Tuyên Quang trao học bổng “Tân Trào tiếp sức đến trường”

Ngày 16/10, Hội khuyến học tỉnh Tuyên Quang tổ chức Lễ tuyên dương học sinh, sinh viên vượt khó tiêu biểu và trao học bổng “Tân Trào tiếp sức đến trường” năm 2022. Đây là lần thứ 15 liêp tiếp chương trình được tổ chức.
Lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang và Hội khuyến học tỉnh chụp ảnh lưu niệm cùng các tân sinh viên được nhận học bổng “Tân Trào tiếp sức đến trường”.
Lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang và Hội khuyến học tỉnh chụp ảnh lưu niệm cùng các tân sinh viên được nhận học bổng “Tân Trào tiếp sức đến trường”.

Tại buổi lễ, Hội Khuyến học tỉnh đã trao 50 suất học bổng “Tân Trào tiếp sức đến trường”, mỗi suất trị giá 2 triệu đồng cho các tân sinh viên có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn tỉnh trúng tuyển đại học năm 2022; tuyên dương, khen thưởng 185 học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập năm học 2021-2022.

Trong năm 2022, các nhà hảo tâm, các tổ chức xã hội, các doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh đã hỗ trợ xây dựng trường, lớp học ở một số xã khó khăn, trực tiếp trao hàng nghìn suất học bổng, phần quà, tặng xe đạp, quần áo, chăn màn… cho học sinh nghèo tại các trường trong tỉnh với trị giá trên 10 tỷ đồng.

Đến nay, 138/138 xã phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh có trung tâm học tập cộng đồng, số gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập chiếm 78% so với tổng số hộ trong toàn tỉnh; có 895 dòng họ đạt danh hiệu “Dòng họ học tập” bằng 61,14 % so với tổng số dòng họ trong tỉnh; có 1.618 cộng đồng thôn bản, tổ nhân dân đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập” bằng 87,14% so với tổng số thôn, bản, tổ nhân dân trong toàn tỉnh; có 628 đơn vị đạt danh hiệu “Đơn vị học tập” bằng 90,29% so với tổng số đơn vị trong toàn tỉnh...

Phát biểu tại buổi lễ, đồng chí Chẩu Văn Lâm, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Tuyên Quang khẳng định, các cấp, các ngành, các tổ chức chính trị-xã hội đã có sự phối hợp chặt chẽ hơn trong công tác huy động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội tham gia khuyến học, khuyến tài; huy động các nguồn lực trong và ngoài tỉnh để đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học, đóng góp xây dựng Quỹ khuyến học.

Đặc biệt, trong 15 năm qua, Quỹ khuyến học tỉnh đã cấp học bổng “Tân Trào tiếp sức đến trường” cho 750 tân sinh viên có hoàn cảnh khó khăn với số tiền 1,5 tỷ đồng; cấp học bổng, hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và vận động xã hội hóa để xây dựng, sửa chữa trường, lớp học, mua sắm trang thiết bị trị giá hàng chục tỷ đồng. Qua đó, góp phần động viên các em yên tâm, tự tin học tập và sau này sẽ là nguồn nhân lực có đóng góp quan trọng vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước.

Đồng chí đề nghị, thời gian tới, các cấp ủy đảng, chính quyền, ban, ngành, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị-xã hội tiếp tục triển khai thực hiện tốt hơn nữa Kết luận số 49 của Ban Bí thư về tiếp tục tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Hội Khuyến học tỉnh cần thường xuyên đổi mới nội dung, phương thức, nâng cao chất lượng học tập; đẩy mạnh xã hội hóa công tác khuyến học, khuyến tài; quan tâm đến những khu vực vùng sâu, vùng xa, vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn.

Đối với các em học sinh, sinh viên cần tự tin trên con đường lĩnh hội tri thức khoa học, nỗ lực phấn đấu đạt nhiều thành tích cao trong học tập và rèn luyện để xứng đáng là những người con ưu tú của quê hương Tuyên Quang - Thủ đô Khu giải phóng, Thủ đô kháng chiến.

Nhân dịp này, lãnh đạo Hội Khuyến học tỉnh Tuyên Quang đã phát động, kêu gọi ủng hộ cho Quỹ Khuyến học tỉnh năm 2022. Đến ngày 10/10, các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh đã ủng hộ Quỹ Khuyến học của tỉnh số tiền gần 500 triệu đồng.

Có thể bạn quan tâm

Giờ học tiếng Anh của học sinh Trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm, xã Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng (Ảnh: MINH THU)

Xây dựng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu mới

Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ giáo viên và các cơ sở đào tạo sư phạm.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: CAO TÂN)

Khoảng 30 nghìn người học của năm 2026 sẽ được cấp học bổng với tổng kinh phí 1.300 tỷ đồng mỗi năm

Từ ngày 1/9 dự kiến sẽ có 22.250 người học ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược của khóa tuyển sinh năm 2025 đủ điều kiện được hưởng học bổng theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP. Năm 2026, ước tính khoảng 30.000 người học được cấp học bổng với tổng kinh phí khoảng 1.300 tỷ đồng mỗi năm.

Hội nghị thu hút sự quan tâm của đông đảo cán bộ quản lý, giáo viên và đại diện các cơ sở đào tạo giáo viên trên cả nước.

Triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm từ năm học 2026-2027

Từ học kỳ I năm học 2026-2027, Chương trình Giáo dục mầm non sẽ được triển khai thí điểm tại 510 cơ sở giáo dục mầm non trên cả nước. Mỗi tỉnh, thành phố lựa chọn 15 trường tham gia, bảo đảm có đại diện vùng thuận lợi, vùng khó khăn, trường công lập, ngoài công lập, trường có trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em hòa nhập.

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân. (Ảnh: TUẤN ANH)

Đại học Kinh tế quốc dân công bố kết quả tuyển thẳng hệ đại học chính quy năm 2026

Đại học Kinh tế quốc dân vừa công bố kết quả trúng tuyển diện tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học vào đại học chính quy năm 2026. Trong số này có 311 thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và thí sinh đạt giải nhất Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia được tuyển thẳng. 

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Đoàn học sinh Việt Nam vừa chính thức khép lại hành trình chinh phục ROBOG Asia Cup 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc) với những thành tích đầy ấn tượng khi có 3 đội tuyển đến từ Trường Chu Văn An (Thái Nguyên) xuất sắc tiến vào vòng Tứ kết, cùng 3 đại diện khác được vinh danh ở nhóm giải cao (First Prize).

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Trường chuyên Đại học Sư phạm hạ điểm chuẩn, tuyển bổ sung vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa hạ điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, tuyển bổ sung học sinh vào các lớp chuyên Toán, chuyên Tin (thi bằng Toán), chuyên Tiếng Anh, chuyên Địa lý (1) và công bố điểm chuẩn lớp chuyên Địa lý theo phương án 2. 

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.