Đề nghị kỷ luật hai giáo viên sử dụng văn bằng chứng chỉ giả

NDĐT - Ngày 8-10, Cơ quan An ninh điều tra, Công an tỉnh Đác Nông đã có văn bản đề nghị cấp thẩm quyền huyện Đác Song xử lý kỷ luật đối với Nguyễn Văn Thiện, sinh năm 1973, giáo viên Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, xã Nam Bình và Lê Thị Hiên, sinh năm 1972, giáo viên Trường mầm non Sơn Ca, thị trấn Đức An về hành vi sử dụng văn bằng chứng chỉ giả.

Theo kết quả điều tra, tuy chưa có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông nhưng Nguyễn Văn Thiện đã có hành vi sử dụng văn bằng tốt nghiệp trung học phổ thông giả để dự thi vào Khoa Sư phạm tiểu học của Trường Cao đẳng sư phạm Đác Lắc. Sau khi tốt nghiệp ra trường, Thiện được nhận vào công tác giảng dạy tại các cơ sở giáo dục và Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm của huyện Đác Song từ năm 1998 cho đến nay thì bị phát hiện.

Đối với Lê Thị Hiên cũng đã sử dụng bằng tốt nghiệp trung học phổ thông giả để dự thi vào Trường Trung cấp sư phạm mẫu giáo Trung ương 2 tại Đác Lắc. Sau khi ra trường, Hiên được nhận vào giảng dạy tại Trường mẫu giáo Sơn Ca (thị trấn Đức An, huyện Đác Song) đến khi bị phát hiện.

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.