Nhiều hoạt động ý nghĩa chào mừng những ngày lễ lớn ở ngôi trường mang tên quyền Chủ tịch nước Huỳnh Thúc Kháng

Kỷ niệm những ngày lễ lớn của đất nước như: 48 năm ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4/1975); 69 năm ngày Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954) và Giỗ Tổ Hùng Vương (10/3), Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Nguyễn Trãi, phường Thượng Đình, Thanh Xuân, Hà Nội) đã tổ chức Chương trình giao lưu đầy ý nghĩa giữa một số nhân chứng lịch sử và các em học sinh.
Nhiều hoạt động ý nghĩa chào mừng những ngày lễ lớn ở ngôi trường mang tên quyền Chủ tịch nước Huỳnh Thúc Kháng

Chương trình với sự có mặt của những cựu chiến binh Quân đội nhân dân Việt Nam, những nhân chứng lịch sử đã tham gia chiến đấu tại mặt trận Thành cổ Quảng Trị, mặt trận Đường 9-Nam Lào, chiến dịch Hồ Chí Minh giải phóng miền nam năm 1975. Đó là họa sĩ, Đại tá Lê Duy Ứng, Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, người vẽ chân dung Bác Hồ bằng máu của mình; ông Nguyễn Đức Thinh - sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam, nguyên phóng viên báo Nhân Đạo & Đời Sống - Chủ nhiệm Câu lạc bộ Người anh hùng và nhân chứng kể chuyện lịch sử cùng một số cựu chiến binh, nghệ sĩ…

Được giao lưu, trò chuyện cùng các cựu chiến binh, các em học sinh như được sống lại không khí hào hùng của dân tộc trong những ngày cả nước bừng bừng khí thế ra trận. Xen giữa những câu chuyện đầy bi tráng là những ca khúc, những tiết mục vũ đạo do các em học sinh tự biên đạo và biểu diễn; trình diễn và giới thiệu những tác phẩm thời trang, hội họa, thơ ca… ca ngợi Đảng, Bác Hồ và thành quả công cuộc đổi mới của đất nước.

Chương trình giao lưu của Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng là một hoạt động đầy ý nghĩa giúp cho các em học sinh có thêm hiểu biết về dân tộc, khơi dậy lòng yêu nước, tự hào về truyền thống anh dũng, hào hùng của đất nước và con người Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.