Bến Tre đình chỉ bốn học sinh nữ đánh nhau tại lớp học

Ngày 29-9, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Bến Tre (tỉnh Bến Tre) Lê Thanh Quang cho biết, đơn vị đã ra quyết định đình chỉ bốn học sinh nữ (gồm một học sinh bị đánh lớp 10A3 và ba học sinh đánh bạn lớp 10A6) để cơ quan chức năng tiến hành điều tra vụ việc đánh nhau tại lớp học.

Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Bến Tre, nơi xảy ra vụ việc nhóm nữ sinh đánh nhau.
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Bến Tre, nơi xảy ra vụ việc nhóm nữ sinh đánh nhau.

Trước đó, vào chiều 28-9, trên mạng xã hội xuất hiện ba clip, có một học sinh nữ bị nhóm bạn đánh bằng ghế nhựa, nón bảo hiểm và bị xé áo tại lớp học.

Qua xác minh, các nữ sinh đánh nhau là học sinh đang theo học tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Bến Tre. Vụ việc xảy ra vào chiều 28-9 trong giờ ra chơi, bạn nữ bị đánh tên N học lớp 10A3, bạn tên V và hai bạn nữ khác học lớp 10A6 tham gia đánh bạn N. Sau đó, nhà trường có mời cả bốn học sinh lên làm bản tường trình và có mời gia đình bạn N, bạn V lên làm việc.

Khi xuất hiện các clip đánh nhau trên mạng xã hội, nhà trường nhận thấy vụ việc có tính chất nghiêm trọng nên đã báo cho cơ quan chức năng vào cuộc điều tra, xử lý theo quy định. Hiện, bốn nữ sinh có liên quan đến vụ việc đã bị tạm đình chỉ học tập.

Đối với em N, sau khi bị đánh được đưa đi khám và không phát hiện bất thường. Tuy nhiên, đến tối cùng ngày em N có biểu hiện mệt mỏi, buồn nôn nên đã được đưa đến bệnh viện để tiếp tục theo dõi. Hiện, em N đang trong tình trạng hoảng loạn, không dám tiếp xúc với người lạ.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.