Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Trường đại học Giao thông vận tải mở chương trình đào tạo mới về ngành đường sắt và bán dẫn

Việc Trường đại học Giao thông vận tải xây dựng các chương trình đào tạo mới nhằm đáp ứng quá trình hội nhập, hiện đại hóa trong ngành đường sắt đô thị, đường sắt tốc độ cao và công nghiệp bán dẫn. Đây đều là những lĩnh vực khoa học-công nghệ trọng điểm mà Việt Nam đang tập trung phát triển. 
Giảng viên Trường đại học Giao thông vận tải tư vấn ngành, nghề cho các học sinh trung học phổ thông.
Giảng viên Trường đại học Giao thông vận tải tư vấn ngành, nghề cho các học sinh trung học phổ thông.

Mới đây, Trường đại học Giao thông vận tải vừa ban hành chương trình đào tạo mới cho kỹ sư và cử nhân của ngành Đường sắt hiện đại và ngành Vi mạch bán dẫn.

Chương trình mới được xây dựng dựa trên những kinh nghiệm đào tạo trước đó mà Trường đại học Giao thông vận tải tích lũy được qua nhiều năm, cũng như tham khảo, tiếp thu những mô hình đào tạo tiên tiến từ châu Âu và một số nước châu Á như: Nhật Bản, Hàn Quốc và Trung Quốc.

Đối với bậc kỹ sư ngành Đường sắt hiện đại, trường dự định đào tạo các 5 chuyên ngành, bao gồm: Đường sắt tốc độ cao (ngành Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông); Đường sắt và đường sắt đô thị (ngành Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông); Phương tiện đường sắt tốc độ cao (ngành Kỹ thuật cơ khí động lực); Hệ thống điện đường sắt tốc độ cao, đường sắt đô thị (ngành Kỹ thuật điện); Điều khiển và thông tin tín hiệu đường sắt hiện đại (ngành Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa).

Ở bậc cử nhân, trường dự định giảng dạy 2 chuyên ngành là Khai thác và quản lý đường sắt đô thị, khai thác và Quản lý đường sắt tốc độ cao. Cả hai đều thuộc ngành Khai thác vận tải.

Đối với ngành đào tạo vi mạch bán dẫn, Trường đại học Giao thông vận tải sẽ phát triển chương trình đào tạo kỹ sư tài năng về chip bán dẫn. Từ nền tảng chuyên ngành Kỹ thuật điện tử và tin học công nghiệp đã triển khai các năm trước, đề án phát triển nguồn nhân lực đến năm 2030, tầm nhìn 2050 được trường triển khai với trọng tâm là chương trình chuẩn quốc tế, cùng đội ngũ giảng viên chất lượng và phòng thí nghiệm hiện đại.

PGS, TS Nguyễn Văn Hùng, Hiệu trưởng Trường đại học Giao thông vận tải thông tin, chương trình tích hợp nội dung giải mã các công nghệ cốt lõi trong lĩnh vực đường sắt, đẩy mạnh hợp tác với các trường đại học, viện nghiên cứu hàng đầu thế giới. Đồng thời, tăng cường thời lượng thực tập, thí nghiệm và thực nghiệm.

Năm 2025, nhà trường dự kiến tuyển sinh khoảng 6.320 chỉ tiêu cho hệ chương trình đào tạo chuẩn và chương trình đào tạo chất lượng cao, cùng 40 chỉ tiêu cho chương trình liên kết quốc tế.

Cụ thể, tại trụ sở Trường Đại học Giao thông vận tải ở Hà Nội sẽ tiếp nhận hơn 4.500 chỉ tiêu; tại phân hiệu của trường ở Thành phố Hồ Chí Minh dự kiến tiếp nhận hơn 1.800 chỉ tiêu.

NGỌC KHÁNH

Tin liên quan

Trường đại học Giao thông vận tải Đào tạo ngành đường sắt Đào tạo ngành bán dẫn

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.