Bế giảng khóa huấn luyện “nền móng” cho tân sinh viên Công an

Ngày 6/5, tại Hà Nội, được sự ủy quyền của Đảng ủy Công an Trung ương và lãnh đạo Bộ Công an, Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động tổ chức Lễ Bế giảng Khóa huấn luyện học viên các Học viện, trường Công an nhân dân Khóa III, năm học 2021-2022.

Các học viên tham gia khóa huấn luyện thực hiện duyệt đội ngũ.
Các học viên tham gia khóa huấn luyện thực hiện duyệt đội ngũ.

Báo cáo tại buổi lễ nêu rõ, quán triệt, triển khai thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước về tiếp tục đẩy mạnh xây dựng lực lượng Công an nhân dân thực sự trong sạch, vững mạnh, phấn đấu đến năm 2030 tinh nhuệ, hiện đại, trong những năm vừa qua, Đảng ủy Công an Trung ương và lãnh đạo Bộ Công an đã ban hành nhiều Chỉ thị, Nghị quyết quan trọng lãnh đạo, chỉ đạo đổi mới căn bản, toàn diện nhiều lĩnh vực công tác Công an nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự an toàn xã hội trong tình hình mới. 

Trong đó, chủ trương đưa học viên trúng tuyển đào tạo đại học chính quy và học viên hệ văn bằng 2 các Học viện, trường Công an nhân dân đến huấn luyện đầu khóa tại Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động đã được thể chế hóa thành các quy định của Pháp luật. Đồng thời, khẳng định đây là một trong những nhiệm vụ nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo, huấn luyện trong Công an nhân dân theo hướng xây dựng đội ngũ cán bộ có nền móng cơ bản, vững chắc, sát với yêu cầu, nhiệm vụ thực tế trong công tác, chiến đấu.

Qua 2 khóa huấn luyện trước đây, Đảng ủy Công an Trung ương, lãnh đạo Bộ Công an và Đảng ủy, lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động, các Cục nghiệp vụ và các Học viện, trường Công an nhân dân đã đánh giá cao vai trò, kết quả và chất lượng công tác huấn luyện đầu khóa đối với tân sinh viên. Tại khóa huấn luyện thứ 3 này, trải qua 5 tháng, mặc dù chịu tác động của đại dịch Covid–19, ảnh hưởng của điều kiện thời tiết khắc nhiệt, phải huấn luyện nhiều nội dung đan xen với cường độ cao.... nhưng với sự nỗ lực, cố gắng, tinh thần đoàn kết, thống nhất của đội ngũ cán bộ quản lý, huấn luyện, hậu cần phục vụ và toàn thể học viên, khóa huấn luyện đã hoàn thành các nội dung chương trình, kế hoạch đề ra và đạt được những kết quả nổi bật. 

Tại buổi lễ, các học viên đã trực tiếp thể hiện các màn võ thuật khống chế tội phạm trong nhiều tình huống, triển khai đội hình chống bạo loạn, nổ súng trấn áp tội phạm đặc biệt nguy hiểm để giải cứu con tin…

Phát biểu tại buổi lễ, Đại tá Lê Ngọc Châu, Tư lệnh Cảnh sát cơ động nêu rõ, trước yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra ngày một nặng nề đối với lực lượng Công an nhân dân, đòi hỏi mỗi cán bộ, chiến sĩ, cũng như các sinh viên – những thế hệ tương lai của lực lượng Công an nhân dân phải không ngừng phấn đấu, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, pháp luật. Đồng thời, phải thường xuyên rèn luyện, có sức khỏe tốt, chuyên sâu về quân sự, võ thuật, kỹ năng, sử dụng thành thạo các loại vũ khí, trang bị hiện đại để sẵn sàng nhận và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao trong mọi điều kiện, hoàn cảnh, không để bị động, bất ngờ.

Để tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt được, nâng cao chất lượng công tác huấn luyện đầu khóa đối với học viên hệ đại học chính quy các Học viện, trường Công an nhân dân trong những năm tới, Đại tá Lê Ngọc Châu đề nghị Phòng Huấn luyện chủ trì tham mưu cho Đảng ủy, lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động chuẩn bị tổ chức Hội nghị tổng kết, rút kinh nghiệm, đánh giá kết quả 3 năm triển khai Khóa huấn luyện theo chủ trương của Đảng ủy Công an Trung ương và lãnh đạo Bộ Công an. Từ đó nghiên cứu, đề ra những phương hướng, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác huấn luyện đầu khóa học viên trong những năm tiếp theo.

Khẳng định kết quả khóa huấn luyện là những nền tảng cơ bản, là hành trang quan trọng, bước đầu trong sự nghiệp Công an nhân dân của mỗi sinh viên các trường Công an nhân dân, Tư lệnh Cảnh sát cơ động đề nghị các học viên sau khi kết thúc khóa huấn luyện sẽ tiếp tục thực hiện nhiệm vụ học tập tại các trường Công an nhân dân; trau dồi, bồi dưỡng, rèn luyện những kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm đã được huấn luyện trong 5 tháng qua để từng bước hoàn thiện bản thân trở thành những người sĩ quan Công an nhân dân “Vừa hồng-Vừa chuyên”, đáp ứng ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác công an thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.

