Linh hoạt các giải pháp giáo dục học sinh khuyết tật

Ngày 28/3, tại Hà Nội, Trường tiểu học Bình Minh tổ chức Hội thảo “Yêu thương con đúng cách - cha, mẹ hiểu biết, con an toàn”. Sự kiện thu hút đông đảo sự tham gia của các chuyên gia, nhà quản lý đến từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và phụ huynh học sinh.

Quang cảnh Hội thảo.
Quang cảnh Hội thảo.

Chương trình được tổ chức nhằm hướng tới chào mừng Ngày Người khuyết tật Việt Nam 18/4, với một mục tiêu thấu hiểu, yêu thương và tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn cho học sinh.

Trường tiểu học Bình Minh được biết đến là ngôi trường đặc biệt, với nhiệm vụ dạy học sinh tiểu học và học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập. Thời gian qua, trường chú trọng tạo cơ hội cho học sinh khuyết tật trí tuệ tăng cường khả năng thích nghi, hòa nhập với môi trường học tập và cuộc sống; bảo đảm quyền bình đẳng trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội cho học sinh.

z7665685780790-c1c20bbe775c823f1d9bc5383e0db418.jpg
Đông đảo các đại biểu và cha, mẹ học sinh tham dự Hội thảo.

Ở ngôi trường đặc biệt này, thầy, cô giáo không chỉ làm tốt công tác giảng dạy, mà còn được coi như cha, mẹ học sinh để giúp các em có những trải nghiệm, góp phần hình thành các kỹ năng cần thiết khác.

Theo Nhà giáo Phạm Văn Hoan, Hiệu trưởng nhà trường, hành trình đồng hành cùng trẻ khuyết tật trí tuệ và học sinh giáo dục hòa nhập chưa bao giờ là dễ dàng. Các thầy, cô giáo không chỉ có tình yêu thương vô bờ bến, mà cần có cả kiến thức chuyên môn, sự hiểu biết về chính sách và những kỹ năng bảo vệ an toàn cho trẻ.

z7665696857777-6f33383b5f672a36c19b3dc62618b664.jpg
Nhà giáo Phạm Văn Hoan, Hiệu trưởng nhà trường phát biểu ý kiến.

Tại hội thảo, Tiến sĩ Tạ Ngọc Trí, Phó Vụ trưởng Giáo dục Phổ thông - Phó Trưởng ban thường trực Ban chỉ đạo Giáo dục trẻ khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã có những chia sẻ tâm huyết về chính sách giáo dục đối với người khuyết tật. Đây là nội dung đặc biệt quan trọng, giúp các cơ sở giáo dục, phụ huynh học sinh có cái nhìn tổng quan và thấu đáo về quyền lợi, sự quan tâm của Đảng và Nhà nước dành cho học sinh đặc biệt.

Tiến sĩ Tạ Ngọc Trí cho rằng, để giáo dục học sinh khuyết tật hiệu quả, các thầy, cô giáo cần nắm chắc các yêu cầu, mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục đặc thù; hiểu học sinh để có giải pháp giảng dạy phù hợp. Đó là, phải nắm rõ quy định, chính sách về người khuyết tật, dạng khuyết tật, mức độ khuyết tật.

Hiện nay, có ba phương thức giáo dục đối với người khuyết tật, bao gồm: Giáo dục hòa nhập, giáo dục bán hòa nhập, giáo dục chuyên biệt. Thực tế cho thấy, Đảng, Nhà nước, ngành giáo dục và các địa phương luôn quan tâm đối với người khuyết tật. Vì vậy, nước ta hiện có các trường mầm non, phổ thông, trường giáo dục chuyên biệt, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập, lớp dành cho người khuyết tật.

z7665741927411-92edb522be5665fb723638580947b430.jpg
Tiến sĩ Tạ Ngọc Trí, Phó Vụ trưởng Giáo dục Phổ thông - Phó Trưởng ban thường trực Ban chỉ đạo Giáo dục trẻ khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn (Bộ Giáo dục và Đào tạo) chia sẻ chuyên đề về chính sách giáo dục đối với người khuyết tật.

Nguyên tắc chung về dạy và học đối với học sinh khuyết tật cần đáp ứng các tiêu chí: Học để làm gì; khả năng và nhu cầu; giáo dục kỹ năng đặc thù; nội dung văn hóa; dạy nghề, kỹ năng nghề…

Đáng chú ý, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo xác định: “Đến năm 2030, hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3-5 tuổi và giáo dục bắt buộc hết trung học cơ sở; ít nhất 85% người trong độ tuổi hoàn thành cấp trung học phổ thông và tương đương. Đến năm 2045, bảo đảm mỗi tỉnh, thành phố có một cơ sở giáo dục chuyên biệt tới cấp trung học phổ thông…”.

Với 27 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt, Tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Hoa, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Công bằng và Hòa nhập (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam) đã chia sẻ chuyên đề: “Yêu thương đúng cách - Đồng hành hiệu quả cùng con” khá thú vị. Chuyên đề mong muốn các nhà quản lý, cơ sở giáo dục, nhất là cha, mẹ học sinh hiểu và tìm lời giải cho hành trình nuôi dạy con tự lập.

