Một nạn nhân nhỏ tuổi tại Làng Nủ được điều trị tích cực tại Bệnh viện Bạch Mai. (Ảnh: THIÊN LAM)
Một nạn nhân nhỏ tuổi tại Làng Nủ được điều trị tích cực tại Bệnh viện Bạch Mai. (Ảnh: THIÊN LAM)

Hiệu trưởng Nguyễn Xuân Khang: Nhận nuôi trẻ em mồ côi ở Làng Nủ là một hành trình lâu dài

Khi nghe tin dữ từ bản Làng Nủ, thầy giáo Nguyễn Xuân Khang đã không thể cầm được nước mắt. Những đứa trẻ gặp nạn chỉ bằng tuổi cháu thầy. "Phải làm gì để nguôi ngoai? Thế là nghĩ ra cách có thể làm: Nhận 'nuôi' các cháu còn sống sót, bù đắp cho các con để các con được ấm no và học hành tử tế". Nhưng thầy Khang cũng nhấn mạnh: Đó là một hành trình còn rất lâu dài và sẽ được bắt đầu bằng những việc làm cụ thể nhất.

Trước đó, như Báo Nhân Dân đã đưa tin, ngày 17/9, nhà giáo Nguyễn Xuân Khang, Chủ tịch Hội đồng kiêm Hiệu trưởng Trường Marie Curie (Hà Nội) cho biết, ông và nhà trường đã lên kế hoạch nhận nuôi tất cả trẻ em, học sinh may mắn còn sống sót sau trận lũ quét kinh hoàng tại thôn Làng Nủ, xã Phúc Khánh, huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai tới năm 18 tuổi.

Tối muộn cùng ngày, người đứng đầu trường liên cấp Marie Curie đã có những chia sẻ với phóng viên Báo Nhân Dân chung quanh dự án đặc biệt này.

"Các con sẽ được ấm no và học hành tử tế"

THẦY NHẬN CON LÀM CHÁU NỘI, CON ĐỒNG Ý KHÔNG?

Mở đầu câu chuyện, thầy Nguyễn Xuân Khang nhắc tới trường hợp của bé Trần Ngọc Lan - người duy nhất may mắn sống sót trong một gia đình bị nạn tại Làng Nủ. Mới 6 tuổi, nhưng Lan đã mất đi bố mẹ cùng hai người anh trai do thảm họa rạng sáng 10/9. Hiện cô bé 6 tuổi đang được bà ngoại chăm sóc tại Bệnh viện đa khoa huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai.

Với thầy Khang, Ngọc Lan đại diện cho "những em bé bất hạnh của Làng Nủ đau thương".

"Một tuần qua mọi người khóc. Thầy Khang cũng khóc", nhà giáo tâm sự - "Thế nhưng thầy nghĩ chỉ khóc thôi ư? Cần phải làm gì để nguôi ngoai? Thế là nghĩ ra cách mình có thể làm: Nhận 'nuôi' các cháu còn sống sót, bù đắp cho các em, để các em được ấm no và học hành tử tế".

Ý tưởng lóe lên trong đầu vị hiệu trưởng già, rồi từng bước được hiện thực hóa khi ông xem phóng sự về em Nguyễn Văn Hành, học sinh Trường THPT Bảo Yên. Trong những ngày nằm viện, nam sinh học lớp 12 đã không còn ai thân thích đồng hành. Người chăm sóc em là cô giáo chủ nhiệm Đào Thị Thanh Thủy. Sau trận lũ quét kinh hoàng, mẹ em đã không còn. Nước dữ đã chia đôi gia đình em, cuốn trôi mỗi người một ngả. Hành bị gãy xương quai xanh và một số vết thương ở phần mềm.

Lực lượng quân đội, công an, tình nguyện viên tiếp tục tìm kiếm tại hiện trường Làng Nủ ngày 15/9. (Ảnh: TÂM THỜI)

Lực lượng quân đội, công an, tình nguyện viên tiếp tục tìm kiếm tại hiện trường Làng Nủ ngày 15/9. (Ảnh: TÂM THỜI)

Ngay lập tức, thông qua cô Nguyễn Thị Hồng, Phó hiệu trưởng Trường THPT số 1 Bảo Yên, thầy Khang đã tìm cách liên lạc với cậu học sinh bất hạnh. Sáng 17/9, thầy đã kết nối được với Hành. Qua điện thoại, thầy hỏi: "Hiện con ăn uống được không? Ăn gì, ngày mấy lần?"

- Con ăn cháo, 3-4 lần mỗi ngày. Mỗi lần ăn một cốc nhỏ - Hành đáp.

- Bố mẹ con sinh năm nào?

- Dạ, bố con sinh năm 1972. Mẹ con sinh năm 1983.

- Bố mẹ con bằng tuổi con trai của thầy. Con hơn cháu nội út của thầy 1 tuổi. Vậy thầy nhận con là cháu nội. Con đồng ý không? - thầy Khang đặt vấn đề.

Nghe đến đây, từ đầu dây bên kia, cậu học sinh mồ côi lặng người đi một lát rồi bật khóc, đáp: "Dạ, được ạ!".

CÁC CON SẼ ĐƯỢC ẤM NO, ĐƯỢC HỌC HÀNH TỬ TẾ

Thầy Khang tiếp lời: Trong phóng sự thầy đọc trên báo, con chia sẻ: Con không muốn đi học nữa, sẽ đi làm để kiếm sống, tương lai mù mịt khiến con không biết rồi sẽ ra sao. Bây giờ ông nội sẽ giúp con đủ tiền để ăn học. Ông và các cô giáo của con đều muốn con tiếp tục học xong lớp 12 và học lên nữa, con đồng ý không?

Hành lại khóc: Con đồng ý ạ!

