Chương trình “Hành trình ấm tình biên giới” tặng nhiều phần quà cho gia đình chính sách và học sinh Đắk Lắk

Ngày 2/8, tại các xã Tuy An Nam và Tuy An Đông, Nhà Văn hóa Sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp Đồn Biên phòng An Hải (Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Đắk Lắk) cùng cấp ủy, chính quyền địa phương tổ chức chương trình “Hành trình ấm tình biên giới” năm 2026.

Đại diện Đồn Biên phòng An Hải và Nhà Văn hóa Sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh trao quà tặng các gia đình chính sách.
Đại diện Đồn Biên phòng An Hải và Nhà Văn hóa Sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh trao quà tặng các gia đình chính sách.

Trong khuôn khổ chương trình, Ban tổ chức đã trao tặng 10 phần quà cho các gia đình chính sách, mỗi phần trị giá 500 nghìn đồng; trao 100 suất quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn gồm: Ba-lô, dụng cụ học tập và bánh kẹo, mỗi suất trị giá 700 nghìn đồng; đồng thời trao 11 phần quà đến gia đình cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng An Hải... tổng trị giá các phần quà hơn 80 triệu đồng.

Phát biểu tại chương trình, bà Bùi Huỳnh Kiều My, Phó Giám đốc Nhà Văn hóa Sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh cho biết: “Hành trình ấm tình biên giới” là hoạt động hằng năm nhằm nêu cao tinh thần xung kích, trách nhiệm vì cộng đồng của tuổi trẻ Thành phố Hồ Chí Minh, hướng về các địa bàn biên giới, biển, đảo của Tổ quốc. Thông qua chương trình, đơn vị mong muốn sẻ chia những khó khăn với học sinh, gia đình chính sách và cán bộ, chiến sĩ đang làm nhiệm vụ nơi tuyến đầu, góp phần lan tỏa tinh thần tương thân, tương ái, bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước và tăng cường sự gắn kết giữa tuổi trẻ thành phố với quân và dân khu vực biên giới”.

img-0118-2199.jpg
Đại diện Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Đắk Lắk và Nhà Văn hóa Sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh trao tặng quà cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Bên cạnh hoạt động trao tặng quà, chương trình còn tổ chức các hoạt động giao lưu, sinh hoạt tập thể, trò chơi và sân chơi dành cho thiếu nhi, tạo không khí vui tươi, bổ ích trong dịp hè. Đây cũng là hoạt động góp phần tăng cường tình đoàn kết, gắn bó giữa tuổi trẻ Thành phố Hồ Chí Minh với cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng và nhân dân khu vực biên giới, chung tay chăm lo an sinh xã hội, xây dựng khu vực biên giới ngày càng phát triển.

Có thể bạn quan tâm

Bí thư Chi bộ kiêm Tổ trưởng Tổ dân phố Hòa Hương, phường Hương Trà Trần Thông trao quà cho các em thiếu nhi trên địa bàn. (Ảnh: ANH QUÂN)

Đà Nẵng: Tết Trung thu tràn ngập khắp mọi nơi

Trong những ngày, không khí Tết Trung thu đang rộn ràng khắp mọi nơi, từ vùng đồng bằng cho đến vùng cao, biên giới tại thành phố Đà Nẵng. Chính quyền địa phương, lực lượng vũ trang và các tổ chức chính trị, xã hội đã có nhiều hoạt động sôi nổi nhằm giúp các em thiếu nhi có một mùa Trung thu thật ấm áp, nghĩa tình.

Đại tá Đinh Văn Hưng, Chính ủy Bộ Chỉ huy quân sự thành phố Đà Nẵng kiểm tra công tác lấy mẫu ADN. (Ảnh: QUANG CƯỜNG)

Đà Nẵng hoàn thành lấy mẫu ADN gần 26.000 mộ liệt sĩ

Với trách nhiệm cao nhất, thành phố Đà Nẵng đã hoàn thành vượt tiến độ thu nhận gần 26.000 mẫu ADN mộ liệt sĩ chưa xác định danh tính; tạo nền tảng then chốt để đẩy nhanh việc trả lại tên cho các anh hùng và khẳng định sâu sắc đạo lý "Uống nước nhớ nguồn".

Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Ngãi Nguyễn Đức Tuy khảo sát vùng trồng cà-phê xứ lạnh tại xã Tu Mơ Rông. (Ảnh: BÁ THANH)

Khát vọng vươn lên từ vùng đất khó

Từ một địa phương nghèo, với sự quyết tâm và phát huy mạnh mẽ nội lực, tranh thủ nguồn lực xã hội, xã Tu Mơ Rông (Quảng Ngãi) từng bước vươn lên chuyển mình mạnh mẽ, trở thành vùng trọng điểm về cà-phê xứ lạnh, dược liệu.

Đồng chí Hồ Văn Niên, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Quảng Ngãi phát biểu kết luận tại buổi làm việc với Đảng ủy Sở Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: HIỂN CỪ)

Quảng Ngãi coi trọng chất lượng giáo dục thực chất

Ngày 22/9, kết luận buổi làm việc giữa Thường trực Tỉnh ủy Quảng Ngãi với Đảng ủy Sở Giáo dục và Đào tạo, Bí thư Tỉnh ủy Quảng Ngãi Hồ Văn Niên yêu cầu, ngành cần tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học; không chạy theo thành tích, mà phải coi trọng chất lượng thực chất và sự phát triển toàn diện của người học.