Đại học Quốc gia Hà Nội đón đầu công nghệ tương lai, phấn đấu trong top 200 đại học thế giới

Chiều 20/8, tại Hà Nội, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình đã đến làm việc với Đại học Quốc gia Hà Nội về tình hình triển khai Nghị quyết số 18-NQ/TW của Trung ương và Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Quang cảnh buổi làm việc.
Quang cảnh buổi làm việc.

Báo cáo tại buổi làm việc, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Quân cho biết: Đại học Quốc gia Hà Nội luôn tiên phong trong việc triển khai Nghị quyết số 18-NQ/TW ngày 25/10/2017 của Trung ương về một số vấn đề về tiếp tục đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, thực hiện tái cấu trúc tổ chức còn 25 đầu mối, tinh gọn bộ máy, đồng thời chú trọng phát triển mô hình đại học định hướng nghiên cứu, đẩy mạnh phân cấp, phân quyền.

Nhà trường đã ban hành tiêu chuẩn nhà khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, xây dựng bộ chỉ số phát triển gắn với triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; đồng thời, thành lập Trung tâm Đào tạo công nghệ và Đổi mới sáng tạo.

264c7792896701395876.jpg
Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Quân phát biểu.

Nếu trước đây, các ngành khoa học-công nghệ chỉ chiếm 16% thì nay đã tăng lên trên 40%. Đặc biệt, các ngành khoa học sức khỏe trở thành điểm sáng khi sinh viên giành được các giải thưởng quốc tế, chiếm một nửa tổng số giải thưởng của cả nước.

Đại học Quốc gia Hà Nội không xảy ra hiện tượng “chảy máu chất xám” mà còn thu hút thêm khoảng 500 tiến sĩ, giáo sư, phó giáo sư về giảng dạy và nghiên cứu.

Theo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Quân, tới đây, Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục tập trung vào hai định hướng lớn, đó là đẩy mạnh đổi mới sáng tạo trên cơ sở mô hình hợp tác “ba nhà” (Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp), tăng cường số lượng nhà khoa học, đặc biệt chú trọng sự tham gia của khu vực tư nhân trong nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và hợp tác xây dựng các nhà máy sản xuất.

Đại học Quốc gia Hà Nội không xảy ra hiện tượng “chảy máu chất xám” mà còn thu hút thêm khoảng 500 tiến sĩ, giáo sư, phó giáo sư về giảng dạy và nghiên cứu.

Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, Lê Quân

Ngoài ra, hoàn thiện cơ chế hoạt động nhằm phân vai rõ ràng, bảo đảm sự phát triển hiệu quả, hài hòa, đồng thời mở rộng cơ chế chia sẻ nguồn lực trong một thể thống nhất. Trọng tâm là thống nhất về nguồn nhân lực, đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản trị và điều hành, phát triển hạ tầng thông tin, cơ sở vật chất dùng chung tại Hòa Lạc, bảo đảm tính liên thông, hiện đại.

Tại buổi làm việc, Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình khẳng định: Đại học Quốc gia Hà Nội có lịch sử ra đời từ rất sớm với 120 năm, mỗi bước phát triển của nhà trường đều gắn liền với lịch sử của đất nước, nền giáo dục nước nhà, góp phần quan trọng vào sự nghiệp khai mở dân trí.

Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình hoan nghênh, đánh giá cao việc Đại học Quốc gia Hà Nội đã triển khai nghiêm túc, hiệu quả Nghị quyết số 18-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW. Những nhiệm vụ lớn, khó mà hai Nghị quyết đề ra, nhà trường đã làm rất hiệu quả và đúng hướng.

75f3c72a39dfb181e8ce.jpg
Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình đánh giá cao Đại học Quốc gia Hà Nội đã triển khai nghiêm túc, hiệu quả Nghị quyết số 18-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW.

Trong triển khai thực hiện Nghị quyết số 18, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tập trung tinh gọn, sắp xếp hiệu quả bộ máy, các tổ chức bên trong, đạt được yêu cầu 30% tinh giản. Không chỉ sắp xếp cơ học, làm gọn lại tổ chức mà còn triển khai những mô hình mới, những viện nghiên cứu và mở ra những lĩnh vực nghiên cứu như chip bán dẫn, AI; đặc biệt, đã bắt đầu tiếp cận công nghệ lượng tử, một lĩnh vực còn sơ khai trên thế giới nhưng được coi là công nghệ của tương lai, thể hiện sự chủ động "đi tắt, đón đầu".

Bên cạnh đó, Đại học Quốc gia Hà Nội đã làm được nhiều nhiệm vụ quan trọng trong kết hợp chặt chẽ giữa nhiệm vụ đào tạo gắn với thực tiễn, gắn với thực hành, gắn với thị trường lao động. Điều này được thể hiện qua các đơn đặt hàng ngày càng nhiều của các doanh nghiệp đối với Đại học Quốc gia Hà Nội bao gồm: các sản phẩm nghiên cứu, công trình nghiên cứu khoa học, công nghệ; các đơn đặt hàng tuyển chọn sinh viên sau khi tốt nghiệp…

Từ đó, tạo ra các nguồn thu, giúp Đại học Quốc gia Hà Nội cải thiện đời sống, thu nhập cho cán bộ, giảng viên, người lao động cũng như đầu tư cho cơ sở vật chất, kỹ thuật phục vụ cho các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu…

Sắp tới Bộ Chính trị sẽ ban hành một Nghị quyết về đổi mới giáo dục quốc dân, dự kiến ban hành trước năm học mới với phạm vi điều chỉnh từ giáo dục mầm non trở lên. Do đó, Phó Thủ tướng yêu cầu Đại học Quốc gia Hà Nội không được lơ là khoa học cơ bản, bởi để phát triển và tiến lên phía trước, Việt Nam cần có nền tảng vững chắc, trong đó khoa học cơ bản chính là bệ phóng để vươn tới tầm cao của khoa học công nghệ. Việc Đại học Quốc gia Hà Nội đang triển khai xây dựng các phòng, viện nghiên cứu, những lĩnh vực mới là phù hợp với định hướng của Bộ Chính trị về phát triển các lĩnh vực trọng yếu.

Cùng với đó, Phó Thủ tướng cũng lưu ý, Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục chú trọng bảo đảm chất lượng đầu ra của sinh viên, đáp ứng với yêu cầu của thị trường lao động. Không chỉ trang bị kiến thức và chuyên môn, cần quan tâm đào tạo nhân cách, văn hóa Việt, tinh thần trách nhiệm công dân và khát vọng cống hiến cho mỗi sinh viên. Đồng thời, tấm gương của người thầy phải trở thành chuẩn mực để học trò noi theo.

Phó Thủ tướng bày tỏ mong muốn Đại học Quốc gia Hà Nội cùng cả nước bước vào kỷ nguyên mới với tâm thế thuận lợi, đáp ứng được kỳ vọng của Bộ Chính trị, trở thành một trong những đại học hàng đầu của đất nước và khu vực, phấn đấu nằm trong nhóm 200 trường đại học hàng đầu thế giới trong tương lai gần.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.