Hội thảo khoa học Quốc gia

Hơn 98% sinh viên tốt nghiệp có việc làm chỉ sau một năm

Ngày 18/9, Học viện Tài chính, Bộ Tài chính tổ chức hội thảo khoa học Quốc gia với chủ đề: “Chiến lược phát triển Học viện Tài chính tầm nhìn 2045”.
Hơn 98% sinh viên tốt nghiệp có việc làm chỉ sau một năm

Hơn 90 tham luận và ý kiến trình bày trực tiếp tại hội thảo của các nhà khoa học, giảng viên và chuyên gia tài chính tập trung vào đánh giá tổng thể những kết quả, hạn chế và vấn đề đặt ra trong chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế của Học viện Tài chính thời gian qua; làm rõ những nhân tố quan trọng tác động đến chất lượng đào tạo, dự báo nhu cầu nhân lực của nền kinh tế trong thời gian tới; đề xuất những định hướng lớn và các giải pháp thực hiện Chiến lược phát triển Học viện Tài chính đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Học viện Tài chính được thành lập năm 1963 với tên gọi ban đầu là Trường Cán bộ Tài chính Kế toán Trung ương. Tính đến 31/12/2022, Học viện có 33 đơn vị, gồm 14 khoa, 2 viện, 3 trung tâm, 14 ban và tương đương; Trong tổng số 633 cán bộ, viên chức, lao động hợp đồng của Học viện có 423 giảng viên, bao gồm 2 Giáo sư, 48 Phó Giáo sư, 222 Tiến sĩ, 207 Thạc sĩ, 4 Nhà giáo Nhân dân và 11 Nhà giáo Ưu tú.

Sau 60 năm xây dựng và phát triển, Học viện Tài chính đã đào tạo cho đất nước gần 140.000 cử nhân kinh tế, gần 10.000 thạc sĩ và hơn 500 tiến sĩ kinh tế, trong đó có gần 600 cử nhân, thạc sĩ cho các nước bạn Lào, Campuchia.

Trong 5 năm gần đây, Học viện Tài chính đã đã có quan hệ hợp tác với 40 trường đại học và tổ chức quốc tế; hoàn thành 90 đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước, cấp Bộ và tương đương, có 176 công bố khoa học quốc tế và tổ chức thành công hàng chục thảo khoa học quốc tế lớn,

Năm 2022, có tới 98,39% sinh viên (trong số 3.807 sinh viên tốt nghiệp gửi thông tin phản hồi về Học viện) đã có việc làm chỉ sau 1 năm tốt nghiệp. Đây là mức cao nhất trong 4 năm qua (tăng 0,87% so năm 2020) và cao nhất trong số các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam.

Mang sứ mệnh: "Cung cấp các sản phẩm đào tạo và nghiên cứu khoa học tài chính-kế toán chất lượng cao cho xã hội"; theo triết lý giáo dục: "Công dân toàn cầu trong thế giới thay đổi"; và bám sát Giá trị cốt lõi: “Chất lượng - Uy tín - Hiệu quả - Chuyên nghiệp và Hiện đại”, Học viện Tài chính đã, đang và sẽ nỗ lực hướng tới Mục tiêu chiến lược: “Xây dựng, phát triển Học viện Tài chính thành trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học về Kinh tế - Tài chính - Kế toán hàng đầu Việt Nam, có uy tín trong khu vực”; đến năm 2030, Học viện Tài chính trở thành 1 trong 5 cơ sở giáo dục đại học đa ngành, đa lĩnh vực hàng đầu Việt Nam theo định 2 hướng kết hợp nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao công nghệ về lĩnh vực Kinh tế, Tài chính – Ngân hàng, Kế toán – Kiểm toán, Quản lý – Quản trị, Công nghệ thông tin, Luật kinh tế; đến năm 2045, thuộc Top 100 cơ sở giáo dục đại học tốt nhất châu Á, và Top 1.000 cơ sở giáo dục đại học tốt nhất thế giới theo chuẩn mực xếp hạng quốc tế; một hệ sinh thái đại học kiểu mẫu để thu hút nhân tài, phát triển nhân lực, bồi dưỡng nhân tâm, hoàn thiện nhân cách, góp phần đào tạo lớp công dân trẻ, trí thức mới trong lĩnh vực tài chính-kế toán quốc gia Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm

Giờ học của học sinh Trường tiểu học Thăng Long (Hà Nội).

Giá trị mới sau sáp nhập trường học

Mục tiêu vận hành trường học sau sáp nhập không chỉ là ổn định bộ máy mà còn tạo ra giá trị mới. Cán bộ quản lý cần đổi mới tư duy quản trị, giáo viên được phát huy năng lực, các cấp học tăng cường tính liên thông.

