Cà Mau: Clip học sinh đánh nhau là dàn dựng

Khai nhận với cơ quan chức năng, 7 học sinh khối lớp 10 của Trường trung học phổ thông Hồ Thị Kỷ, thành phố Cà Mau, tỉnh Cà Mau, thừa nhận đã dàn dựng cảnh đánh nhau để quay clip chia sẻ trong nhóm nội bộ. Vụ việc trên đã bị người dân quay clip lại rồi tung lên mạng xã hội gây hiểu lầm.
Một góc khu dân cư Minh Thắng (thành phố Cà Mau), nơi xảy ra vụ học sinh dàn dựng cảnh đánh nhau gây hiểu lầm.
Một góc khu dân cư Minh Thắng (thành phố Cà Mau), nơi xảy ra vụ học sinh dàn dựng cảnh đánh nhau gây hiểu lầm.

Sáng 4/3, Thượng tá Đặng Văn Hữu, Trưởng Công an thành phố Cà Mau (tỉnh Cà Mau) cho biết vừa có kết quả xác minh clip học sinh đánh nhau bị tung lên mạng xã hội; khẳng định vụ việc trên chỉ là dàn dựng và không có việc đánh nhau.

“Sau khi mời lên làm việc, chúng tôi đã bàn giao các em cho gia đình để giáo dục, buộc các em cam kết không tái phạm”, Thượng tá Đặng Văn Hữu cho biết thêm.

Theo kết quả xác minh từ Công an thành phố Cà Mau, khoảng 11 giờ ngày 3/3, sau giờ tan trường học, 7 học sinh lớp 10A4, 10A10 và 10A12 của Trường trung học phổ thông Hồ Thị Kỷ đi xe máy đến khu đất trống trong khu dân cư Minh Thắng chơi. Tại đây, nam sinh Ph.C.Th. dùng dây nylon trói tay bạn nam sinh cùng trường tên T.T.Đ. vào gốc cây và giả vờ đánh.

Các bạn còn lại trong nhóm không can ngăn mà dùng điện thoại quay lại cảnh dàn dựng trên, sau đó chia sẻ clip lên Messenger của nhóm để cùng xem, không có mục đích gì khác. Tuy nhiên, việc dàn dựng trên đã bị người dân trong khu vực dùng điện thoại ghi lại, sau đó tung lên mạng xã hội gây hiểu lầm.

Trước đó, trên mạng xã hội Facebook lan truyền đoạn clip dài 2 phút 14 giây ghi lại cảnh ở bãi đất trống có 1 nam sinh bị khóa 2 tay ra phía sau và đưa đến dựa vào gốc cây ven đường. Tại đây, nam sinh bị nhóm người dùng tay đánh vào người, lên gối vùng bụng. Người đầu tiên đánh nam sinh mặc đồng phục học sinh, đeo ba-lô. Ngoài những người tham gia đánh, chung quanh có 1-2 người đứng xem nhưng không can ngăn mà dùng điện thoại ghi hình.

Ngay khi clip lan truyền trên mạng xã hội, Công an thành phố Cà Mau vào cuộc xác minh, trích xuất camera, xác định từng biển số xe để mời các học sinh có liên quan lên làm rõ vụ việc.

Cuối giờ sáng 4/3, thầy Châu Văn Tuy, Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông Hồ Thị Kỷ, cho biết đã nắm được thông tin và kết quả xác minh từ phía cơ quan chức năng.

“7 học sinh trong clip là bạn thân, đùa giỡn sau khi tan học ngoài phạm vi của nhà trường. Tuy chỉ là dàn dựng nhưng vụ việc các em tạo ra ít nhiều đã gây hiểu lầm, ảnh hưởng đến trường. Ban giám hiệu sẽ tăng cường phối hợp với phụ huynh cùng giáo dục các em để những sự việc tương tự không tái diễn”, thầy Châu Văn Tuy chia sẻ.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.