Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn gửi lời chúc mừng tốt đẹp nhất tới tập thể lãnh đạo, cán bộ, viên chức, người lao động và người học của nhà trường.
Chia sẻ tại buổi gặp mặt, Bộ trưởng cho biết, ở mỗi giai đoạn phát triển, ngành giáo dục đều lựa chọn những nhiệm vụ trọng tâm, khâu đột phá phù hợp thực tiễn. Có giai đoạn, quản trị hay thi cử được xác định là khâu đột phá. Tuy nhiên, trong 5 năm qua, “đột phá của mọi đột phá” được xác định là lực lượng nhà giáo. Đây là yếu tố nền tảng, căn cốt để vận động chính sách, tập trung đầu tư, chăm lo phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của đất nước. Quan điểm này được thực hiện nhất quán và xuyên suốt trong nhiều năm.
Đề cập đến nhiệm vụ phát triển đội ngũ nhà giáo, Bộ trưởng nhấn mạnh vai trò đặc biệt của hệ thống các trường sư phạm. Các cơ sở đào tạo sư phạm không chỉ đảm nhận nhiệm vụ đào tạo, phát triển đội ngũ giáo viên mà còn giữ vai trò quan trọng trong phát triển khoa học giáo dục, phương pháp giảng dạy và nhiều lĩnh vực liên quan.
Trong tiến trình đổi mới, hệ thống các trường sư phạm đã được quan tâm và đạt nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, theo Bộ trưởng, việc chăm lo phát triển các trường sư phạm vẫn chưa tương xứng với vị trí trọng tâm đã xác định. Vì vậy, trong 5 năm tới, việc chăm lo phát triển các trường sư phạm tiếp tục được đặt ra. Trong quy hoạch mạng lưới, Trường đại học Sư phạm Hà Nội và Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh được xác định là hai trường trọng điểm quốc gia.
Bên cạnh đó, một số cơ sở đào tạo sư phạm khác cũng sẽ là trọng tâm được quan tâm, chỉ đạo, định hướng và đầu tư. Hiện nay, đề án do Bộ Giáo dục và Đào tạo làm đầu mối trình Chính phủ đang được xem xét nghiêm túc và đã có phương án phát triển.
Bộ trưởng bày tỏ kỳ vọng Trường đại học Sư phạm Hà Nội sẽ trở thành đại học, phục vụ mục tiêu phát triển đội ngũ nhà giáo toàn diện; đồng thời đẩy mạnh phát triển học thuật với cơ cấu đa dạng, mô hình linh hoạt và vị thế vững chắc hơn. Theo Bộ trưởng, điều đó cũng đặt ra những yêu cầu mới về tầm nhìn, sứ mạng và quyết tâm của nhà trường.
Trước sự quan tâm và định hướng này, Trường đại học Sư phạm Hà Nội cần trưởng thành nhanh hơn để đáp ứng các mục tiêu đặt ra; biến sự quan tâm từ bên ngoài thành động lực nội tại; chuyển hóa nguồn lực và yêu cầu thành kết quả cụ thể.
Nhân dịp đầu năm mới, nhiệm kỳ mới và kế hoạch giai đoạn 5 năm, Bộ trưởng mong muốn nhà trường phát huy mạnh mẽ nội lực, mở rộng tư duy và tầm nhìn, chủ động bắt nhịp và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Trong 3 đến 5 năm tới, Bộ trưởng kỳ vọng nhà trường sẽ có diện mạo mới. Trước mắt, cần sớm kiện toàn Ban lãnh đạo và đội ngũ nhân sự chủ chốt để kịp thời đảm đương những nhiệm vụ lớn. Thành công của Trường đại học Sư phạm Hà Nội cũng chính là thành công của toàn ngành giáo dục.
Tại buổi gặp mặt, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội gửi lời cảm ơn tới Bộ trưởng, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng đại diện các vụ, cục đã luôn quan tâm và đồng hành với sự phát triển của nhà trường.
Hiệu trưởng Nguyễn Đức Sơn cho biết, cách đây hai năm, trong lần về thăm trường, Bộ trưởng đã có những chỉ đạo và định hướng quan trọng cho sự phát triển của nhà trường. Hai năm qua, nhà trường kiên trì triển khai theo các định hướng đó và đã đạt được những kết quả rõ nét, từng bước hình thành các định hướng phát triển theo hướng hiện đại.
Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn, nhà trường luôn ý thức rõ trách nhiệm đối với những nhiệm vụ chung của ngành giáo dục. Trong bối cảnh phía trước là giai đoạn có nhiều thay đổi, nhà trường sẽ chủ động thích ứng, tiếp tục nỗ lực, với quyết tâm đạt được kết quả thiết thực, không chỉ vì sự phát triển của Trường đại học Sư phạm Hà Nội mà còn góp phần vào sự phát triển chung của ngành giáo dục.
![[Infographic] Thời gian, hình thức lấy ý kiến về điều chỉnh tổng thể Quy hoạch phân khu đô thị sông Hồng](https://cdn.nhandan.vn/images/OEP8N4Rr24CtLSy5LHEocAsdiy6WufYCpUQxOmX_U4jwQAL1rWjdocj8RXZ0UXeh/1789042227964.jpg.avif)