- Ông hỏi cụ thể chút, để đủ tiền ăn học thì mỗi tháng con cần khoảng bao nhiêu?

- Dạ con ko biết ạ! - Hành đáp.

Ngày 15/9, đường vào Làng Nủ vẫn bị chia cắt, các phương tiện máy móc, xe chuyên dụng đang giải phóng sạt lở. (Ảnh: TÂM THỜI)

Ngày 15/9, đường vào Làng Nủ vẫn bị chia cắt, các phương tiện máy móc, xe chuyên dụng đang giải phóng sạt lở. (Ảnh: TÂM THỜI)

Thầy Khang nhắc Hành hỏi các cô giáo về khoản chi phí này. Cô giáo của Hành cho biết: "Thưa thầy, ở trên này các cháu được khoảng 3 triệu đồng mỗi tháng là đủ".

"Vậy, ông nội sẽ cho Hành mỗi tháng 3 triệu. Khi nào có việc đột xuất cần thêm thì nói với ông. Ngày mai cô sẽ đi mở tài khoản ngân hàng cho con. Hằng tháng, ông gửi tiền vào tài khoản đó. Thầy cũng nhờ cô mua giúp con điện thoại. Có điện thoại thi thoảng ông cháu nói chuyện với nhau. Giờ, con hứa với ông thế nào?", thầy Khang nói.

- Con hứa với ông sẽ chăm học để tốt nghiệp phổ thông. Còn học gì nữa cho con suy nghĩ thêm, cuối năm học con nói ạ. Con cảm ơn ông nội! - Hành nghẹn ngào.

Tìm kiếm các nạn nhân bị lũ quét, sạt lở đất vùi lấp tại Lào Cai.

Tìm kiếm các nạn nhân bị lũ quét, sạt lở đất vùi lấp tại Lào Cai.

Lắng nghe câu chuyện, cô giáo đứng bên cũng bật khóc. Cô bảo: "Em hứa với thầy sẽ cùng các cô giáo của trường chăm sóc em Hành. Em Hành (không còn nhà cửa-PV) sẽ ở trong Ký túc xá của trường. Cảm ơn thầy rất nhiều".

Ngay chiều 17/9, tài khoản ngân hàng của nam sinh bất hạnh đã được lập. Thầy Khang cũng gửi khoản tiền sinh hoạt phí đầu tiên cùng tiền mua điện thoại lên cho em.

"Có tài khoản mới, có suất học bổng đầu tiên để an ủi, tương lai của cậu bé mồ côi sẽ không còn mù mịt nữa", thầy Khang giãi bày.

DỰ ÁN NUÔI TRẺ LÀNG NỦ - HÀNH TRÌNH DÀI PHÍA TRƯỚC

Nguyễn Văn Hành, học sinh lớp 12A9 Trường THPT số 1 Bảo Yên cũng là học sinh đầu tiên của “Dự án nuôi trẻ em và học sinh Làng Nủ sau lũ quét”.

Chia sẻ với phóng viên Báo Nhân Dân, nhà giáo Nguyễn Xuân Khang thông tin: Hiện, nhà trường đang tiếp tục phối hợp các phóng viên trực tiếp tác nghiệp tại hiện trường, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bảo Yên, Ủy ban nhân dân xã Phúc Khánh để lập danh sách các cháu từ 15 tuổi trở xuống ở Làng Nủ sống sót sau trận lũ quét (bao gồm các cháu mồ côi và còn bố mẹ).

Nhà giáo Nguyễn Xuân Khang. (Ảnh: Trường Marie Curie)

Nhà giáo Nguyễn Xuân Khang. (Ảnh: Trường Marie Curie)

"Ngay sau khi lập xong danh sách, chúng tôi sẽ tiến hành dự án nuôi trẻ em và học sinh Làng Nủ còn sống sót sau lũ quét. Trường Marie Curie sẽ nuôi các cháu ăn học cho đến 18 tuổi theo cách cấp 3 triệu đồng/cháu/tháng. Số tiền được chuyển khoản thẳng cho bố mẹ hoặc người đỡ đầu của các cháu", nhà giáo Nguyễn Xuân Khang nhấn mạnh.

Chủ tịch Hội đồng trường liên cấp Marie Curie cũng cho biết thêm, đây là một dự án "còn lâu dài". Nhà trường sẽ tập trung vào việc cần thiết ban đầu là lập danh sách cụ thể, bao gồm tổng số trẻ bị ảnh hưởng, tên tuổi cụ thể; thống kê người nhận nuôi (đã có) trước khi tiến hành các bước tiếp theo.

Thầy Khang cũng cho rằng, trước biến cố do thiên tai có năm việc cần làm ngay: Một là khẩn trương tìm kiếm người mất tích và lo mai táng chu đáo. Hai là cứu chữa những người bị thương. Ba là thu xếp chỗ ở tạm thời cho người sống sót. Bốn là thu dọn vệ sinh môi trường và năm là tìm nơi tái định cư, ổn định cuộc sống lâu dài.

"Tôi và Trường Marie Curie muốn tập trung tham gia ở việc thứ năm", thầy nói.

Trước đó, như Báo Nhân Dân đã đưa tin, ngày 10/9, một trận lũ quét lớn đã xảy ra tại thôn Làng Nủ, xã Phúc Khánh, huyện Bảo Yên (Lào Cai). Tính tới ngày 17/9, tổng số người chết và mất tích tại Làng Nủ là 66 trường hợp, giảm 29 trường hợp so với số liệu công bố ban đầu. Trong đó, có 52 người chết, 14 người mất tích, 87 người đã được xác định an toàn, trong khi 15 người bị thương đang được điều trị tại bệnh viện.

Có thể bạn quan tâm

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.