Lan tỏa phong trào "Khuyến học số"

Ngày 2/10, tại Hà Nội, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức lễ kỷ niệm 29 năm Ngày thành lập Hội (2/10/1996-2/10/2025) và Ngày Khuyến học Việt Nam 2/10. Sự kiện đồng thời phát động phong trào “Khuyến học số”, gắn với đẩy mạnh thực hiện “Bình dân học vụ số”, hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2025.

Hội Khuyến học Việt Nam phát động phong trào “Khuyến học số” nhân kỷ niệm 29 năm thành lập.
Hội Khuyến học Việt Nam phát động phong trào “Khuyến học số” nhân kỷ niệm 29 năm thành lập.

Phát biểu báo cáo tại buổi lễ, ông Lê Mạnh Hùng, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội Khuyến học Việt Nam, khẳng định sau gần ba thập kỷ phát triển, Hội đã trở thành một tổ chức xã hội rộng khắp với hơn 28 triệu hội viên.

Các hoạt động khuyến học ngày càng lan tỏa sâu rộng trong đời sống xã hội, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “ai cũng được học hành”.

Trong không khí trang trọng của lễ kỷ niệm, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, chính thức phát động phong trào “Khuyến học số”.

Bà nhấn mạnh: “Đất nước ta đang bước vào giai đoạn phát triển mới dựa trên nền tảng số. Đây là cơ hội lớn để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhưng cũng đặt ra nhiều yêu cầu cấp thiết. Hội Khuyến học Việt Nam phát động phong trào "Khuyến học số" để mỗi người dân đều có điều kiện tiếp cận tri thức số, học tập mọi lúc, mọi nơi, góp phần xây dựng xã hội học tập hiện đại, công bằng và bền vững”.

z7072362734006-4e1677a6bf14c70eab21677647023f8a-9405.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam

Theo Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, phong trào “Khuyến học số” gắn liền với mục tiêu thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá khoa học, công nghệ và chuyển đổi số quốc gia, cũng như Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá trong giáo dục và đào tạo. Điểm nhấn của phong trào là xây dựng Hội Khuyến học theo hướng “Hội Khuyến học thông minh”, trang bị kỹ năng số cơ bản cho hội viên và người dân, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, giúp họ chủ động sử dụng công nghệ, khai thác tri thức số và thích ứng với những biến động của thời đại mới.

Phong trào cũng được đặt trong mối liên hệ chặt chẽ với đời sống xã hội, khi Hội Khuyến học các cấp sẽ phối hợp ngành giáo dục và đào tạo đổi mới các trung tâm học tập cộng đồng theo hướng số hóa, bảo đảm người dân có thể học tập từ xa qua nền tảng công nghệ.

Đồng thời, nhiều mô hình học tập mới sẽ được phát triển, trong đó có “Người hướng dẫn số”, “Người học cùng việc”, nhằm khuyến khích mọi người học tập suốt đời, phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh của từng gia đình, từng cộng đồng.

z7072362669140-a3233091e6bf42fb7d81d1b7b0ec52f5-copy-5902.jpg
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Lê Quân phát biểu tại buổi lễ.

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Lê Quân nhấn mạnh, trong giai đoạn tới Bộ sẽ tập trung thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện, từ xây dựng cơ sở dữ liệu quốc gia, học bạ và văn bằng số đến ứng dụng công nghệ giáo dục tiên tiến, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và tạo nền tảng vững chắc cho học tập suốt đời.

Nhấn mạnh quyết tâm của toàn hệ thống, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan khẳng định: Phong trào "Khuyến học số" không chỉ là một nhiệm vụ, mà là một hành động cụ thể để đưa công tác khuyến học hòa nhịp công cuộc chuyển đổi số quốc gia, để mỗi người dân Việt Nam đều trở thành công dân số trong một xã hội học tập số.

Nhân dịp này, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam bày tỏ sự tri ân tới lãnh đạo Đảng, Nhà nước, các bộ, ngành, địa phương, cộng đồng doanh nghiệp và các nhà hảo tâm đã đồng hành, hỗ trợ trong suốt chặng đường 29 năm qua.

Hội khẳng định sẽ tiếp tục phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc, đổi mới tư duy và phương thức hoạt động, để xây dựng một xã hội học tập hiện đại, nơi “học không bao giờ cùng” thực sự trở thành động lực phát triển đất nước.

Có thể bạn quan tâm

Giải Nhất cuộc thi được trao tặng Dự án WeMom: Nền tảng công nghệ hỗ trợ chăm sóc sức khỏe sinh sản cho phụ nữ.

Dự án về chăm sóc sức khỏe cho phụ nữ đoạt giải Nhất Cuộc thi khởi nghiệp sáng tạo HSB

Cuộc thi “Khởi nghiệp Sáng tạo HSB - Innovation Business Ignition” được tổ chức thường niên không chỉ là một sân chơi trình diễn khả năng học tập sáng tạo, mà còn là môi trường thực hành sinh động, nơi sinh viên được hỗ trợ và khuyến khích hiện thực hóa các ý tưởng kinh doanh ngay từ trên giảng đường.

Trong buổi thi môn Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Nhận xét của giáo viên về đề Ngữ văn thi vào lớp 10 của Hà Nội

Đề Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội được các giáo viên đánh giá có cấu trúc và định dạng tương tự như đề thi năm trước. Cùng với yếu tố các yêu cầu trong mỗi câu hỏi được trình bày tường minh, thí sinh có được sự thuận lợi khi làm bài. 

Một người cha đón con gái, xem đề thi của con sau khi kết thúc buổi thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Động lực giúp thí sinh vững vàng, tự tin trong kỳ thi nhiều sức nóng

Trong nắng nóng mùa hè và không gian nghiêm túc cao độ của trường thi, áp lực là điều khó tránh khỏi với mỗi thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập của Hà Nội. Tuy nhiên, trên rất nhiều những gương mặt thí sinh ánh lên sự tự tin, vững vàng, bởi bên cạnh các em, luôn có sự đồng hành của gia đình, cộng đồng xã hội.

Trong phòng thi Ngữ văn Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội sáng 30/5. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hà Nội: 390 thí sinh vắng mặt buổi thi Ngữ văn

Trong buổi thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 của Hà Nội, ở môn Ngữ văn, tỷ lệ thí sinh dự thi cao, đạt 99,69% so với số lượng thí sinh đăng ký; có 390 thí sinh vắng mặt.

Cô Hoài Thu dạy học cùng các em học sinh.

25 năm cùng các em hòa nhập cuộc sống

Hơn 25 năm qua, cô giáo Nguyễn Thị Hoài Thu (sinh năm 1979) đã đồng hành, nâng đỡ, giúp nhiều thế hệ học sinh kém may mắn tại Trường Chuyên biệt Tương Lai thành phố Đà Nẵng tự tin hòa nhập cuộc sống.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng Đoàn công tác kiểm tra tiến độ xây trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn.

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn kiểm tra tiến độ xây trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn

Dự án xây dựng trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn (Đà Nẵng) đang bước vào giai đoạn nước rút với mục tiêu hoàn thành cơ bản vào giữa tháng 8. Đây là công trình có quy mô lớn nhất trong số các trường biên giới của Đà Nẵng, dự kiến giải quyết nhu cầu học tập cho hơn 1.300 học sinh tại địa phương.