Nhật Bản hỗ trợ cải thiện môi trường học tập cho học sinh tại 26 trường học ở Việt Nam

Với tổng kinh phí ước tính hơn 250 triệu yên, dự án viện trợ của Chính phủ Nhật Bản liên kết với tổ chức phi chính phủ được kỳ vọng cung cấp cho học sinh tại 26 trường học ở Hà Giang và Lai Châu có môi trường học tập phù hợp với góc nhìn bình đẳng giới và củng cố kiến thức đúng đắn về sức khỏe và quyền sinh sản.
Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam Ito Naoki và bà Yurie Mizukami, Quản lý chương trình của tổ chức Plan International Japan tại lễ ký kết hợp đồng viện trợ dự án. (Ảnh: Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam/Mekong Asean)
Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam Ito Naoki và bà Yurie Mizukami, Quản lý chương trình của tổ chức Plan International Japan tại lễ ký kết hợp đồng viện trợ dự án. (Ảnh: Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam/Mekong Asean)

Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam ngày 27/3 cho biết, vừa qua, lễ ký kết hợp đồng viện trợ dự án "Cải thiện môi trường học tập từ góc nhìn bình đẳng giới tại các trường tiểu học và các trung học cơ sở ở tỉnh Hà Giang và tỉnh Lai Châu" (năm thứ nhất) đã được tổ chức tại Hà Nội.

Dự án nằm trong khuôn khổ viện trợ không hoàn lại liên kết phi chính phủ của chính phủ Nhật Bản năm tài khóa 2024.

Dự án sẽ bao gồm việc xây dựng và sửa chữa ký túc xá, lắp đặt các công trình vệ sinh tại 26 trường tiểu học và trung học cơ sở tại các huyện Mèo Vạc và huyện Yên Minh tỉnh Hà Giang và huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu. Dự án được kỳ vọng cung cấp cho trẻ em môi trường học tập phù hợp với góc nhìn bình đẳng giới và củng cố kiến thức đúng đắn về sức khỏe và quyền sinh sản.

Tổng chi phí dự án ước tính hơn 250 triệu yên (khoảng 42,4 tỷ đồng), được dự kiến triển khai trong ba năm từ tháng 3/2025 đến tháng 2/2028. Trong năm thứ nhất, khoản viện trợ khoảng 15,7 tỷ đồng đã được ký kết để thực hiện dự án.

Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam Ito Naoki phát biểu tại lễ ký kết hợp đồng viện trợ dự án. (Ảnh: Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam/TTXVN)

Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam Ito Naoki phát biểu tại lễ ký kết hợp đồng viện trợ dự án. (Ảnh: Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam/TTXVN)

Theo Đại sứ Nhật Bản tại Việt Nam Ito Naoki, trong chính sách hợp tác phát triển của Nhật Bản đối với Việt Nam, bên cạnh việc hỗ trợ xây dựng cơ sở hạ tầng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, đào tạo nguồn nhân lực để tăng cường quản trị, Nhật Bản còn tập trung vào lĩnh vực y tế và giáo dục nhằm hỗ trợ giảm nghèo, giảm khoảng cách chênh lệch cho các đối tượng “dễ bị tổn thương trong xã hội”.

“Tôi cảm thấy dự án này rất có ý nghĩa vì có thể cải thiện các vấn đề mà các cháu học sinh tại các trường tiểu học và trung học cơ sở ở vùng núi đang gặp khó khăn như: trường học, ký túc xá chưa được đầy đủ, đồng thời cung cấp cơ hội tiếp cận kiến thức về bình đẳng giới và sức khỏe sinh sản. Tôi hy vọng rằng dự án này sẽ được thực hiện một cách chắc chắn và được đánh giá là một dự án kiểu mẫu thành công trong lĩnh vực giáo dục", Đại sứ Ito Naoki cho biết.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm tại lễ ký kết. (Ảnh: Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam/Mekong Asean)

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm tại lễ ký kết. (Ảnh: Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam/Mekong Asean)

Bà Yurie Mizukami, Quản lý chương trình của Plan International Japan - tổ chức phi chính phủ tham gia ký kết dự án cho biết, đây là dự án thứ 4 Plan International Japan phối hợp với Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam triển khai tại Việt Nam. Dự án lần này sẽ được triển khai tại 26 trường tiểu học và trung học cơ sở, với mục tiêu tiếp cận và chia sẻ kiến thức với khoảng 10.000 học sinh, giáo viên, 3.680 phụ huynh và khoảng 100 cán bộ địa phương.

Điểm đáng chú ý trong khuôn khổ dự án là khuyến khích sự tham gia chủ động của học sinh, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số trong các hoạt động học tập, truyền thông và đề xuất chính sách. Trẻ em sẽ không chỉ là đối tượng thụ hưởng mà còn trở thành những chủ thể kiến tạo môi trường học tập tốt hơn, góp phần thúc đẩy giáo dục giới tính toàn diện tại địa phương.

Đây là hoạt động hỗ trợ cung cấp viện trợ phát triển chính thức (ODA) cho các tổ chức phi chính phủ quốc tế của Nhật Bản để thực hiện các dự án phát triển kinh tế xã hội ở cấp cơ sở, nơi mà sự hỗ trợ của chính quyền địa phương hoặc các tổ chức quốc tế khó tiếp cận thông qua các hoạt động thiết thực, đáp ứng các nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của người dân địa phương tại các khu vực đang phát triển.

Kể từ năm 2002, Chính phủ Nhật Bản đã thực hiện 96 dự án hợp tác viện trợ không hoàn lại liên kết các tổ chức phi chính phủ tại Việt Nam với tổng số tiền viện trợ khoảng 2,4 tỷ yên. Lễ ký kết hôm nay là dự án thứ 97, nâng tổng số tiền lên 2,45 tỷ yên.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.