Nhiều sáng kiến áp dụng trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Hội nghị về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: PHẠM LINH)
Hội nghị về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: PHẠM LINH)

Ngày 2/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. Đây là hội nghị cuối cùng ở cấp toàn quốc để các địa phương cũng như Bộ Giáo dục và Đào tạo bàn giải pháp thực hiện, khắc phục những khó khăn, bất cập trong công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, nhất là việc vận chuyển đề thi, hỗ trợ thí sinh, bảo đảm an ninh, an toàn…

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông diễn ra từ ngày 10-13/6, trong đó, ngày 11-12/6, thí sinh làm bài thi. Năm nay, cả nước có hơn 1,2 triệu thí sinh đăng ký dự thi (tăng 61.642 thí sinh so với năm trước) với 2.487 điểm thi và gần 50.000 phòng thi.

Nỗ lực chuẩn bị, không để xảy ra sự cố

Theo quyền Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ Trần Thị Huyền, đến nay, tất cả các điểm thi được địa phương chuẩn bị chu đáo, bảo đảm điều kiện an ninh, an toàn. Ban Chỉ đạo thi của thành phố phân công kế hoạch cụ thể cho từng thành viên thuộc các sở, ngành để thực hiện tốt công tác phối hợp, tổ chức.

Ngành Giáo dục đã tổ chức tập huấn về công tác tổ chức thi cho các điểm thi, tổ chức thi thử cho học sinh đáp ứng yêu cầu. Từ ngày 1/6, Ban in sao đề thi đã thực hiện nhiệm vụ.

Báo cáo về công tác chuẩn bị, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Văn Hiếu cho biết, địa phương có quy mô học sinh dự thi rất lớn, với gần 143.000 thí sinh, trong đó hơn 8.000 thí sinh tự do dự thi ở 246 điểm thi.

Những năm trước đây, việc vận chuyển đề thi đến các điểm thi xa nhất chỉ khoảng hơn 50km, nhưng hiện nay, có điểm thi cách xa khu vực trung tâm thành phố gần 200km được xác định là một trong những khó khăn và cần có giải pháp an toàn.

Việc bàn giao đề thi ở những khu vực xa, khó khăn như Côn Đảo đã được địa phương đưa ra nhiều phương án, trong đó có đường hàng không.

Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế Nguyễn Tân, công tác kiểm tra cơ sở vật chất tại các điểm thi đã hoàn tất. Các phòng thi đều bảo đảm đầy đủ hệ thống ánh sáng, quạt mát, bàn ghế đúng chuẩn và hệ thống tường rào bảo vệ an toàn...

Thành phố Huế là địa bàn có cả vùng miền núi, bãi ngang ven biển. Ban Chỉ đạo thi đã chỉ đạo các địa phương rà soát kỹ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh đồng bào dân tộc thiểu số để có phương án hỗ trợ kịp thời.

Theo Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La Hà Trung Chiến, để phục vụ tốt nhất cho kỳ thi và giảm tối đa quãng đường di chuyển cho thí sinh, Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh đã bố trí các điểm thi phù hợp khoảng cách di chuyển của các em.

Những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh ở các bản vùng sâu, vùng xa cách điểm thi hơn 10km được hỗ trợ các suất ăn miễn phí, ở lại ký túc xá của các trường lân cận hoặc các nhà nghỉ gần đó trước ngày thi từ 1 đến 2 ngày để bảo đảm an toàn tuyệt đối.

Lào Cai là một trong những địa phương được đánh giá cao thực hiện mô hình Tổ hỗ trợ liên xã (hoạt động tương tự Ban Chỉ đạo thi cấp huyện trước đây) để hỗ trợ kỳ thi.

Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai Vũ Thị Hiền Hạnh cho biết, thay vì có Ban Chỉ đạo thi cấp huyện như mọi năm, năm nay, tỉnh đã có sáng kiến khi thành lập Tổ hỗ trợ liên xã để hỗ trợ các hoạt động tổ chức thi và xử lý các tình huống cần thiết.

