Kết nối mạng lưới đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp ở các trường đại học, cao đẳng

Trong quá trình xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp tại các cơ sở giáo dục, hoạt động đổi mới sáng tạo được xem là một trong những nhiệm vụ cần được chú trọng và đầu tư. Việc thành lập, kết nối các Trung tâm đổi mới sáng tạo giữa những trường đại học, cao đẳng sẽ thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của giảng viên, sinh viên, nắm bắt tốt nhu cầu của nhiều doanh nghiệp.
Diễn đàn có sự tham dự của lãnh đạo các trường đại học, cao đẳng trên toàn quốc. (Ảnh: HÀ NAM)
Diễn đàn có sự tham dự của lãnh đạo các trường đại học, cao đẳng trên toàn quốc. (Ảnh: HÀ NAM)

Nằm trong khuôn khổ Triển lãm quốc tế Đổi mới sáng tạo Việt Nam 2023, sáng 31/10, Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia, Bộ Kế hoạch và Đầu tư phối hợp cùng Mạng lưới Trung tâm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp các trường đại học, cao đẳng và Cơ quan phát triển quốc tế Hoa Kỳ tổ chức Diễn đàn “Lãnh đạo cấp cao các trường đại học, cao đẳng trong bối cảnh đổi mới sáng tạo mở”.

Tham dự sự kiện, Thứ trưởng Kế hoạch và Đầu tư Nguyễn Thị Bích Ngọc cho biết: “Các trường đại học, cao đẳng, các Trung tâm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp có vai trò đặc biệt quan trọng, góp phần phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo của Việt Nam; trong đó, tập trung vào phát triển nguồn nhân lực, thương mại hóa những kết quả nghiên cứu của các viện, trường. Từ đó, thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp trong sinh viên, giảng viên, kết nối nhu cầu giữa nhà trường và doanh nghiệp”.

Việt Nam đang tích cực thúc đẩy phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp, hướng đến trở thành một hệ sinh thái năng động trong khu vực. Đảng và Nhà nước đã đề ra chiến lược phát triển kinh tế-xã hội giai đoạn 2021-2030 với động lực chủ yếu dựa vào khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Các bộ, ngành, địa phương đã và đang triển khai các nhiệm vụ, giải pháp, tập trung vào 3 nội dung chiến lược là hệ thống thể chế, cơ sở hạ tầng và nguồn nhân lực (đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao).

Từ cuối năm 2022, Mạng lưới Trung tâm đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp các trường đại học, cao đẳng được thành lập dưới sự bảo trợ của Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia. Mạng lưới hướng tới việc phát huy vai trò, nhiệm vụ của các cơ sở giáo dục bậc đại học, cao đẳng trong hệ sinh thái đổi mới sáng tạo của nước ta.

Đại diện các trường đại học, cao đẳng trình bày các bài tham luận về đổi mới sáng tạo trong hệ thống giáo dục. (Ảnh: HÀ NAM)

Đại diện các trường đại học, cao đẳng trình bày các bài tham luận về đổi mới sáng tạo trong hệ thống giáo dục. (Ảnh: HÀ NAM)

Tại sự kiện, lãnh đạo các trường đại học, cao đẳng và các chuyên gia giáo dục đã cùng đồng thuận trong quan điểm về phát triển và xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp. Theo đó, quá trình đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục bậc cao cần tập trung vào tinh thần hợp tác, đồng kiến tạo kế hoạch hành động giữa các trường thành viên.

Nội dung chính của việc hợp tác bao gồm: xây dựng chương trình ươm tạo chung, kết nối sinh viên các, mở mã ngành đào tạo về đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp, xây dựng chương trình Innovation Tour, Learning Hub và chuỗi hoạt động kết nối hệ sinh thái các trường thành viên.

Để nắm bắt các cơ hội, mỗi cơ sở đào tạo cần thấu rõ những thách thức đối với hệ thống giáo dục, tích cực phối hợp với các cơ quan trong và ngoài nước, cũng như tăng cường hợp tác quốc tế để đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho đổi mới sáng tạo. Bên cạnh đó, lãnh đạo các trường đại học, cao đẳng cũng cần thay đổi trong góc nhìn, cách điều hành để có những triển khai phù hợp với xu thế chung của thời đại số.

Sau phiên đối thoại, Mạng lưới Trung tâm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp các trường đại học, cao đẳng nhận thức rõ, hiện nay, hoạt động đổi mới sáng tạo tại các cơ sở giáo dục phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức cả về cơ sở pháp lý lẫn thực tiễn triển khai.

Vì thế, việc hợp tác trong mạng lưới không chỉ nên thực hiện trong Trung tâm Đổi mới sáng tạo của từng đơn vị mà còn cần phối hợp chặt chẽ giữa nhiều trường đại học, nhằm thực hiện hiệu quả các hoạt động đổi mới sáng tạo trong công tác đào tạo, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.