Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Không có thay đổi về chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT

NDĐT- Năm nay, toàn TP Hà Nội có khoảng 81.500 học sinh kết thúc bậc học THCS, sẽ có 60% trong số này vào các trường THPT công lập, các học sinh còn lại vào các trung tâm GDTX, trường TCCN, trường ngoài công lập. Chỉ tiêu vào lớp 10 các trường THPT công lập sẽ không có sự thay đổi.

(Ảnh minh họa: baogiaothong)
(Ảnh minh họa: baogiaothong)

Sáng 15-4, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Hà Nội đã tổ chức Hội nghị Hướng dẫn công tác thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2016-2017.

TS Phạm Văn Đại, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết tình hình tổng quan của kỳ thi vào lớp 10 THPT năm học 2016-2017: Toàn TP Hà Nội khoảng 81.500 học sinh tốt nghiệp THCS. Trong đó, theo quyết định được HĐND TP Hà Nội thông qua có 60% số học sinh này sẽ vào trường THPT công lập. Số còn lại vào các trung tâm GDTX, trường TCCN, các trường ngoài công lập.

Các trường THPT công lập sẽ không có thay đổi về chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10. Hệ GDTX dành cho những người khó khăn, vừa học vừa làm, đối tượng chính sách… không phải thi vào THPT. Năm nay, chỉ tiêu hệ THPT bổ túc vào các trung tâm GDTX giảm 1000 chỉ tiêu, còn khoảng 7700 chỉ tiêu.

Ông cho biết thêm: “Mục tiêu của chúng ta là phổ cập THPT cho tất cả các em, chính vì vậy sẽ tạo mọi điều kiện cho các em có nguyện vọng vào THPT đều được học THPT. Đồng thời, bảo đảm sự phân luồng, những học sinh không muốn học THPT có thể tiếp tục theo học tại các trường nghề, ngoài việc học văn hóa có thể học nghề”.

“Không bắt ép tất cả các em vào học THPT nhưng cũng tuyệt đối cấm các nhà trường, phòng giáo dục vì thành tích mà yêu cầu các trường THCS vận động học sinh không thi THPT. Điều này trái quyền lợi của các em”- ông nói.

Tại Hội nghị, ông Phạm Khắc Lợi, Phó trưởng phòng THPT, Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết: Ngày 23-4 tới đây, Sở GD-ĐT Hà Nội sẽ ra đề kiểm tra khảo sát hai môn Ngữ văn và Toán trên toàn thành phố. Đợt khảo sát này không nhằm lấy điểm, mục đích hướng đến phân loại đối tượng học sinh. Các trường phải thực hiện nghiêm túc, trung thực, công khai điểm kiểm tra, từ đó phân loại lực học của học sinh và có kế hoạch phụ đạo riêng cho các em yếu kém.

Sở GD-ĐT Hà Nội sẽ tổ chức những đoàn kiểm tra về cho điểm tại các trường THCS, quy trình quản lý điểm của các trường, tiến hành kiểm tra xác suất học sinh…Bà Đoàn Thị Kiều Oanh, Phó Chánh thanh tra Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, năm trước, qua thanh tra đã phát hiện nhiều trường hợp điểm học bạ không thống nhất với sổ gọi tên ghi điểm, còn hiện tượng sửa điểm đối với một số học sinh… Năm nay, Sở GD-ĐT Hà Nội sẽ tiến hành thanh tra trước, trong và sau kỳ xét tốt nghiệp THCS.

Tại Hội nghị, Sở GD-ĐT Hà Nội đã đưa ra hướng dẫn các công tác tuyển sinh vào lớp 10 năm nay, nhấn mạnh những điểm mới trong đăng ký dự tuyển, đăng ký nguyện vọng, nộp hồ sơ, quy định về khu vực tuyển sinh, phương thức tuyển sinh, cách coi thi, tổ chức chấm thi, quy định về công nhận trúng tuyển, nhập học, phân ban, chuyển trường…

TS Phạm Văn Đại khẳng định Sở GD-ĐT Hà Nội sẽ quản lý công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2016-2017 ở tất cả các hệ một cách nghiêm túc, đúng quy chế, bảo đảm công bằng, tạo mọi điều kiện cho các nhà trường , bảo đảm quyền lợi cho học sinh, bảo đảm cho các em có đủ chỗ học, góp phần từng bước nâng cao giáo dục đào tạo của Thủ đô.

LÊ HÀ

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.