Qua đánh giá, mô hình Tổ hỗ trợ liên xã đã phát huy hiệu quả, được địa phương xác định là một trong những giải pháp thực hiện tốt kỳ thi…

Chủ động các phương án tổ chức

Theo Cục trưởng Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương, đến nay, Bộ đã tổ chức Hội nghị tập huấn về thi tốt nghiệp trung học phổ thông cho các Sở Giáo dục và Đào tạo, lực lượng công an của 34 tỉnh, thành phố, các cơ sở giáo dục đại học.

Cùng với đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng ra đề thi, phối hợp Bộ Công an và các bên liên quan bảo đảm mọi điều kiện tốt nhất cho Hội đồng ra đề thi làm việc.

Đồng thời, phối hợp Ban Cơ yếu Chính phủ để áp dụng phương thức vận chuyển đề thi bảo đảm an toàn bảo mật. Các địa phương tích cực thực hiện công tác in sao theo đúng kế hoạch và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tháng 5/2026, Bộ đã thành lập các đoàn kiểm tra công tác chuẩn bị thi tại một số địa phương; điều động các giảng viên của các trường đại học tham gia công tác kiểm tra, hỗ trợ, tổ chức kỳ thi…

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, không chỉ để xét công nhận tốt nghiệp mà còn là căn cứ quan trọng cho tuyển sinh đại học, cao đẳng và triển khai một số chính sách mới về đào tạo nhân lực chất lượng cao. Mục tiêu xuyên suốt của kỳ thi là bảo đảm an toàn, công bằng, chất lượng.

Qua kiểm tra và báo cáo, nhìn chung các địa phương đã chuẩn bị kỹ lưỡng về cơ sở vật chất, nhân lực, công tác tập huấn cũng như các phương án bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi.

Đây là năm đầu thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Nhiều địa phương đã có cách làm sáng tạo như tổ chức các Tổ hỗ trợ liên xã, góp phần nâng cao hiệu quả phối hợp trong công tác tổ chức kỳ thi.

Nhấn mạnh vai trò quyết định của công tác chuẩn bị đối với thành công của kỳ thi, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đề nghị các địa phương tiếp tục rà soát toàn bộ văn bản, quy trình và phương án tổ chức để bảo đảm mọi nhiệm vụ đều được phân công rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền và rõ thời gian thực hiện.

Các địa phương cần đặc biệt lưu ý công tác nhân sự và tập huấn nghiệp vụ. Không chỉ cán bộ coi thi mà tất cả lực lượng tham gia tổ chức kỳ thi đều phải được tập huấn kỹ, nắm chắc trách nhiệm, quyền hạn và quy trình xử lý tình huống…

Có thể bạn quan tâm

Trường nội trú liên cấp Sín Thầu hiện đang đối diện nguy cơ chậm tiến độ, đang được chủ đầu tư, Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên đề nghị các tổ chức, đơn vị hỗ trợ nhân lực thi công và hoàn thiện.

Điện Biên đề nghị hỗ trợ nhân lực tham gia thi công, hoàn thiện các dự án xây dựng trường nội trú liên cấp

Để bảo đảm tiến độ, chất lượng xây dựng và đưa 9 trường nội trú liên cấp vào sử dụng từ đầu năm học mới 2026-2027 theo chỉ đạo của Chính phủ, Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên đã có công văn đề nghị hỗ trợ nhân lực tham gia thi công, hoàn thiện xây dựng các trường.

Giáo viên tại điểm trường Suối Hai, Trường tiểu học Cam Phước Đông 1, phường Ba Ngòi, tỉnh Khánh Hòa giúp các em học sinh dân tộc Raglai rèn chữ viết trên lớp học hè. (Ảnh: NGUYỄN TRUNG)

Giữ con chữ cho trẻ em dân tộc Raglai

Trước cái nắng bỏng rát của những ngày tháng 7 ở tổ dân phố Giải Phóng, phường Ba Ngòi (tỉnh Khánh Hòa), trong khi nhiều đứa trẻ theo cha mẹ lên nương rẫy hay mải mê với những trò chơi mùa hè, tại điểm trường Suối Hai vẫn có gần 50 học sinh dân tộc Raglai đều đặn cắp sách đến lớp mỗi sáng.

