Hà Nội đạt 19 huy chương trong ngày đầu tranh tài Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc

Ngay trong ngày đầu tiên thi đấu tại Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026, các vận động viên đoàn học sinh Hà Nội đã thể hiện bản lĩnh, sự tự tin, tinh thần quyết tâm và xuất sắc giành được 19 huy chương ở các bộ môn, đặc biệt khẳng định thế mạnh ở môn Bơi lội.

Đoàn học sinh Hà Nội tham dự Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026 (Ảnh: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)
Đoàn học sinh Hà Nội tham dự Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026 (Ảnh: Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)

Ngày 24/6, thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, tham dự Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026, đoàn ngành Giáo dục và đào tạo Hà Nội có 309 thành viên, gồm 252 học sinh vận động viên và 57 cán bộ, huấn luyện viên, thành viên Ban Tổ chức.

Các vận động viên tham gia tranh tài ở 5 môn thi đấu: Điền kinh, Bơi lội, Bóng bàn, Cầu lông và Võ cổ truyền.

bb2-2462026654.jpg

Các vận động viên học sinh Thủ đô đã nhanh chóng thích nghi với điều kiện thời tiết, sân bãi, lịch trình thi đấu và ngay trong ngày thi đấu đầu tiên đã xuất sắc giành được 19 huy chương, bao gồm 4 Huy chương Vàng, 6 Huy chương Bạc và 9 Huy chương Đồng.

bb1-2462026654.jpg
Vận động viên Đoàn học sinh Hà Nội tại Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026

Đặc biệt, môn Bơi lội là một trong những thế mạnh của đoàn học sinh Hà Nội. Các vận động viên đã giành được 16 huy chương, gồm 3 Huy chương Vàng, 5 Huy chương Bạc và 8 Huy chương Đồng; tạm xếp thứ Nhì toàn đoàn.

Thành tích Huy chương Vàng môn Bơi lội thuộc về các học sinh: Lã Bảo Anh, Trường Trung học cơ sở Nguyễn Tri Phương; Nguyễn Duy Quang, Trường Trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm; Lê Uyên Chi, Trường Trung học cơ sở-Trung học phổ thông Dewey .

b3-2462026654.jpg
Vận động viên học sinh Hà Nội đạt thành tích tại Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026

Thành tích Huy chương Bạc môn Bơi lội: Đoàn Đăng Khoa, Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trường Trung học phổ thông Archimedes Đông Anh; Nguyễn Khuê, Trường Tiểu học Thăng Long, Trần Hoàng Nguyên, Trường Trung học cơ sở Trần Duy Hưng, Hoàng Nguyễn Nhật Anh, Trường Trung học phổ thông Việt Đức, Trần Phương Vy, Trường Trung học phổ thông Việt Đức.

Huy chương Đồng môn bơi lội: Nguyễn Hồng Sơn, Trường Tiểu học Mai Động; Nguyễn Anh Tiến, Trường Tiểu học Lê Quý Đôn - Long Biên; Nguyễn Thùy Trúc, Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Hoàn Kiếm; Bùi Lê Gia Bảo, Trường THCS Nguyễn Công Trứ; Lê Hoàng Long, Trường Trung học cơ sở Gia Thụy; Vũ Mai Ngân, Trường Tiểu học Kim Đồng; Đinh Phương Trang, Trường Trung học phổ thông Việt Đức; Nghiêm Đỗ Bảo Lâm, Trường Trung học phổ thông Cầu Giấy.

Ở môn Điền kinh, thành tích 1 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng ngay trong ngày đầu thi đấu đã góp phần làm phong phú thêm bảng thành tích chung của đoàn Hà Nội.

Ở nội dung 100m nam Trung học phổ thông hệ Nâng cao, các vận động viên của Trường Năng khiếu Thể dục Thể thao Hà Nội đã thi đấu xuất sắc. Kết quả, Lê Duy Đoàn đạt thành tích 10 giây 55, giành Huy chương Vàng; Ngô Đức Mạnh đạt thành tích 10 giây 57, giành Huy chương Bạc.

Ở nội dung Nhảy xa nam Trường Trung học phổ thông hệ Phong trào, Lê Minh Toàn, học sinh Trường Trung học phổ thông Tô Hiệu-Thường Tín, đạt thành tích 6,80m và xuất sắc giành Huy chương Đồng.