Theo Tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Hoa, học sinh khuyết tật đều có điểm mạnh và có những khó khăn. Vì vậy, cha mẹ, thầy, cô giáo cần hiểu con – cùng đồng hành, hỗ trợ. Lấy thí dụ nếu học sinh có biểu hiện la hét, thay vì phạt hoặc bỏ qua hành vi này, gia đình, nhà trường hãy giúp các em cách diễn đạt nhu cầu bằng lời nói hoặc hình ảnh. Chẳng hạn như, dạy trẻ nói: Con muốn nghỉ, hoặc chỉ vào thẻ hình thay vì la hét. Trong khi đó, tình huống trẻ “chống đối”, thay vì ra lệnh trực tiếp, hãy cho trẻ quyền lựa chọn đơn giản như: Con muốn làm Toán trước hay đọc sách trước? Khi các em điều tiết được cảm xúc, hành vi thì sẽ giảm “chống đối” đáng kể.

Tình trạng mất an toàn đối với học sinh nữ do thiếu kiến thức, kỹ năng hiện nay cần phải được quan tâm và có giải pháp khắc phục. “Các em học sinh nữ có nguy cơ bị xâm hại cao hơn do khó nhận biết tình huống nguy hiểm. Vì vậy, hãy giáo dục giới tính cho trẻ càng sớm càng tốt, đúng cách là biện pháp bảo vệ thiết yếu không thể bỏ qua…”, Tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Hoa chia sẻ.

Có thể bạn quan tâm

Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Ninh chúc mừng mô hình “Tổ dân vận đối ngoại” tại Cửa khẩu quốc tế Móng Cái.

Ra mắt mô hình “Tổ dân vận đối ngoại” tại Cửa khẩu quốc tế Móng Cái

Ngày 8/7, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Ninh cho biết vừa thành lập và ra mắt mô hình “Tổ dân vận đối ngoại”. Mô hình thí điểm này nhằm đổi mới phương thức dân vận gắn với chuyển đổi số, góp phần nâng cao hiệu quả công tác đối ngoại nhân dân và xây dựng khu vực biên giới hòa bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển.

Quảng Ninh đang hướng đến trở thành thành phố trực thuộc Trung ương.

Quảng Ninh GRDP tăng hơn 11%, đứng thứ 4 cả nước

Sáu tháng đầu năm 2026, mặc dù còn gặp nhiều khó khăn, thách thức trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới nhưng tỉnh Quảng Ninh vẫn đạt được những kết quả quan trọng trong phát triển kinh tế-xã hội.

Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà thăm hỏi, động viên người khuyết tật tham dự lễ khai trương mô hình.

Triển khai thí điểm mô hình cho người khuyết tật, người yếu thế dựa vào gia đình và cộng đồng

Việc triển khai mô hình phải hướng tới hiệu quả thực chất, lấy chất lượng phục hồi chức năng và lợi ích của người dân làm thước đo. Đặc biệt, mô hình phải được tổ chức vận hành thực sự hiệu quả, được đánh giá bằng chất lượng phục hồi chức năng và những lợi ích thiết thực mang lại cho người dân sinh sống trên địa bàn.

Quang cảnh tọa đàm. (Ảnh: PHẠM HÙNG)

Khởi động Chương trình truyền thông “Những cống hiến thầm lặng” năm 2026

Sáng 8/7, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội phối hợp Tổ chức ActionAid Quốc tế tại Việt Nam, Quỹ Hỗ trợ chương trình, dự án an sinh xã hội Việt Nam (AFV) tổ chức Lễ khởi động chương trình truyền thông "Những cống hiến thầm lặng" năm 2026 và Tọa đàm “Việc làm thời AI: Thách thức và cơ hội cho phụ nữ, thanh niên”.

Bác sĩ, nhân viên y tế đang khám sức khỏe cho người cao tuổi xã Đa Phúc (Hà Nội).

Hiện thực hóa những giá trị tốt đẹp của chủ nghĩa xã hội từ cấp cơ sở

Thành phố Hà Nội đang hoàn thiện Đề án thí điểm mô hình “Xã, phường xã hội chủ nghĩa” với mục tiêu xuyên suốt là lấy người dân làm trung tâm của mọi hoạt động quản trị và phát triển. Mô hình hướng tới xây dựng chính quyền cơ sở hiện đại, phát huy quyền làm chủ của nhân dân, nâng cao chất lượng sống và hạnh phúc của người dân.

Những ngôi nhà “Ấm tình đoàn kết lương-giáo” tại xã Phát Diệm.

Khắc ghi lời Bác về tinh thần đại đoàn kết

Xã Phát Diệm, tỉnh Ninh Bình vinh dự được Chủ tịch Hồ Chí Minh về thăm vào năm 1946, cách nay đã 80 năm. Khắc ghi lời căn dặn của Người, Đảng bộ và nhân dân xã luôn không ngừng củng cố, phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân, đoàn kết lương-giáo trong chặng đường xây dựng, phát triển quê hương.

