Từ 17 giờ đến 19 giờ tối hai buổi một tuần, giáo viên lớp 9 Trường trung học cơ sở Giảng Võ (quận Ba Đình) lại bắt đầu vào ca bổ trợ miễn phí cho những học sinh yếu được phân nhóm trong lớp do cô giáo phụ trách dạy Toán. Giáo viên này chia sẻ, hiện nay, mỗi tuần ở trường các em học sinh chỉ có sáu tiết Toán để vừa hoàn thành kiến thức theo chương trình lớp 9,
vừa ôn tập. Thời lượng này không đủ khi mỗi lớp có hơn 40 học sinh với nhiều trình độ học tập khác nhau. “Để học sinh tự ra ngoài tìm lớp phụ đạo tại trung tâm vào thời điểm này sẽ rất khó cho các em, bởi giáo viên mới chưa nắm bắt được năng lực, điểm mạnh, điểm yếu của học sinh. Hiện nay, các giáo viên khối 9 đều phải chia học sinh trong lớp thành các nhóm theo trình độ của các em để theo dõi, hỗ trợ. Với nhóm học sinh có học lực yếu, các thầy, cô giáo tổ chức dạy miễn phí ngoài giờ ở trường để các em có thể có thêm cơ hội đỗ vào trường công lập vừa sức” - một giáo viên Trường trung học cơ sở Giảng Võ cho biết.
Có thể thấy, trong bối cảnh thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó có quy định chỉ được tổ chức ôn tập không thu tiền không quá 2 tiết/môn/tuần, trường học phải chủ động, linh hoạt trong việc hỗ trợ học sinh hiệu quả nhất.
Trường trung học cơ sở Trưng Vương (quận Hoàn Kiếm) khởi động việc ôn tập cho hơn 400 học sinh lớp 9 bằng các “tiết 0” đầu giờ sáng hằng ngày. Tùy tình hình cụ thể, giáo viên của ba môn Ngữ văn, Toán và Ngoại ngữ chủ động sắp xếp “tiết 0” vào các ngày phù hợp, bảo đảm không quá hai tiết/tuần. “Đây là mô hình được triển khai nhiều năm nay, chủ yếu dành cho những học sinh có học lực chưa thật sự tự tin bước vào kỳ thi. Trong bối cảnh thực hiện quy định mới về dạy thêm, bên cạnh việc hướng dẫn học sinh ôn tập, ở “tiết 0” này, giáo viên tăng cường hướng dẫn học sinh kỹ năng làm bài, kỹ năng tự học ở nhà”, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Trưng Vương Nguyễn Thị Thu Hà thông tin.
Một trong những điểm được Sở Giáo dục và Đào tạo đặc biệt lưu ý đối với học sinh lớp 9 năm nay là với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 đầu tiên triển khai theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, học sinh sẽ phải làm quen với nhiều thay đổi trong cách ra đề thi. Với môn Ngữ văn năm nay, đề thi có thể sử dụng ngữ liệu không có trong sách giáo khoa. Theo Phó Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo Trần Đăng Nghĩa, ngoài các tác phẩm trong sách giáo khoa, học sinh nên đọc thêm tài liệu chính thống, tuyển tập tác phẩm của nhiều tác giả uy tín để mở rộng vốn từ, cảm xúc… Học sinh cần lưu ý, đề minh họa môn Ngữ văn là thơ (hoặc đoạn văn) không có nghĩa là đề thi chính thức cũng sẽ là thơ (hoặc đoạn văn)...
Bên cạnh đó, kỳ thi năm nay cũng có cách tính điểm thay đổi, thay vì nhân hệ số 2 với môn Toán và Ngữ văn, còn môn thi thứ ba không nhân hệ số như các năm trước, thì năm nay, tổng điểm xét tuyển vào lớp 10 được tính bằng tổng điểm của ba bài thi tính theo thang điểm 10,0, không nhân hệ số. Cách tính điểm này đòi hỏi học sinh học đều các môn.
Để bảo đảm chất lượng dạy và học cho học sinh lớp 9 trước áp lực kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, Sở Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu các trường ưu tiên phân công phù hợp cho giáo viên dạy cuối cấp để có thời gian hỗ trợ tối đa cho học sinh ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10; khuyến khích giáo viên khai thác, sử dụng các phần mềm, website ôn luyện để cung cấp tài liệu ôn tập, kiểm tra, đánh giá trực tuyến, quản lý việc ôn tập của học sinh.
Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường rà soát, phân loại trình độ học sinh để có phương án tổ chức ôn tập, bồi dưỡng; tạo điều kiện để học sinh học tập theo nhóm; học sinh khá giỏi hỗ trợ thêm, giúp học sinh còn gặp khó khăn trong học tập bổ sung kiến thức, kỹ năng cơ bản; tuyệt đối không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức ôn tập tràn lan, không đúng đối tượng, không hiệu quả, gây lãng phí.
