Bắc Ninh tuyên dương "Sinh viên 5 tốt" và "Học sinh 3 rèn luyện"

Chiều 4/1, tại Trường Cao đẳng Cơ điện và Xây dựng Bắc Ninh, thành phố Bắc Ninh, Tỉnh Đoàn Bắc Ninh tổ chức Ngày hội học sinh, sinh viên và tuyên dương “Sinh viên 5 tốt” và “Học sinh 3 rèn luyện”, “tài năng trẻ” tỉnh Bắc Ninh năm 2023.
Ban Tổ chức tuyên dương “Sinh viên 5 tốt”.
Ban Tổ chức tuyên dương “Sinh viên 5 tốt”.

Thời gian qua, cùng với các cấp, các ngành, Tỉnh Đoàn, Hội Sinh viên tỉnh Bắc Ninh luôn quan tâm, đồng hành cùng học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh về mọi mặt. Nhiều mô hình hay, cách làm sáng tạo, hoạt động phong phú đã mang lại hiệu quả thiết thực.

Công tác giáo dục chính trị, định hướng tư tưởng cho học sinh, sinh viên được quan tâm, tạo được sự chuyển biến tích cực trong nhận thức của thế hệ trẻ.

Phong trào “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện” đã tạo môi trường thuận lợi để học sinh, sinh viên rèn luyện, phấn đấu hoàn thiện bản thân. Đến nay, phong trào học sinh, sinh viên đã được triển khai rộng rãi trong tất cả các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn.

Các hoạt động tư vấn, hỗ trợ đời sống vật chất và tinh thần cho học sinh, sinh viên được tăng cường thực hiện rộng rãi. Các phong trào, hoạt động của Hội Sinh viên ngày càng thực chất gắn với nhu cầu học tập, chú trọng hơn đến việc phát triển toàn diện học sinh, sinh viên.

Danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” (học tập tốt, đạo đức tốt, kỹ năng tốt, hội nhập tốt, thể lực tốt), “Học sinh 3 rèn luyện” (rèn luyện đạo đức, rèn luyện tay nghề, rèn luyện thể lực) là danh hiệu cao quý của học sinh, sinh viên Việt Nam, là minh chứng cho sự nỗ lực, cố gắng trong mỗi cá nhân học sinh, sinh viên để rèn luyện, hoàn thiện mình.

Tại chương trình, Ban tổ chức tuyên dương 85 sinh viên, 3 tập thể đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cấp tỉnh và 33 học sinh đạt danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện” cấp tỉnh năm 2022; Tuyên dương 33 cá nhân đạt danh hiệu “Tài năng trẻ” cấp tỉnh năm 2022; Đồng thời trao 10 học bổng Nâng bước chân em tới trường cho 10 em học sinh vượt khó vươn lên… Qua đó, giúp động viên, khích lệ các em tu dưỡng, rèn luyện đạt kết quả tốt.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.