Phát huy truyền thống đơn vị anh hùng, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học theo hướng chuyên sâu, hiện đại

Sáng 15/8 tại Hà Nội, Bộ môn Giải phẫu (Học viện Quân y) tổ chức Lễ kỷ niệm 70 năm Ngày truyền thống (15/8/1956-15/8/2026). Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Ngọc Tuấn, Phó Giám đốc Học viện Quân y dự và phát biểu chúc mừng.

Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Ngọc Tuấn, Phó Giám đốc Học viện Quân y trao Bằng khen của Thủ trưởng Học viện Quân y tặng Bộ môn Giải phẫu. (Ảnh: TD)
Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Ngọc Tuấn, Phó Giám đốc Học viện Quân y trao Bằng khen của Thủ trưởng Học viện Quân y tặng Bộ môn Giải phẫu. (Ảnh: TD)

Tham dự buổi lễ có các đồng chí trong Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện Quân y; các đại biểu nguyên là lãnh đạo, chỉ huy Bộ môn qua các thời kỳ; đại biểu các cơ quan, đơn vị, bệnh viện, viện nghiên cứu, nhà trường; các thế hệ cán bộ, nhân viên; các nhà khoa học, đồng nghiệp, học viên, sinh viên…

Diễn văn kỷ niệm, Đại tá Nguyễn Trung Hưng, Phó Chủ nhiệm Bộ môn Giải phẫu, Phụ trách Bộ môn Giải phẫu trình bày diễn văn kỷ niệmchia sẻ: 70 năm xây dựng, phát triển và trưởng thành của Bộ môn Giải phẫu là một chặng đường vẻ vang, gắn liền với những bước phát triển của Trường quân y sĩ Việt Nam, Trường sĩ quan Quân y, Trường đại học Quân y và Học viện Quân y; đồng thời gắn liền với những chặng đường lịch sử hào hùng của cách mạng, của Quân đội nhân dân Việt Nam và nền y học nước nhà.

ndo_br_giai-phau-2.jpg
Đại tá Nguyễn Trung Hưng, Phó Chủ nhiệm Bộ môn Giải phẫu (Phụ trách Bộ môn Giải phẫu) trình bày diễn văn kỷ niệm. (Ảnh: TD)

Truyền thống của Bộ môn được hình thành từ những lớp học Giải phẫu tại Trường quân y sĩ Việt Nam từ năm 1949. Trong điều kiện kháng chiến vô cùng gian khổ, cơ sở vật chất thiếu thốn, tài liệu khan hiếm, các thế hệ nhà giáo quân y tiền bối đã tận tụy truyền thụ những kiến thức y khoa đầu tiên bằng Tiếng Việt; miệt mài nghiên cứu, dịch thuật, biên soạn giáo trình, phẫu tích, làm tiêu bản, đặt nền móng quan trọng cho sự phát triển của ngành giải phẫu học và nền y học cách mạng Việt Nam.

Ngày 15/8/1956, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Trường sĩ quan Quân y (nay là Học viện Quân y) quyết định thành lập Bộ môn Giải phẫu, do Giáo sư Đỗ Xuân Hợp, Hiệu trưởng kiêm Chủ nhiệm Bộ môn Giải phẫu. Từ dấu mốc lịch sử đó, trải qua 70 năm xây dựng, phát triển và trưởng thành, gắn liền với những chặng đường vẻ vang của Học viện Quân y anh hùng, các thế hệ cán bộ, nhân viên của Bộ môn đã vượt qua muôn vàn khó khăn, gian khổ, không ngừng miệt mài nghiên cứu, giảng dạy, giáo dục cho các thế hệ học viên, sinh viên về lòng nhiệt huyết say mê nghiên cứu, học tập, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp.

Với những thành tích đặc biệt xuất sắc trong chiến đấu, phục vụ chiến đấu, giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học và xây dựng đơn vị, Bộ môn Giải phẫu đã vinh dự được Đảng, Nhà nước, Quân đội và Học viện Quân y trao tặng nhiều phần thưởng cao quý, tiêu biểu: Danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân; Huân chương Chiến công; Huân chương Bảo vệ Tổ quốc hạng Ba; nhiều Cờ thi đua, danh hiệu Đơn vị Quyết thắng, cùng nhiều phần thưởng cao quý khác. Nhiều cán bộ của Bộ môn đã được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Thầy thuốc Ưu tú, chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư...

Phát biểu tại buổi lễ, Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Ngọc Tuấn, Phó Giám đốc Học viện Quân y đã gửi những lời chúc mừng tốt đẹp nhất tới các đại biểu tham dự; đồng thời biểu dương và ghi nhận những thành tích mà Bộ môn Giải phẫu đạt được trong 70 năm qua.

ndo_br_giai-phau-3.jpg
Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Ngọc Tuấn, Phó Giám đốc Học viện Quân y phát biểu tại buổi lễ.