[Video] Những lớp học khang trang giữa biển mây Ngọc Linh

[Video] Những lớp học khang trang giữa biển mây Ngọc Linh

Mùa mưa năm 2025, những điểm trường trên đỉnh Ngọc Linh (xã Trà Linh) từng tan hoang và ngổn ngang sau những trận lũ liên tục. Cũng ở nơi ấy, tròn một năm sau, những ngôi trường ở vùng cao Đà Nẵng như lột xác, khoác lên mình một diện mạo hoàn toàn mới: hiện đại, khang trang và ngập tràn tiếng cười trẻ thơ.

Dự án "Tất gel thảo dược An Túc" của sinh viên Trường đại học Y-Dược Huế đạt giải Nhất Cuộc thi Ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo lần thứ IX, năm 2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Hành trình ươm tạo khởi nghiệp của sinh viên Đại học Huế

Từ nguồn dược liệu bản địa đến những giải pháp công nghệ, giáo dục và nông nghiệp, 8 dự án vào chung kết Cuộc thi Ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Đại học Huế năm 2026 cho thấy sức sáng tạo của người học; trong đó, “Tất gel thảo dược An Túc” nổi bật với hướng tiếp cận kết hợp tri thức truyền thống và nhu cầu hiện đại.

Tiểu đoàn 519 tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và cấp tờ gấp tuyên truyền pháp luật cho học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Thần Hiến, phường Hà Tiên. (Ảnh: PHƯƠNG VŨ)

An Giang tuyên truyền pháp luật cho 2.300 học sinh biên giới

Ngày 26/10, Tiểu đoàn 519, Trung đoàn 893 (Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh An Giang) phối hợp các trường học trên tuyến biên giới tổ chức chương trình tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho khoảng 2.300 học sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn và lành mạnh.

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam. (Ảnh: CTV)

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam

Đối thoại, tôn trọng lẫn nhau và xây dựng lòng tin là nền tảng để thu hẹp khác biệt, mở rộng hợp tác. Các tùy viên quân sự, với vai trò cầu nối giữa quân đội các nước, có đóng góp quan trọng vào tiến trình ấy, thúc đẩy quan hệ quốc phòng trên cơ sở tôn trọng độc lập, chủ quyền, bình đẳng và cùng có lợi.

Lãnh đạo VRG trao học bổng cho con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026. (Ảnh: Đào Phong)

Tuyên dương 853 học sinh, sinh viên xuất sắc con em ngành cao-su

Nhân dịp kỷ niệm 97 năm Ngày truyền thống ngành Cao-su Việt Nam (28/10/1929-28/10/2026) và hướng tới 20 năm thành lập Tập đoàn Công nghiệp Cao-su Việt Nam (VRG), Tập đoàn VRG tổ chức Lễ tuyên dương con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026.

Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng và đại biểu tại Lễ khánh thành Trung tâm thực hành Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: QUỐC TOẢN)

Đại học Quốc gia Hà Nội với sứ mệnh tiên phong làm chủ công nghệ, giải quyết những nhiệm vụ của quốc gia

Ngày 25/10, tại Hòa Lạc, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình “Hòa Lạc ngày mới 2026” và phát động Kế hoạch 120 ngày phát triển đột phá với những yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu; phát triển khoa học cơ bản, công nghệ chiến lược, công nghệ lõi; mở rộng hợp tác với doanh nghiệp. 

Trường đại học Đà Lạt tọa lạc trong không gian xanh cao nguyên Lâm Viên. (Ảnh: BẢO VĂN)

Trường đại học Đà Lạt: 50 năm - nền tảng để mở rộng hội nhập và phát triển

Trường đại học Đà Lạt đã trải qua hành trình 50 năm đổi mới và phát triển. Từ nền móng được xây dựng trong gian khó, qua quá trình mở rộng và phát triển đại học đa ngành, đến yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập, mỗi giai đoạn đều góp phần tạo nên nền tảng cho chặng đường phát triển trong tương lai.

Học sinh lớp 6. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Đổi mới tuyển sinh đầu cấp: Chuyển từ tư duy "tuyển" sang “tiếp nhận học sinh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp (lớp 1, lớp 6, lớp 10), với cách tiếp cận chuyển từ “tuyển sinh” sang “tiếp nhận học sinh đầu cấp” gắn với nhu cầu học tập, mạng lưới trường lớp,... nhằm bảo đảm cơ hội học tập cho người học và công bằng giáo dục. 

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Dự kiến thi tuyển vào lớp 10 chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn

Việc tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất theo một trong các phương thức: thi tuyển, xét tuyển, kết hợp thi tuyển với xét tuyển. Đối với phương thức thi tuyển thì chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn, nhằm giảm áp lực thi cử, tạo sự ổn định cho học sinh và giảm nguồn lực tổ chức kỳ thi.

Ban tổ chức phát động cuộc thi. (Ảnh: BTC)

Nhiều kỳ vọng tại Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026

Ngày 22/10, tại Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức lễ phát động Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026. Cuộc thi hướng sự quan tâm của xã hội đến những người trực tiếp đưa công nghệ, tri thức pháp luật và phương thức làm việc mới vào đời sống cộng đồng vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.