16 trường đại học, cao đẳng chuyển từ Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội về Bộ Giáo dục và Đào tạo

Ngày 13/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã làm việc với Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên; tập thể lãnh đạo các đơn vị chuyển từ Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội về Bộ Giáo dục và Đào tạo. 
Quang cảnh buổi làm việc (Ảnh: Bộ GDĐT)
Quang cảnh buổi làm việc (Ảnh: Bộ GDĐT)

Sau sắp xếp, Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên là đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, thực hiện chức năng tham mưu, giúp Bộ trưởng quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp (trừ sư phạm) và giáo dục thường xuyên.

Ngoài các nhiệm vụ chung, tương đồng với các Cục, Vụ khác về công tác tham mưu, thực hiện trách nhiệm quản lý nhà nước, báo cáo, quản lý cán bộ, tài chính, tài sản và hồ sơ, tài liệu..., Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên có hai nhóm nhiệm vụ liên quan trực tiếp công tác chuyên môn gồm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên trên cơ sở kế thừa các nhiệm vụ trước đây của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và Vụ Giáo dục thường xuyên.

16 đơn vị chuyển từ Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội về Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm: Trường đại học Sư phạm kỹ thuật Nam Định, Trường đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh, Trường đại học Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long, Trường cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ, Trường cao đẳng Kỹ nghệ Dung Quất, Trường cao đẳng Kỹ nghệ II, Trường cao đẳng Xây dựng số 1, Trường cao đẳng Xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh, Trường cao đẳng Xây dựng Nam Định, Trường cao đẳng Xây dựng công trình đô thị, Trường cao đẳng nghề Việt Xô số 1, Trường cao đẳng Công nghệ quốc tế Lilama II, Trường cao đẳng Cơ giới xây dựng, Trường cao đẳng Xây dựng và Công nghệ-Xã hội, Trường cao đẳng Kỹ thuật-Nghiệp vụ Hà Nội, Trường trung cấp nghề Cơ khí xây dựng.

Hiện tại cơ cấu tổ chức của các trường bao gồm 14/16 Chủ tịch Hội đồng trường, Ban Giám hiệu 37 người, tổng số phòng/khoa/trung tâm là 211 đơn vị. Tổng số cán bộ, viên chức và người lao động là 2.943 người, trong đó có 1.655 viên chức trong biên chế, 1.291 cán bộ hợp đồng lao động.

Đối với các trường đại học, trường có quy mô tuyển sinh/năm cao nhất là 4.215 sinh viên; trường có quy mô tuyển sinh năm thấp nhất là 960 sinh viên. Đối với các trường cao đẳng và trung cấp, trường có quy mô tuyển sinh/năm cao nhất là 3.850 người; trường có quy mô tuyển sinh năm thấp nhất là 1.545 người. Nhiều trường có kết quả tuyển sinh tốt. Hiện nay, trong tổng số 16 trường đại học, cao đẳng, có 7 trường đã được phê duyệt phương án tự chủ, 9 trường chưa được phê duyệt phương án tự chủ.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho rằng, các đơn vị phải mất một thời gian để sắp xếp, chuyển đổi với nhiều công việc, nhưng đây là cơ hội để thống nhất, đổi mới hệ thống giáo dục và đào tạo. Việc quy hoạch, sắp xếp sẽ bảo đảm tính hệ thống, đồng bộ để nâng cao hiệu quả hoạt động.

Bộ Giáo dục và Đào tạo có chức năng quản lý nhà nước, thực hiện nhiệm vụ Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ giao, phát triển giáo dục và đào tạo, trong đó có giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, nhằm phát triển đúng hướng, đồng bộ, hiệu quả, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội của các địa phương, do đó, sự thống nhất trong quản lý sẽ mang đến nhiều cơ hội thuận lợi hơn, giải quyết những vấn đề căn cơ của ngành.

Có thể bạn quan tâm

Thí sinh của mùa thi năm 2026 (Ảnh minh họa: THẾ ĐẠI)

Tín hiệu tích cực từ việc gia tăng thí sinh quan tâm, lựa chọn các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ

Trong xét tuyển đại học năm 2026, có hơn 54% thí sinh đăng ký các ngành STEM với tổng số nguyện vọng đạt gần 2,4 triệu, chiếm gần 33%. 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo quy định của Chính phủ cũng thu hút gần 38% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra tiến độ thi công trên công trường Trường phổ thông nội trú liên cấp tại A Lưới 4.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra các dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại Huế

Với tổng vốn đầu tư hơn 418 tỷ đồng, 2 dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại A Lưới 3 và A Lưới 4 là những công trình giáo dục trọng điểm của Huế, hiện giá trị khối lượng đạt khoảng 72%-82%; sau khi hoàn thành, sẽ đáp ứng nhu cầu học tập, sinh hoạt cho hơn 2.400 học sinh, trong đó hàng trăm em nội trú tại trường.

Lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động và đoàn công tác cùng giáo viên theo dõi học sinh thực hành tại phòng Tin học được trao tặng. (Ảnh: MH)

"Chương trình Bệ phóng tin học": Gieo công nghệ, gặt niềm tin

Mô hình dân vận khéo “Chương trình Bệ phóng tin học” của Ban Thanh niên Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động đã được Lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động công nhận và được Cục Xây dựng Phong trào bảo vệ An ninh Tổ quốc (V05), Bộ Công an thông báo để công an các đơn vị, địa phương tham khảo, vận dụng.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cho thí sinh tại điểm thi chuyên Tuyên Quang đăng ký xét tuyển không làm giảm cơ hội của thí sinh khác

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026, cho biết nhu cầu học đại học tiếp tục gia tăng; đồng thời lý giải việc Bộ Giáo dục và Đào tạo cho các thí sinh điểm thi Trường chuyên tỉnh Tuyên Quang được đăng ký nguyện vọng xét tuyển. 

(Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hơn 70% thí sinh thi tốt nghiệp năm 2026 đăng ký xét tuyển đại học

Thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy trong số hơn 1,24 triệu thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, có gần 875 nghìn em đã thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học, đạt hơn 70%. Năm nay, trung bình mỗi thí sinh đã đăng ký khoảng 8 nguyện vọng.

Một góc Đại học Cần Thơ.

Đại học Cần Thơ công bố điểm sàn xét tuyển cao nhất 22,75 điểm

Hội đồng tuyển sinh Đại học Cần Thơ vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) cho phương thức xét tuyển đại học chính quy năm 2026. Mức điểm sàn dao động từ 15 đến 22,75 điểm theo thang điểm 30, áp dụng chung cho tất cả các tổ hợp môn và không phân biệt thứ tự nguyện vọng.