấy lòng biết ơn làm giá trị cốt lõi. Theo đó, trưởng thành bên cạnh việc nhận được tấm bằng tốt nghiệp còn là khi người trẻ biết cúi đầu trước công lao cha mẹ, biết tri ân những người thầy đã dạy dỗ mình và thêm trân trọng những giá trị được trao truyền và tự tin bước tiếp trên con đường phía trước.

718689774-26932211283127321-7291320399653499708-n-8908.jpg
Trao bằng tốt nghiệp cho học sinh.

Sự kiện cũng thể hiện tinh thần tiếp nối của truyền thống hiếu học đã được gây dựng qua nhiều thế hệ, minh chứng cho một môi trường giáo dục nơi tri thức được tôn vinh, nhân cách được bồi đắp và mỗi học sinh đều được yêu thương, chăm sóc để trở thành phiên bản tốt đẹp nhất của chính mình.

719651165-26932210949794021-6381190640663780661-n-1261.jpg
Khoảnh khắc bồi hồi.

Nhiều năm qua, nét đẹp truyền thống của nhà trường là luôn giữ sự kết nối với các thế hệ học sinh sau khi ra trường. Những người từng học tập dưới mái trường Lương Thế Vinh, dù đang học tập, làm việc ở trong nước hay nước ngoài, vẫn thường xuyên trở về trong các dịp kỷ niệm, gặp mặt, chia sẻ kinh nghiệm nghề nghiệp và truyền cảm hứng cho các thế hệ đi sau.

719484579-26932211749793941-1893050402133191919-n-9808.jpg
Một ngày hội ngập tràn cảm xúc.

Với nhiều cựu học sinh, trường là ký ức thanh xuân, là mái nhà chung để trở về sau những chặng đường trưởng thành. Ở đó vẫn có thầy cô luôn dõi theo từng bước đi của học trò, vui với những thành công và sẵn sàng sẻ chia khi các em gặp khó khăn trong cuộc sống.

Nhà trường cũng duy trì nhiều hoạt động kết nối cựu học sinh, tạo nên cộng đồng học tập và hỗ trợ lẫn nhau xuyên suốt nhiều thế hệ. Tình cảm gắn bó đã làm nên nét đặc biệt của văn hóa Lương Thế Vinh - môi trường giáo dục nổi bật về trao truyền tri thức và đồng hành cùng học sinh trên hành trình dài phía trước.

Có thể bạn quan tâm

Trong giờ học tại Trường trung học phổ thông Việt Đức (Hà Nội). (Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Phát huy nguồn lực trí tuệ của nhà giáo sau khi nghỉ hưu

Lần đầu việc sử dụng nhà giáo sau khi nghỉ hưu chính thức được quy định trong khuôn khổ pháp lý thống nhất, tạo cơ sở để các cơ sở giáo dục tiếp tục khai thác, phát huy nguồn lực trí tuệ của đội ngũ nhà giáo khi vẫn còn đủ điều kiện và có nguyện vọng tiếp tục cống hiến.

Giáo viên tại điểm trường Suối Hai, Trường tiểu học Cam Phước Đông 1, phường Ba Ngòi, tỉnh Khánh Hòa giúp các em học sinh dân tộc Raglai rèn chữ viết trên lớp học hè. (Ảnh: NGUYỄN TRUNG)

Giữ con chữ cho trẻ em dân tộc Raglai

Trước cái nắng bỏng rát của những ngày tháng 7 ở tổ dân phố Giải Phóng, phường Ba Ngòi (tỉnh Khánh Hòa), trong khi nhiều đứa trẻ theo cha mẹ lên nương rẫy hay mải mê với những trò chơi mùa hè, tại điểm trường Suối Hai vẫn có gần 50 học sinh dân tộc Raglai đều đặn cắp sách đến lớp mỗi sáng.

Đến nay, Dự án Trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Na Ngoi có 4 trong tổng số 16 dãy nhà chính được hoàn thành, còn lại 12 hạng mục đang triển khai hoàn thiện.

