Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Sinh viên tiếp cận nền giáo dục quốc tế chất lượng cao mà không cần du học

Diễn đàn Quốc tế hóa giáo dục đại học lần thứ 7 quy tụ các nhà giáo dục, nhà nghiên cứu và các nhà hoạch định chính sách từ nhiều nơi trên thế giới để chia sẻ ý tưởng, khám phá thách thức và xây dựng các mối quan hệ đối tác nhằm thúc đẩy giáo dục toàn cầu nói chung và đổi mới trong hợp tác quốc tế giáo dục đại học nói riêng. 
Các đại biểu tham gia diễn đàn.
Các đại biểu tham gia diễn đàn.

Ngày 1/11, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Diễn đàn Quốc tế hóa giáo dục đại học lần thứ 7 với chủ đề "Các chi nhánh quốc tế: Cách tiếp cận mới cho các tổ chức giáo dục đại học đa quốc gia ở các nước đang phát triển".

Theo Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại thương PGS, TS Bùi Anh Tuấn, diễn đàn thường niên do Trường đại học Ngoại thương khởi xướng đã trở thành một nền tảng quan trọng, nơi các nhà giáo dục, nhà nghiên cứu và các nhà hoạch định chính sách từ nhiều nơi trên thế giới có cơ hội trao đổi và thảo luận về chủ đề quốc tế hóa giáo dục đại học.

Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại thương PGS, TS Bùi Anh Tuấn phát biểu tại diễn đàn.

Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại thương PGS, TS Bùi Anh Tuấn phát biểu tại diễn đàn.

Chủ đề của diễn đàn năm nay đặt ra một vấn đề cấp bách và mang tính chiến lược. Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu và sự cạnh tranh không ngừng gia tăng, giáo dục đại học đang trải qua những biến đổi sâu sắc. Việt Nam, với vai trò là một quốc gia đang nổi lên, đã trở thành tâm điểm của xu hướng này bằng việc hằng năm số lượng sinh viên du học ngày càng tăng.

Chính vì vậy, các chi nhánh quốc tế (IBCs) đã và đang đóng vai trò là cầu nối quan trọng, cung cấp nền giáo dục đẳng cấp thế giới tại các quốc gia mới nổi nói chung và tại Việt Nam nói riêng, giúp sinh viên được tiếp cận với nền giáo dục quốc tế chất lượng cao mà không cần đi du học.

Tuy nhiên, quá trình thành lập và vận hành các chi nhánh quốc tế là một hành trình đầy thách thức, nhưng không giới hạn ở các rào cản về quy định và sự khác biệt về văn hóa.

Tại diễn đàn, các chuyên gia, nhà khoa học trong nước và quốc tế đã tập trung thảo luận chung quanh vấn đề thúc đẩy hợp tác quốc tế, nắm bắt các cơ hội, giải quyết thách thức và bảo đảm các tiêu chuẩn về chất lượng là những yếu tố cốt lõi để phát triển các chi nhánh quốc tế tại các quốc gia mới nổi, đặc biệt là Việt Nam.

Từ đó, đi đến thống nhất các nguyên tắc như vai trò của các chi nhánh quốc tế trong việc mở rộng cơ hội tiếp cận nền giáo dục chất lượng; giải quyết thách thức; chất lượng và đổi mới sáng tạo trong giáo dục đại học; tầm quan trọng của hợp tác liên tục. Những nguyên tắc này phản ánh tầm nhìn chung về tương lai của giáo dục đại học tại Việt Nam và các nước khác trên thế giới.

Quỳnh Nguyễn

Tin liên quan

Diễn đàn Quốc tế hóa giáo dục giáo dục đại học Trường đại học Ngoại thương du học

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.