Cán bộ phường Đông A tuyên truyền chủ trương, quy định của Đảng và Nhà nước về việc sắp xếp thôn, tổ dân phố đến các hộ dân.

Sắp xếp thôn, tổ dân phố từ sự đồng thuận của nhân dân

Thực hiện chủ trương, quy định của Trung ương và căn cứ yêu cầu thực tiễn địa phương, tỉnh Ninh Bình xác định việc sắp xếp thôn, tổ dân phố là nhiệm vụ chính trị quan trọng, phải được thực hiện đồng bộ với việc hoàn thiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Dự án Cảng Hàng không quốc tế Gia Bình khi đi vào hoạt động sẽ mang lại nhiều cơ hội việc làm cho người dân địa phương.

Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ Cảng Hàng không quốc tế Gia Bình

Cùng với việc đẩy nhanh tiến độ triển khai Dự án Cảng Hàng không quốc tế Gia Bình (tỉnh Bắc Ninh), nhu cầu về nguồn nhân lực phục vụ lĩnh vực hàng không đang mở ra nhiều cơ hội việc làm mới cho người dân địa phương. Trước mắt, giai đoạn 2027-2030, dự án dự kiến cần ít nhất khoảng 10.000 nhân lực.

Lễ rước sắc bài vị Thành hoàng làng Hoàng Cần trong lễ hội đình Lục Nà năm 2026.

Phát huy giá trị văn hóa đình Lục Nà

Lễ hội đình Lục Nà ở xã Lục Hồn (Quảng Ninh) được tổ chức hằng năm, là dịp để nhân dân địa phương tưởng nhớ công lao của Tướng quân Hoàng Cần có công đánh đuổi giặc ngoại xâm, giữ yên bờ cõi; lễ hội mang đậm dấu ấn văn hóa truyền thống đặc sắc của cộng đồng các dân tộc trên địa bàn xã.

Mô hình tạo việc làm cho nhiều lao động tại địa phương.

Nghề tơ tằm trên đất cố đô

Tại làng Hạ Trạo, nay là tổ dân phố Hành Cung (phường Nam Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình), nghề trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa đang được khôi phục theo hướng sản xuất khép kín gắn với phát triển du lịch trải nghiệm.

Dịch vụ du lịch tại nhiều địa phương phát triển mạnh góp phần vào tăng trưởng chung.

Giữ vững vai trò là vùng động lực phát triển

Theo báo cáo của Bộ Tài chính về kết quả phát triển kinh tế-xã hội 6 tháng đầu năm 2026, trong tổng số 9 tỉnh, thành phố đạt tốc độ tăng trưởng GRDP cao nhất cả nước, có tới 5 tỉnh thuộc vùng Đồng bằng sông Hồng.

Đoàn thanh niên các cấp thành phố Hải Phòng tư vấn, hướng dẫn người dân thực hiện thủ tục hành chính.

Góp phần xây dựng chính quyền phục vụ nhân dân

Ngay từ những ngày đầu vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, thành phố Hải Phòng đã xuất hiện nhiều mô hình cải cách hành chính ở cấp cơ sở, bắt đầu từ những việc “người dân cần” chứ không phải “chính quyền muốn”; hiệu quả mang lại là mức độ tín nhiệm, sự hài lòng của người dân ngày càng tăng.

Quang cảnh Tọa đàm "Xe bán tải-Từ nhu cầu thực tiễn đến hoàn thiện chính sách" do Báo Xây dựng tổ chức.

Hoàn thiện cơ chế, chính sách để quản lý xe bán tải hiệu quả

Những năm gần đây, xe bán tải (pickup) đã trở thành một trong những dòng xe phát triển nhanh nhất tại Việt Nam. Từ một phương tiện với mục đích ban đầu chủ yếu phục vụ sản xuất, kinh doanh, xe bán tải đã được nhiều người lựa chọn như một phương tiện đa dụng, vừa phục vụ công việc, vừa đáp ứng nhu cầu đi lại, du lịch.

Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng phát biểu chỉ đạo tại Lễ kỷ niệm.

Viện Năng lượng nguyên tử Việt Nam và sứ mệnh dẫn dắt ngành hạt nhân Việt Nam trong kỷ nguyên mới

Sáng 7/7, Viện Năng lượng nguyên tử Việt Nam (VinAtom) tổ chức Lễ kỷ niệm 50 năm thành lập (26/4/1976-26/4/2026), đánh dấu chặng đường nửa thế kỷ xây dựng, phát triển và cống hiến cho ngành năng lượng nguyên tử Việt Nam. Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng đến dự và phát biểu chỉ đạo tại Lễ kỷ niệm.

Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Hồng Diên phát biểu chỉ đạo tại phiên họp. (Ảnh: QH)

Sửa đổi Luật Kiến trúc: Thể chế phải đi trước mở đường

Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Hồng Diên nhấn mạnh, việc sửa đổi Luật Kiến trúc phải quán triệt tinh thần thể chế kiến tạo, “đi trước mở đường” cho phát triển, lấy yêu cầu hoàn thiện thể chế, nâng cao năng lực quản trị quốc gia, thúc đẩy phát triển và đào tạo nguồn lực làm mục tiêu xuyên suốt.