Đại học Quốc gia Hà Nội đón đầu công nghệ tương lai, phấn đấu trong top 200 đại học thế giới

Chiều 20/8, tại Hà Nội, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình đã đến làm việc với Đại học Quốc gia Hà Nội về tình hình triển khai Nghị quyết số 18-NQ/TW của Trung ương và Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Quang cảnh buổi làm việc.
Quang cảnh buổi làm việc.

Báo cáo tại buổi làm việc, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Quân cho biết: Đại học Quốc gia Hà Nội luôn tiên phong trong việc triển khai Nghị quyết số 18-NQ/TW ngày 25/10/2017 của Trung ương về một số vấn đề về tiếp tục đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, thực hiện tái cấu trúc tổ chức còn 25 đầu mối, tinh gọn bộ máy, đồng thời chú trọng phát triển mô hình đại học định hướng nghiên cứu, đẩy mạnh phân cấp, phân quyền.

Nhà trường đã ban hành tiêu chuẩn nhà khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, xây dựng bộ chỉ số phát triển gắn với triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; đồng thời, thành lập Trung tâm Đào tạo công nghệ và Đổi mới sáng tạo.

264c7792896701395876.jpg
Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Quân phát biểu.

Nếu trước đây, các ngành khoa học-công nghệ chỉ chiếm 16% thì nay đã tăng lên trên 40%. Đặc biệt, các ngành khoa học sức khỏe trở thành điểm sáng khi sinh viên giành được các giải thưởng quốc tế, chiếm một nửa tổng số giải thưởng của cả nước.

Đại học Quốc gia Hà Nội không xảy ra hiện tượng “chảy máu chất xám” mà còn thu hút thêm khoảng 500 tiến sĩ, giáo sư, phó giáo sư về giảng dạy và nghiên cứu.

Theo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Lê Quân, tới đây, Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục tập trung vào hai định hướng lớn, đó là đẩy mạnh đổi mới sáng tạo trên cơ sở mô hình hợp tác “ba nhà” (Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp), tăng cường số lượng nhà khoa học, đặc biệt chú trọng sự tham gia của khu vực tư nhân trong nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và hợp tác xây dựng các nhà máy sản xuất.

Đại học Quốc gia Hà Nội không xảy ra hiện tượng “chảy máu chất xám” mà còn thu hút thêm khoảng 500 tiến sĩ, giáo sư, phó giáo sư về giảng dạy và nghiên cứu.

Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, Lê Quân

Ngoài ra, hoàn thiện cơ chế hoạt động nhằm phân vai rõ ràng, bảo đảm sự phát triển hiệu quả, hài hòa, đồng thời mở rộng cơ chế chia sẻ nguồn lực trong một thể thống nhất. Trọng tâm là thống nhất về nguồn nhân lực, đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản trị và điều hành, phát triển hạ tầng thông tin, cơ sở vật chất dùng chung tại Hòa Lạc, bảo đảm tính liên thông, hiện đại.

Tại buổi làm việc, Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình khẳng định: Đại học Quốc gia Hà Nội có lịch sử ra đời từ rất sớm với 120 năm, mỗi bước phát triển của nhà trường đều gắn liền với lịch sử của đất nước, nền giáo dục nước nhà, góp phần quan trọng vào sự nghiệp khai mở dân trí.

Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình hoan nghênh, đánh giá cao việc Đại học Quốc gia Hà Nội đã triển khai nghiêm túc, hiệu quả Nghị quyết số 18-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW. Những nhiệm vụ lớn, khó mà hai Nghị quyết đề ra, nhà trường đã làm rất hiệu quả và đúng hướng.

75f3c72a39dfb181e8ce.jpg
Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình đánh giá cao Đại học Quốc gia Hà Nội đã triển khai nghiêm túc, hiệu quả Nghị quyết số 18-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW.

Trong triển khai thực hiện Nghị quyết số 18, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tập trung tinh gọn, sắp xếp hiệu quả bộ máy, các tổ chức bên trong, đạt được yêu cầu 30% tinh giản. Không chỉ sắp xếp cơ học, làm gọn lại tổ chức mà còn triển khai những mô hình mới, những viện nghiên cứu và mở ra những lĩnh vực nghiên cứu như chip bán dẫn, AI; đặc biệt, đã bắt đầu tiếp cận công nghệ lượng tử, một lĩnh vực còn sơ khai trên thế giới nhưng được coi là công nghệ của tương lai, thể hiện sự chủ động "đi tắt, đón đầu".

Bên cạnh đó, Đại học Quốc gia Hà Nội đã làm được nhiều nhiệm vụ quan trọng trong kết hợp chặt chẽ giữa nhiệm vụ đào tạo gắn với thực tiễn, gắn với thực hành, gắn với thị trường lao động. Điều này được thể hiện qua các đơn đặt hàng ngày càng nhiều của các doanh nghiệp đối với Đại học Quốc gia Hà Nội bao gồm: các sản phẩm nghiên cứu, công trình nghiên cứu khoa học, công nghệ; các đơn đặt hàng tuyển chọn sinh viên sau khi tốt nghiệp…

Từ đó, tạo ra các nguồn thu, giúp Đại học Quốc gia Hà Nội cải thiện đời sống, thu nhập cho cán bộ, giảng viên, người lao động cũng như đầu tư cho cơ sở vật chất, kỹ thuật phục vụ cho các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu…

Sắp tới Bộ Chính trị sẽ ban hành một Nghị quyết về đổi mới giáo dục quốc dân, dự kiến ban hành trước năm học mới với phạm vi điều chỉnh từ giáo dục mầm non trở lên. Do đó, Phó Thủ tướng yêu cầu Đại học Quốc gia Hà Nội không được lơ là khoa học cơ bản, bởi để phát triển và tiến lên phía trước, Việt Nam cần có nền tảng vững chắc, trong đó khoa học cơ bản chính là bệ phóng để vươn tới tầm cao của khoa học công nghệ. Việc Đại học Quốc gia Hà Nội đang triển khai xây dựng các phòng, viện nghiên cứu, những lĩnh vực mới là phù hợp với định hướng của Bộ Chính trị về phát triển các lĩnh vực trọng yếu.