Có thể bạn quan tâm

Lãnh đạo VRG trao học bổng cho con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026. (Ảnh: Đào Phong)

Tuyên dương 853 học sinh, sinh viên xuất sắc con em ngành cao-su

Nhân dịp kỷ niệm 97 năm Ngày truyền thống ngành Cao-su Việt Nam (28/10/1929-28/10/2026) và hướng tới 20 năm thành lập Tập đoàn Công nghiệp Cao-su Việt Nam (VRG), Tập đoàn VRG tổ chức Lễ tuyên dương con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026.

Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng và đại biểu tại Lễ khánh thành Trung tâm thực hành Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: QUỐC TOẢN)

Đại học Quốc gia Hà Nội với sứ mệnh tiên phong làm chủ công nghệ, giải quyết những nhiệm vụ của quốc gia

Ngày 25/10, tại Hòa Lạc, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình “Hòa Lạc ngày mới 2026” và phát động Kế hoạch 120 ngày phát triển đột phá với những yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu; phát triển khoa học cơ bản, công nghệ chiến lược, công nghệ lõi; mở rộng hợp tác với doanh nghiệp. 

Trường đại học Đà Lạt tọa lạc trong không gian xanh cao nguyên Lâm Viên. (Ảnh: BẢO VĂN)

Trường đại học Đà Lạt: 50 năm - nền tảng để mở rộng hội nhập và phát triển

Trường đại học Đà Lạt đã trải qua hành trình 50 năm đổi mới và phát triển. Từ nền móng được xây dựng trong gian khó, qua quá trình mở rộng và phát triển đại học đa ngành, đến yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập, mỗi giai đoạn đều góp phần tạo nên nền tảng cho chặng đường phát triển trong tương lai.

Học sinh lớp 6. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Đổi mới tuyển sinh đầu cấp: Chuyển từ tư duy "tuyển" sang “tiếp nhận học sinh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp (lớp 1, lớp 6, lớp 10), với cách tiếp cận chuyển từ “tuyển sinh” sang “tiếp nhận học sinh đầu cấp” gắn với nhu cầu học tập, mạng lưới trường lớp,... nhằm bảo đảm cơ hội học tập cho người học và công bằng giáo dục. 

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Dự kiến thi tuyển vào lớp 10 chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn

Việc tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất theo một trong các phương thức: thi tuyển, xét tuyển, kết hợp thi tuyển với xét tuyển. Đối với phương thức thi tuyển thì chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn, nhằm giảm áp lực thi cử, tạo sự ổn định cho học sinh và giảm nguồn lực tổ chức kỳ thi.

Ban tổ chức phát động cuộc thi. (Ảnh: BTC)

Nhiều kỳ vọng tại Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026

Ngày 22/10, tại Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức lễ phát động Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026. Cuộc thi hướng sự quan tâm của xã hội đến những người trực tiếp đưa công nghệ, tri thức pháp luật và phương thức làm việc mới vào đời sống cộng đồng vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Đại học Đà Nẵng vinh danh thủ khoa và trao học bổng cho sinh viên. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Gần 670 triệu đồng học bổng trao tặng sinh viên Đại học Đà Nẵng

Nhằm động viên và lan tỏa tinh thần hiếu học, khuyến tài trong sinh viên, tối 22/10, Đại học Đà Nẵng tổ chức “Chương trình vinh danh thủ khoa và nâng bước sinh viên năm 2026” tại Nhà hát Trưng Vương. Đây là sự kiện truyền thống thường niên mang đậm nét đặc trưng của Đại học Đà Nẵng qua 15 năm duy trì và phát triển.

Học sinh cần học trí tuệ nhân tạo để biết AI trả lời đúng hay sai. (Ảnh: Viettel Solutions)

Đưa trí tuệ nhân tạo từ trang sách vào trải nghiệm học tập

Học sinh có thể đọc sách để biết trí tuệ nhân tạo (AI) học từ dữ liệu, hoặc hỏi một chatbot và nhận câu trả lời trong vài giây. Nhưng để thực sự hiểu biết máy học thế nào, vì sao có thể sai, kết quả ấy ảnh hưởng tới con người ra sao và con người phải chịu trách nhiệm thế nào khi sử dụng công nghệ, các em phải được tự tay thử.

Xã Hàm Thuận Bắc có nhiều học sinh đồng bào dân tộc thiểu số. (Ảnh: THANH HUỆ)

Lâm Đồng: Xã Hàm Thuận Bắc chú trọng hỗ trợ học sinh dân tộc thiểu số

Những năm qua, Ủy ban nhân dân xã Hàm Thuận Bắc (tỉnh Lâm Đồng) luôn xác định việc thực hiện các chế độ, chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số là nhiệm vụ quan trọng, góp phần bảo đảm an sinh xã hội, nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện để học sinh thuộc đối tượng chính sách được học tập và phát triển.