Trong những ngày thi đấu tiếp theo, các môn Bóng bàn, Cầu lông và Võ cổ truyền được kỳ vọng sẽ tiếp tục mang về nhiều thành tích cho đoàn Hà Nội.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, thành tích bước đầu đạt được tại Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 2026 là thành quả của quá trình tập luyện nghiêm túc, sự nỗ lực không ngừng của các học sinh, sự tận tâm của đội ngũ huấn luyện viên và sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đối với công tác giáo dục thể chất và phát triển thể thao học đường.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh: THÙY LINH)

Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu nguyên nhân thiếu sách giáo khoa, khẳng định không để lặp lại trong những năm học sau

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/9 báo cáo tình hình cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ nguyên nhân tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ đầu năm học mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về công tác dự báo nhu cầu sách giáo khoa trong điều kiện mới chưa theo kịp thực tế.

Cán bộ y tế, giáo viên Trường mầm non Tân Ước (xã Dân Hòa, Thành phố Hà Nội) thực hiện vệ sinh đồ chơi trước khi đón trẻ trên địa bàn bước vào năm học mới 2026-2027. Ảnh: VÂN SƠN

Phòng bệnh tay chân miệng trong trường học

Bệnh tay chân miệng lưu hành quanh năm, nhưng có xu hướng tăng cao vào tháng 9, tháng 10. Đây cũng là thời điểm trẻ bắt đầu bước vào năm học mới, gia tăng tiếp xúc trực tiếp giữa các học sinh, làm tăng nguy cơ lây lan bệnh nếu không thực hiện tốt các biện pháp vệ sinh cũng như chậm phát hiện sớm trẻ mắc bệnh.

Học sinh Trường trung học cơ sở Giảng Võ (Hà Nội) trong giờ học mô hình trường học số. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Chuyển đổi số năm học 2026-2027 tập trung vào các nhiệm vụ có sản phẩm, kết quả cụ thể

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của năm học 2026-2027, gắn trực tiếp với đổi mới phương thức quản lý, quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá và cung cấp dịch vụ giáo dục và đề ra yêu cầu việc triển khai phải được kiểm đếm bằng sản phẩm, kết quả và tác động cụ thể.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm dự Lễ khánh thành Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Si Pa Phìn tại Bản Nậm Chim 1, xã Si Pa Phìn, cách trung tâm tỉnh Điện Biên khoảng 100km (31/1/2026). (Ảnh: Thống Nhất/ TTXVN)

Bài 2: Những ngôi trường thắp sáng vùng biên

Ngay từ những ngày đầu tiên sau khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời (2/9/1945), giữa bộn bề giặc đói, giặc ngoại xâm, trong thế nước "ngàn cân treo sợi tóc", Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn xếp diệt "giặc dốt" vào một trong những nhiệm vụ cấp bách nhất.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vận chuyển sách giáo khoa tặng các trường học tại thành phố Đà Nẵng, thành phố Huế và tỉnh Gia Lai. (Ảnh NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM)

Khẩn trương đáp ứng đủ sách giáo khoa cho học sinh

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Đồng chí Nguyễn Xuân Lưu, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải và lãnh đạo Cơ quan Phát triển Pháp ký Bản ghi nhớ. (Ảnh: UTT)

Việt Nam và Pháp ký hợp tác thành lập Trường Công nghệ đường sắt

Ngày 10/9, tại Paris, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Cơ quan Phát triển Pháp (AFD) và Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) đã ký Bản ghi nhớ hợp tác, thống nhất kế hoạch thành lập và phát triển Trường Công nghệ Đường sắt thuộc Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải tại xã Bình Minh, thành phố Hà Nội.

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Tình cảnh thiếu sách giáo khoa trong một nhà sách ở Huế. (Ảnh: DQT)

Để học sinh Huế có đủ sách giáo khoa

Sau hơn một tuần năm học mới, khoảng 21% học sinh Huế chưa có sách giáo khoa bản in. Trong khi các cấp, ngành đang tập trung tháo gỡ nguồn cung, phụ huynh có thể chủ động sử dụng sách điện tử, mượn hoặc photocopy để học sinh có tài liệu theo bài, giảm áp lực tìm mua từng cuốn còn thiếu.