Đến nay, Dự án Trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Na Ngoi có 4 trong tổng số 16 dãy nhà chính được hoàn thành, còn lại 12 hạng mục đang triển khai hoàn thiện.

Nghệ An quyết tâm đưa các hạng mục ưu tiên của trường phổ thông nội trú liên cấp vào sử dụng trước ngày 30/8

Ngày 25/7, thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An cho biết, khối lượng thi công giai đoạn 1 các trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đạt từ 55% đến 65% tổng giá trị hợp đồng. Riêng dự án ở xã Nhôn Mai tiến độ thi công chậm khoảng 1 tháng do phải điều chỉnh phương án thiết kế vì sạt lở ta-luy mặt bằng.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường THPT Trần Phú (Hoàn Kiếm, Hà Nội) (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong giáo dục

Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026 tổ chức trong hai ngày 23 và 24/7 tại Phú Thọ trong bối cảnh toàn ngành đang đứng trước yêu cầu tạo ra những chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong thực hiện các chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục và đào tạo.

Trường mầm non Trương Vương, phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên thuộc diện sắp xếp, sáp nhập.

Thái Nguyên sớm ổn định việc sáp nhập trường học

Chủ trương sáp nhập trường học đang nhận được sự quan tâm lớn của dư luận xã hội, phụ huynh, học sinh, giáo viên, cán bộ lãnh đạo các trường trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Việc sáp nhập trường học cần được triển khai khẩn trương, gắn với sàng lọc đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý để chuẩn bị cho năm học mới một cách tốt nhất.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn: Trả lại chất lượng giáo dục thực chất, xây dựng hệ thống học thật, thi thật

Chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn yêu cầu các Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cần xác định những thước đo cụ thể về kết quả thực chất mà toàn ngành phải hoàn thành, trong đó, mục tiêu cao nhất là quyết tâm xây dựng một nền giáo dục công bằng, chất lượng và trung thực.

Câu lạc bộ Hiến máu nhân đạo.

Nơi thanh xuân được viết bằng những trang rực rỡ

Với nhiều thế hệ sinh viên Trường đại học Luật (Đại học Huế), các câu lạc bộ, đội, nhóm không đơn thuần là nơi tham gia các hoạt động ngoại khóa. Đó là nơi họ viết thanh xuân của mình bằng kỷ niệm và những trải nghiệm đáng nhớ, bằng sự trưởng thành và những ước mơ đang từng ngày được chắp cánh.

Cô và trò Trường tiểu học Suối Hoa, phường Kinh Bắc.

Bắc Ninh giảm tối thiểu 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học sau sắp xếp

Ngày 22/7, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi đã ký ban hành công văn số 7913/UBND-NC về sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh. Theo đó, Bắc Ninh sẽ giảm từ 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học so thời điểm 1/7/2025.

Giảng viên và học viên một trung tâm đào tạo ngoại ngữ tại Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: nhân vật cung cấp)

Dạy, học tiếng Anh cho học sinh tiểu học, trung học phổ thông trong "thời AI"

Sự bùng nổ mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi phương thức học ngoại ngữ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở, phần nào gây lúng túng cho cả giáo viên, các bậc phụ huynh. Một số chuyên gia, học sinh thành tích tốt đã chia sẻ kinh nghiệm để tận dụng tốt, không bị phụ thuộc AI trong quá trình học. 

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

Ngay sau khi phát hiện sai phạm tại điểm thi Trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Trực, xã Tuyên Hóa (Quảng Trị), tỉnh Quảng Trị triển khai tổng rà soát công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 trên địa bàn, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, công bằng của kỳ thi.

Thí sinh trong mùa thi năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cần lộ trình xây dựng hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực

Một hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực sẽ tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam. Muốn thành công, các giải pháp phải được triển khai đồng bộ, hình thành một “hệ sinh thái chuyển đổi thi” với lộ trình rõ ràng, khả thi và dễ thực hiện.