Từng bước cụ thể hóa các quy định về dạy thêm, học thêm

Sau khi Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 29) của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực (từ ngày 14/2/2025), các tỉnh, thành phố trên cả nước đang từng bước cụ thể hóa các quy định về dạy thêm, học thêm nhằm giải quyết những khó khăn, bất cập, bảo đảm các hoạt động giáo dục hiệu quả. Việc dừng dạy thêm, học thêm cần thực hiện song song với tổ chức ôn tập, củng cố kiến thức, kỹ năng cho học sinh cuối cấp, học sinh chưa đáp ứng được yêu cầu, một cách phù hợp.
Học sinh lớp 9 Trường THCS Tân Phú, tỉnh Phú Thọ tích cực ôn luyện kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2024-2025. (Ảnh HIỀN MAI)
Học sinh lớp 9 Trường THCS Tân Phú, tỉnh Phú Thọ tích cực ôn luyện kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2024-2025. (Ảnh HIỀN MAI)

Hà Nội hiện có quy mô hơn 2.900 cơ sở giáo dục với 2,3 triệu học sinh và gần 130 nghìn nhà giáo. Để bảo đảm việc tổ chức dạy thêm, học thêm diễn ra minh bạch, phù hợp với quy định, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã có văn bản gửi các đơn vị, nhà trường phổ biến, tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh; tiếp tục triển khai các giải pháp nâng cao năng lực, trách nhiệm của nhà giáo nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh. Đồng thời, đẩy mạnh việc đổi mới kiểm tra, đánh giá sao cho phù hợp với nội dung, yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 để bảo đảm học sinh học theo đúng chương trình, không cần học thêm.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Trần Thế Cương cho biết: Đơn vị đang khẩn trương hoàn thiện dự thảo quy định về dạy thêm, học thêm trình UBND thành phố ban hành với những nội dung cụ thể nhằm đưa dạy thêm, học thêm vào nền nếp, kịp thời chấn chỉnh các sai phạm. Ngành Giáo dục Hà Nội cũng tăng cường thanh tra, kiểm tra, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm. Về việc tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đang đề nghị các cấp thẩm quyền, HĐND thành phố ban hành nghị quyết hỗ trợ kinh phí bồi dưỡng cho học sinh ôn tập.

Tại tỉnh Ninh Bình, ngoài các yêu cầu chung, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh yêu cầu giáo viên dành thời gian cho công tác tự học, tự bồi dưỡng, tham gia tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho học sinh, phấn đấu hoàn thành tốt hơn nhiệm vụ được nhà trường giao. Các trường học phải lập danh sách giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường bao gồm: Họ tên giáo viên, môn học, địa điểm, hình thức, thời gian tham gia dạy thêm, báo cáo về cơ quan quản lý giáo dục cấp trên theo hai đợt, đợt một trước ngày 25/2 và đợt hai trước ngày 31/5.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng vừa thành lập ba đoàn kiểm tra thực hiện nhiệm vụ kiểm tra việc chấp hành quy định về dạy thêm, học thêm tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố trong khoảng thời gian từ ngày 14 đến 28/2. Trưởng đoàn kiểm tra có trách nhiệm tổ chức kiểm tra đột xuất các trường thuộc quận, huyện địa bàn được giao, phân công nhiệm vụ cho các thành viên để hoàn thành nhiệm vụ. Không chỉ Hà Nội, Ninh Bình, Hải Phòng, hàng loạt Sở Giáo dục và Đào tạo khác cũng đã ban hành công văn chỉ đạo về triển khai thực hiện Thông tư 29 gắn với thực tiễn của mỗi địa phương, trường học vừa bảo đảm thực hiện hiệu quả các quy định của Thông tư 29, vừa tạo thuận lợi để các trường thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.

Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Thúy, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Tân Tiến (huyện Chương Mỹ, Hà Nội) cho biết: Ngay khi quy định của Thông tư 29 có hiệu lực và hướng dẫn của sở cũng như Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, nhà trường đã triển khai các bước để thực hiện nghiêm các quy định về dạy thêm, học thêm. Bên cạnh đó, các hoạt động bảo đảm chất lượng dạy và học cũng được triển khai các bước để có thể ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh. Điểm đáng chú ý là năm học 2024-2025 này, nhà trường có 174 học sinh lớp 9, đây là nhóm học sinh cần được quan tâm đặc biệt do chuẩn bị bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Trước mắt, trường cử giáo viên hướng dẫn các em phương pháp tự học, tự nghiên cứu, ôn tập, đồng thời giao đề ôn luyện để củng cố kiến thức; tổ chức ôn tập hai môn Toán, Ngữ Văn với 2 tiết/tuần, bảo đảm học sinh được hệ thống lại kiến thức một cách bài bản và hiệu quả theo đúng các quy định của Thông tư 29.

Cùng với sự triển khai tích cực của các cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục, nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng để thực hiện đúng các quy định về dạy thêm, học thêm cũng cần có sự đồng hành của các bậc cha mẹ, nhất là cần yên tâm về chất lượng dạy học tại nhà trường, tránh tâm lý lo lắng rằng con không đi học thêm sẽ bị thua kém, khi điểm số vẫn là áp lực đè nặng lên học sinh. Ngành Giáo dục, mỗi nhà trường, thầy cô khi đánh giá học sinh cần chuyển dần từ nặng về điểm số sang đánh giá năng lực phẩm chất, giảm bớt tâm lý chạy theo thành tích. Cần xây dựng niềm tin rằng học sinh hoàn toàn có thể tiếp thu kiến thức đầy đủ ngay trong giờ học chính khóa, thay vì phải phụ thuộc vào học thêm.

Theo Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, về lâu dài để quản lý việc dạy thêm, học thêm hiệu quả, ngành Giáo dục sẽ đổi mới kiểm tra đánh giá thường xuyên, đánh giá cuối kỳ, thi tuyển sinh phải phù hợp với nội dung, yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; không đánh đố, không ra ngoài nội dung chương trình để bảo đảm học sinh học theo đúng chương trình, không cần học thêm vẫn sẽ vượt qua các kỳ kiểm tra, tuyển sinh. Tăng cường liên thông giữa giáo dục phổ thông và giáo dục đại học; cụ thể: như trong các bài kiểm tra năng lực đầu vào đại học sử dụng kiến thức phổ thông, không đánh đố... Ngoài ra, quá trình triển khai thực tiễn, sự giám sát của xã hội đối với việc thực hiện Thông tư quy định dạy thêm, học thêm cũng rất quan trọng để quy định được thực hiện hiệu quả ■

Có thể bạn quan tâm

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.

Em L.N.H.B bị nhiều thương tích nghi do thầy Nguyễn An Phong đánh.

Đồng Tháp: Tạm đình chỉ cơ sở dạy thêm có liên quan đơn phản ánh đánh học sinh

Ngày 25/4, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Đạo Thạnh (tỉnh Đồng Tháp) Nguyễn Nhất Thi cho biết, địa phương đã ra quyết định tạm đình chỉ hoạt động giáo dục đối với hộ kinh doanh Nguyễn An Phong, dạy thêm Toán bậc trung học cơ sở từ ngày 24/4 đến khi có kết luận chính thức từ cơ quan Công an và ngành chức năng.

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.