Bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp phù hợp năng lực học viên

NDĐT - Trải qua 13 năm thành lập và phát triển, Trường Trung cấp Công nghệ và Quản trị Đông Đô (Hà Nội) đã tập trung vào việc bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp cho hơn 10 nghìn sinh viên theo nhu cầu xã hội, phù hợp với năng lực của bản thân.

Một giờ học tại Trường Trung cấp Công nghệ và Quản trị Đông Đô (Hà Nội).
Một giờ học tại Trường Trung cấp Công nghệ và Quản trị Đông Đô (Hà Nội).

Là thành viên chính thức của Hiệp hội Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam (Vietnam Association of Community Colleges, VACC), Trường Trung cấp Công nghệ và Quản trị Đông Đô có các ngành nghề đào tạo khá đa dạng: Tài chính - Kế toán, Công nghệ thông tin (Tin học), Hành chính văn phòng, Văn thư lưu trữ, Thư viện – thiết bị, Du lịch…

Bên cạnh đó, các hệ đào tạo của trường phù hợp với nhiều đối tượng khác nhau từ học sinh tốt nghiệp THCS, đến người đang đi làm muốn học thêm để chuyển đổi bằng nhằm đáp ứng yêu cầu công việc.

Mới đây, đáp ứng nhu cầu thiết thực của các học viên, trường đã mở Hệ trung cấp một năm cấp tốc dành cho học sinh đã có bằng Đại học, Cao đẳng hoặc Trung cấp trước đó. Thời gian học linh hoạt nên rất phù hợp cho cả đối tượng người đang đi làm. Trong quá trình học, sinh viên sẽ được đào tạo chuyên sâu về kỹ năng chuyên ngành để sau khi ra trường có đầy đủ kiên thức và tự tin trong công việc.

Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức các khóa học chuyên đề vào cuối khóa với nội dung tập trung vào những tình huống thực tế thường xuyên gặp phải trong công việc của từng ngành giúp sinh viên có được khả năng linh hoạt và chủ động để xử lý tình huống một cách tốt nhất khi đi làm.

Hiện tại, trường liên tục tuyển sinh hệ một năm tất cả các ngành. Theo thống kê của nhà trường, ba ngành gồm: Văn thư lưu trữ, Hành chính văn thư và Thư viện – thiết bị là các ngành dễ tìm việc làm tại các công ty, trường học hay cơ quan nhà nước.

Ngoài ra, ngành Trung cấp Kế toán, Công nghệ thông tin (Tin học) cũng được nhiều sinh viên lựa chọn khi hai ngành này có cơ hội việc làm đa dạng, nhiều vị trí tuyển dụng tại các doanh nghiệp. Bên cạnh đó, trường còn đào tạo các ngành luật, nấu ăn, du lịch đáp ứng nhu cầu mới hiện nay của các bạn sinh viên muốn theo đuổi đam mê ở liên thông lên Đại học Luật và trở thành luật sư hay làm trong ngành dịch vụ khách sạn, du lịch.

Nhằm hỗ trợ tốt nhất cho các sinh viên của trường, đặc biệt là các sinh viên theo học hệ một năm, nhà trường đang xây dựng hệ thống Học liệu trực tuyến cung cấp tài liệu, bài giảng và các câu hỏi ôn tập từng môn học. Trong tương lai gần, khi hệ thống đi vào hoạt động sẽ giúp sinh viên tiếp cận kiến thức từ mọi nơi, hỗ trợ các sinh viên nhập học sau hoặc nghỉ một vài buổi học bắt kịp với kiến thức đang được giảng dạy trên lớp, tra cứu trong giờ thực hành, ôn tập trước khi thi.

Theo Hiệu trưởng Trường Trung cấp Công nghệ và Quản trị Đông Đô Trương Văn Diện, nhà trường luôn hướng tới các mục tiêu chiến lược: Bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp theo nhu cầu xã hội; Đổi mới nội dung, chương trình đào tạo; Phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu vừa tăng quy mô, vừa nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo; Nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học, phấn đấu giữ vững vị trí của trường trong hệ thống giáo dục; Mở rộng vả phát triển các chương trình liên kết đào tạo. Với phương châm “Học thật, làm thật, giá trị thật”, nhà trường luôn hợp tác với các doanh nghiệp để điều chỉnh, cập nhật chương trình đào tạo kỹ năng nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu thực tế cũng như tìm việc làm sau khi ra trường, tạo tiền đề tốt nhất cho mọi sinh viên khi tốt nghiệp vững vàng bước vào cuộc sống.

Có thể bạn quan tâm

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.