Đại học Quốc gia Hà Nội dành 150 tỷ đồng/năm cho các chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm

Đại học Quốc gia Hà Nội vừa ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị và Nghị quyết số 03/NQ-CP của Chính phủ về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Chương trình tập trung vào bốn nhóm nhiệm vụ chính.
Đại học Quốc gia Hà Nội dành 150 tỷ đồng/năm cho các chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm

Trước hết, thúc đẩy các sản phẩm khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo tại Đại học Quốc gia Hà Nội, gắn với các ngành công nghệ, công nghiệp chiến lược, gia tăng giá trị, đóng góp trực tiếp vào phát triển kinh tế-xã hội.

Để thực hiện nhiệm vụ này, Đại học Quốc gia Hà Nội xác định và triển khai đầu tư vào một số lĩnh vực công nghệ trọng điểm quốc gia và Đại học Quốc gia Hà Nội có thế mạnh; mở rộng mạng lưới hợp tác bao gồm cả hợp tác trong và ngoài nước nhằm gia tăng cơ hội công bố trên các tạp chí có hệ số ảnh hưởng cao, phát triển thêm các sáng chế đồng sở hữu giữa nhà trường với doanh nghiệp; xây dựng mới các chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm cấp Đại học Quốc gia Hà Nội, nhằm mục tiêu làm chủ các công nghệ chiến lược, đáp ứng yêu cầu của các ngành công nghiệp chiến lược của Việt Nam.

Với nhóm nhiệm vụ này, Đại học Quốc gia Hà Nội đề ra một số chỉ tiêu cụ thể đến năm 2030 như: Số lượng sản phẩm khoa học và công nghệ chủ lực, trọng điểm được nghiên cứu, chuyển giao 10 sản phẩm/năm; số sáng chế (bao gồm độc quyền sáng chế và độc quyền giải pháp hữu ích) 100 sáng chế/năm (trong đó có ít nhất 5 sáng chế đăng ký bảo hộ ở nước ngoài); số lượng bài báo khoa học quốc tế trên các tạp chí thuộc Q1, Q2 (Scopus/WoS) tăng trưởng 25%/năm; ngân sách dành cho các chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm cấp Đại học Quốc gia Hà Nội là 150 tỷ đồng/năm (khoảng 750 tỷ đồng đến năm 2030); tỷ lệ nghiên cứu thuộc các chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm có ứng dụng thực tiễn vào doanh nghiệp và địa phương tối thiểu 80%.

Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục chú trọng phát triển mạnh hệ sinh thái đổi mới sáng tạo gắn với doanh nghiệp, gia tăng nguồn thu từ dịch vụ, chuyển giao khoa học và công nghệ, thu hút đầu tư của khu vực tư nhân vào khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Cụ thể, Đại học Quốc gia Hà Nội phát triển hệ sinh thái doanh nghiệp đổi mới sáng tạo (start-up/spin-off); thúc đẩy triển khai hợp tác với các doanh nghiệp lớn để phát triển các dự án công tư (PPP); gia tăng nguồn thu ngoài ngân sách. Một số chỉ tiêu cụ thể tính đến năm 2030 như: Tổng số vốn đầu tư từ quỹ đầu tư mạo hiểm vào các doanh nghiệp spin-off của Đại học Quốc gia Hà Nội là 100 tỷ đồng; tổng giá trị đầu tư ngoài vốn nhà nước từ các doanh nghiệp và tổ chức khác vào các dự án của Đại học Quốc gia Hà Nội là 2.000 tỷ đồng.

Về chính sách đột phá phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, Đại học Quốc gia Hà Nội tập trung phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh gắn với thu hút, phát triển nhà khoa học xuất sắc. Cùng với đó, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho quốc gia bao gồm: Đào tạo nhân lực trong lĩnh vực kỹ thuật - công nghệ, trí tuệ nhân tạo, chip, bán dẫn, công nghệ sinh học trong bối cảnh đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo; đào tạo nhà khoa học (bồi dưỡng, ươm tạo…); cung cấp chuyên gia cho địa phương, cho doanh nghiệp, trong đó tỷ lệ sinh viên theo học các ngành về kỹ thuật - công nghệ, trí tuệ nhân tạo, chip, bán dẫn, công nghệ sinh học/tổng quy mô sinh viên tối thiểu 40%.

Đại học Quốc gia Hà Nội cũng sẽ hoàn thiện mô hình, cơ cấu tổ chức và tăng cường hoạt động của Công viên Công nghệ cao và Đổi mới sáng tạo; thu hút, trao đổi giảng viên quốc tế (giai đoạn 2025-2030). Đối với công cuộc chuyển đổi số, Đại học Quốc gia Hà Nội thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện, cắt giảm thủ tục hành chính, nâng cao hiệu lực, hiệu năng, hiệu quả trong quản trị đại học; xây dựng mô hình đào tạo, phương pháp giảng dạy trực tuyến ứng dụng công nghệ số và AI; triển khai các giải pháp, hệ thống giám sát đảm bảo an toàn thông tin theo mô hình 4 lớp; xây dựng Trung tâm dữ liệu và Trung tâm giám sát điều hành đô thị đại học thông minh.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.