Cùng với đó, Phó Thủ tướng cũng lưu ý, Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục chú trọng bảo đảm chất lượng đầu ra của sinh viên, đáp ứng với yêu cầu của thị trường lao động. Không chỉ trang bị kiến thức và chuyên môn, cần quan tâm đào tạo nhân cách, văn hóa Việt, tinh thần trách nhiệm công dân và khát vọng cống hiến cho mỗi sinh viên. Đồng thời, tấm gương của người thầy phải trở thành chuẩn mực để học trò noi theo.

Phó Thủ tướng bày tỏ mong muốn Đại học Quốc gia Hà Nội cùng cả nước bước vào kỷ nguyên mới với tâm thế thuận lợi, đáp ứng được kỳ vọng của Bộ Chính trị, trở thành một trong những đại học hàng đầu của đất nước và khu vực, phấn đấu nằm trong nhóm 200 trường đại học hàng đầu thế giới trong tương lai gần.

Có thể bạn quan tâm

Học viên trong giờ thực hành tại trường cao đẳng nghề. Ảnh minh họa: PHONG NGỌC

Kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Đối với các cơ sở giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì xây dựng đề án trình Thủ tướng, ra các quyết định sắp xếp, tổ chức lại trước ngày 1/4/2027; với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Bộ chủ trì ra các quyết định sắp xếp, tổ chức lại trong quý IV năm 2026.

Giảng viên Khoa Công nghệ điện tử Trường đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn sinh viên học tập, nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm IoT and AI. (Ảnh: THANH VŨ)

Giáo dục đại học với nhiệm vụ phát triển đội ngũ giảng viên, thu hút nhân tài trong năm học 2026-2027

Một trong những nhiệm vụ cụ thể đề ra trong năm học 2026-2027 đối với giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm là tăng cường đào tạo, phát triển đội ngũ giảng viên, thu hút nhân tài, đặc biệt cho các ngành STEM và những ngành trọng điểm khác; chú trọng công tác bồi dưỡng, nâng cao năng lực cốt lõi cho giảng viên. 

(Ảnh minh họa: THÀNH ĐẠT)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực sản xuất và chế biến

Chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực sản xuất và chế biến trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ quy định những yêu cầu chung tối thiểu áp dụng đối với các chương trình đào tạo để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có kỹ năng, tư duy đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ. (Ảnh: Bảo Ngân)

Nâng cấp hạ tầng công nghệ và đổi mới phương pháp: Lời giải cho bài toán chuyển đổi số giáo dục

Không chỉ là nơi giao thương thiết bị học đường, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) còn gợi mở nhiều hướng đi cho đổi mới giáo dục: chuẩn hóa học liệu STEM trong chương trình chính khóa, tích hợp liên môn và xây dựng hệ sinh thái học tập cho thế hệ trẻ trong kỷ nguyên số.

Các đại biểu, giảng viên và sinh viên chụp ảnh lưu niệm tại chương trình. (Ảnh: TQ)

Đổi mới hoạt động lớp học, nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh

Chương trình chuyên đề “Phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh: Các hoạt động thực tiễn trong lớp học dành cho giáo viên tiếng Anh” nhằm tạo cơ hội trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy và tiếp cận các phương pháp dạy học tiếng Anh hiện đại, hướng tới nâng cao năng lực giao tiếp cho người học.

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ.

[Ảnh] Đổi mới phương pháp học tập qua công nghệ và đồ chơi giáo dục tại VietEdu Fair 2026

Ngày 15/10, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) chính thức mở cửa tại Trung tâm triển lãm Việt Nam (Hà Nội). Sự kiện giới thiệu các giải pháp công nghệ giáo dục, thiết bị học tập STEM và dòng đồ chơi phát triển trí tuệ, phản ánh xu hướng "học qua chơi" đang ngày càng chiếm ưu thế trong giáo dục hiện đại.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng các đồng chí lãnh đạo và đại diện GELEXIMCO bấm nút khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành. (Ảnh: TOÀN PHƯƠNG)

Khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Ngày 15/10, Tập đoàn GELEXIMCO và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

[Infographic] Đoàn Giám sát của Ban Bí thư thực hiện giám sát chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Hình ảnh tại buổi gặp mặt đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2026-2027. (Ảnh: Trường THPT Việt Đức)

Hà Nội: Công bố kết quả giải thi chọn học sinh giỏi Thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Trưởng đoàn Giám sát chủ trì hội nghị. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giám sát việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị: Tập trung vào lĩnh vực giáo dục phổ thông

Ngày 13/10, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tổ chức Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.