Nghệ An quyết tâm đưa các hạng mục ưu tiên của trường phổ thông nội trú liên cấp vào sử dụng trước ngày 30/8

Ngày 25/7, thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An cho biết, khối lượng thi công giai đoạn 1 các trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đạt từ 55% đến 65% tổng giá trị hợp đồng. Riêng dự án ở xã Nhôn Mai tiến độ thi công chậm khoảng 1 tháng do phải điều chỉnh phương án thiết kế vì sạt lở ta-luy mặt bằng.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường THPT Trần Phú (Hoàn Kiếm, Hà Nội) (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong giáo dục

Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026 tổ chức trong hai ngày 23 và 24/7 tại Phú Thọ trong bối cảnh toàn ngành đang đứng trước yêu cầu tạo ra những chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong thực hiện các chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục và đào tạo.

Trường mầm non Trương Vương, phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên thuộc diện sắp xếp, sáp nhập.

Thái Nguyên sớm ổn định việc sáp nhập trường học

Chủ trương sáp nhập trường học đang nhận được sự quan tâm lớn của dư luận xã hội, phụ huynh, học sinh, giáo viên, cán bộ lãnh đạo các trường trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Việc sáp nhập trường học cần được triển khai khẩn trương, gắn với sàng lọc đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý để chuẩn bị cho năm học mới một cách tốt nhất.

Câu lạc bộ Hiến máu nhân đạo.

Nơi thanh xuân được viết bằng những trang rực rỡ

Với nhiều thế hệ sinh viên Trường đại học Luật (Đại học Huế), các câu lạc bộ, đội, nhóm không đơn thuần là nơi tham gia các hoạt động ngoại khóa. Đó là nơi họ viết thanh xuân của mình bằng kỷ niệm và những trải nghiệm đáng nhớ, bằng sự trưởng thành và những ước mơ đang từng ngày được chắp cánh.

Cô và trò Trường tiểu học Suối Hoa, phường Kinh Bắc.

Bắc Ninh giảm tối thiểu 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học sau sắp xếp

Ngày 22/7, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi đã ký ban hành công văn số 7913/UBND-NC về sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh. Theo đó, Bắc Ninh sẽ giảm từ 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học so thời điểm 1/7/2025.

Giảng viên và học viên một trung tâm đào tạo ngoại ngữ tại Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: nhân vật cung cấp)

Dạy, học tiếng Anh cho học sinh tiểu học, trung học phổ thông trong "thời AI"

Sự bùng nổ mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi phương thức học ngoại ngữ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở, phần nào gây lúng túng cho cả giáo viên, các bậc phụ huynh. Một số chuyên gia, học sinh thành tích tốt đã chia sẻ kinh nghiệm để tận dụng tốt, không bị phụ thuộc AI trong quá trình học. 

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

Ngay sau khi phát hiện sai phạm tại điểm thi Trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Trực, xã Tuyên Hóa (Quảng Trị), tỉnh Quảng Trị triển khai tổng rà soát công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 trên địa bàn, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, công bằng của kỳ thi.

Thí sinh trong mùa thi năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cần lộ trình xây dựng hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực

Một hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực sẽ tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam. Muốn thành công, các giải pháp phải được triển khai đồng bộ, hình thành một “hệ sinh thái chuyển đổi thi” với lộ trình rõ ràng, khả thi và dễ thực hiện.

Cha mẹ học sinh làm thủ tục và tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại một cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hà Nội.

Thí điểm mô hình trung học nghề năm học 2026-2027

Ngay trước thềm năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề tại một số cơ sở đủ điều kiện. Lần đầu tiên sau nhiều năm, học sinh sau lớp 9 có thêm lựa chọn được thiết kế để vừa học văn hóa, vừa học nghề và vẫn có thể học lên bậc cao hơn.