Phó Giám đốc Học viện Quân y Trần Ngọc Tuấn nêu rõ: Tự hào với truyền thống 70 qua, các thế hệ lãnh đạo, chỉ huy cùng đội ngũ cán bộ, nhân viên Bộ môn Giải phẫu qua các thời kỳ đã luôn nỗ lực rất lớn, đạt nhiều thành tựu rất đáng trân trọng. Nhưng bước vào kỷ nguyên mới, cùng với yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của Học viện, đòi hỏi đội ngũ cán bộ, nhân viên của Bộ môn hôm nay, phải nỗ lực cao hơn, hành động mạnh mẽ hơn, bứt phá rõ rệt hơn, không ngừng đổi mới sáng tạo để thực sự xứng đáng truyền thống của đơn vị và truyền thống của Học viện anh hùng.

Để giữ vững và phát huy truyền thống 70 năm qua, Thiếu tướng Trần Ngọc Tuấn đề nghị Bộ môn Giải phẫu trong những năm tiếp theo cần tập trung thực hiện tốt phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, tích hợp, gắn lý thuyết với thực hành.

Cùng với đó, Bộ môn Giải phẫu phát huy tốt hơn nữa vai trò của Bộ môn - là một trong những bộ môn khoa học cơ sở quan trọng của Học viện. Tiếp tục đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ hiện đại trong giảng dạy, nhất là giải phẫu ứng dụng, mô phỏng 3D, thực tế ảo, số hóa tiêu bản và học liệu số; tăng cường gắn đào tạo giải phẫu với thực tiễn lâm sàng, yêu cầu đào tạo bác sĩ quân y và nhiệm vụ y học quân sự.

Đặc biệt, chú trọng nghiên cứu trên thi thể hiến tặng, bảo quản và khai thác hiệu quả nguồn tư liệu giải phẫu, số hóa tiêu bản, nghiên cứu sinh học phân tử, giải trình tự gene và các hướng nghiên cứu mới có tiềm năng...

Phó Giám đốc Học viện Quân y cũng đề nghị Bộ môn Giải phẫu chú trọng đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ kế cận có tính liên tục, kế thừa và phát triển; khuyến khích tinh thần tự học, tự nghiên cứu, nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ, công nghệ thông tin và năng lực hội nhập; mỗi thầy giáo, cô giáo phải thực sự là tấm gương tiêu biểu về phẩm chất, đạo đức, tinh thần tự học, ý thức kỷ luật, sự tận tâm, tận lực, tận hiến với nghề; qua đó tạo sức lan tỏa, để học viên, sinh viên học tập, noi theo...

Bộ môn thường xuyên làm tốt công tác tham mưu, đề xuất với Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện các chủ trương, giải pháp nhằm mở rộng quan hệ phối hợp, giao lưu, trao đổi chuyên môn, học tập kinh nghiệm và hợp tác khoa học với các học viện, nhà trường, bệnh viện, viện, trung tâm nghiên cứu có uy tín trong và ngoài nước.

ndo_br_giai-phau-4.jpg
Các đại biểu chụp ảnh chung tại lễ kỷ niệm. (Ảnh: TD)

Nhấn mạnh chặng đường phía trước còn nhiều thời cơ, thuận lợi nhưng cũng không ít khó khăn, thách thức, Thiếu tướng Trần Ngọc Tuấn tin tưởng rằng, Bộ môn Giải phẫu sẽ tiếp tục phát huy truyền thống đơn vị Anh hùng, chủ động đổi mới, nỗ lực phấn đấu, lập nhiều thành tích mới, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao; xứng đáng với niềm tin của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện và tình cảm, sự kỳ vọng của các thế hệ cán bộ, giảng viên, học viên, sinh viên, chiến sĩ trong toàn Học viện Quân y.

Tại buổi lễ, Thiếu tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Ngọc Tuấn, Phó Giám đốc Học viện Quân y trao Bằng khen của Thủ trưởng Học viện Quân y tặng Bộ môn Giải phẫu vì đã có thành tích xuất sắc trong công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, tư vấn, tiếp nhận và quản lý xác hiến giai đoạn 2024-2025.

Có thể bạn quan tâm

Phụ huynh An Giang đưa đón con em đi học. (Ảnh: THANH DŨNG)

An Giang: Chấn chỉnh các khoản thu tại các cơ sở giáo dục

Ngày 30/10, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho biết, vừa ban hành văn bản gửi các Ủy ban nhân dân xã, phường, đặc khu trong tỉnh và thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh về việc chấn chỉnh thực hiện các khoản thu tại các cơ sở giáo dục.

Giám đốc Trung tâm Anh ngữ Thiên Lập Nhân Trương Văn Thiên Tư bị bắt với cáo buộc lừa đảo, tổ chức dạy chương trình phổ thông trái phép (Ảnh: Công an cung cấp)

Đà Nẵng bắt Giám đốc trung tâm Anh ngữ tổ chức đào tạo chui, thông tin sai sự thật để chiêu sinh

Ngày 29/10, Cơ quan An ninh điều tra Công an thành phố Đà Nẵng cho biết, đã ra Quyết định khởi tố vụ án hình sự, Quyết định khởi tố bị can và Lệnh bắt bị can để tạm giam đối với Trương Văn Thiên Tư (sinh năm 1970, trú phường Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng) về tội “Lừa đảo chiếm đoạt tài sản”.

Đơn vị thi công san gạt mặt bằng để xây dựng Trường nội trú liên cấp xã Trường Sơn, tỉnh Quảng Trị tại bản Rào Tràng. (Ảnh: HG)

Quảng Trị nghiên cứu phương án bổ sung điện mặt trời mái nhà tại các trường nội trú liên cấp

Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị vừa có văn bản chỉ đạo việc đẩy nhanh tiến độ triển khai thực hiện 11 trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở thuộc giai đoạn 2. Trong đó đề nghị nghiên cứu phương án bổ sung điện mặt trời mái nhà nhằm tận dụng nguồn năng lượng tái tạo tại các trường nội trú liên cấp. 

Các đại biểu thực hiện nghi thức trao bảng tài trợ tượng trưng cho nhà trường. (Ảnh: TÂN VŨ)

Bàn giao công trình giáo dục trị giá 2,4 tỷ đồng cho Trường tiểu học Hà Nam phân hiệu 2

Ngày 29/10, tại tỉnh Ninh Bình, Tập đoàn Central Retail Việt Nam đã bàn giao công trình giáo dục-xây dựng nhà đa năng cho Trường tiểu học Hà Nam phân hiệu 2 (tại Tổ dân phố 2, phường Hà Nam, tỉnh Ninh Bình), giúp gần 600 học sinh của nhà trường có thêm điều kiện học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú, dịch vụ căng-tin trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 28/10 thông tin cho biết đang lấy ý kiến góp ý về Dự thảo Thông tư quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú, dịch vụ căng-tin trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông nhằm chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn, bảo đảm an toàn thực phẩm và chất lượng dinh dưỡng cho học sinh. 

Thuyền viên làm việc trên buồng lái tàu biển. (Ảnh: VIMC)

Tạo nguồn nhân lực cho chiến lược kinh tế biển

Thiếu lao động chuyên môn sâu, cơ cấu đào tạo chưa theo kịp nhu cầu và những khó khăn trong thu hút nhân lực chất lượng cao là những điểm nghẽn đáng quan tâm đối với kinh tế biển theo hướng xanh, hiện đại và bền vững. 

Ảnh minh họa (Nguồn: NUS Business School)

Giáo dục đại học trước tác động của trí tuệ nhân tạo

Trí tuệ nhân tạo (AI) đặt ra yêu cầu mới đối giáo dục đại học, từ đào tạo, quản trị đến gắn kết với doanh nghiệp nhằm phát triển nguồn nhân lực có chuyên môn, tư duy phản biện và khả năng thích ứng với những thay đổi của thị trường lao động.

Một nghệ nhân đang dạy nghề khâu nón tại Trung tâm Học tập cộng đồng, làng Chuông, xã Thanh Oai (Hà Nội). (Ảnh: THU TRANG)

Khi kỹ năng số trở thành kỹ năng sống

Kỹ năng số đang trở thành một phần của cuộc sống hằng ngày, từ công việc, mua bán đến tiếp cận các dịch vụ thiết yếu. Khi công nghệ liên tục thay đổi, học tập suốt đời cũng bắt đầu từ những điều gần gũi: học để biết làm, biết sử dụng và tự giải quyết những việc mình đang cần.

Giờ học của học sinh Trường tiểu học Thăng Long (Hà Nội).

Giá trị mới sau sáp nhập trường học

Mục tiêu vận hành trường học sau sáp nhập không chỉ là ổn định bộ máy mà còn tạo ra giá trị mới. Cán bộ quản lý cần đổi mới tư duy quản trị, giáo viên được phát huy năng lực, các cấp học tăng cường tính liên thông.