Đổi mới, sáng tạo trong hợp tác giáo dục Việt Nam-Anh

Đại sứ quán Việt Nam tại Anh phối hợp Hội trí thức Việt Nam tại Anh và Ireland (VIS) và Đại học Middlesex tổ chức sự kiện “50 năm và xa hơn: Quan hệ đối tác Việt Nam-Anh về đổi mới và giáo dục” tại Đại học Middlesex ở thủ đô London của Vương quốc Anh.
Lễ ký Biên bản ghi nhớ giữa Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và Hiệp hội Kế toán công chứng Anh quốc (ACCA)-T2/2023. (Ảnh: Nhật Quang)
Lễ ký Biên bản ghi nhớ giữa Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và Hiệp hội Kế toán công chứng Anh quốc (ACCA)-T2/2023. (Ảnh: Nhật Quang)

Diễn ra trong khuôn khổ chương trình Năm hữu nghị Việt Nam-Vương quốc Anh 2023 kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ ngoại giao, sự kiện thu hút sự tham dự của các giáo sư, giảng viên và sinh viên các trường đại học Vương quốc Anh, các thành viên VIS, các doanh nghiệp đổi mới sáng tạo của Việt Nam và Anh.

Sự kiện gồm các hoạt động đề cao đổi mới sáng tạo trong hợp tác giáo dục giữa hai nước, nổi bật là triển lãm về đổi mới, giáo dục và quan hệ Việt Nam-Anh; bài thuyết trình “Lãnh đạo trong đại dịch Covid-19: Bài học về đổi mới và giáo dục” của Giáo sư Jonathan Van-Tam, Chủ tịch danh dự VIS, Cố vấn chiến lược cao cấp tại Đại học Nottingham và phiên thảo luận về Vai trò lãnh đạo đối với đổi mới trong giáo dục đại học: Các yếu tố trong hợp tác Việt Nam-Anh.

Chủ tịch VIS, Giáo sư Nguyễn Xuân Huấn, cho biết sự kiện nhằm đánh giá những thành tựu trong hợp tác giáo dục, đào tạo Việt Nam-Anh và khám phá các cơ hội tăng cường hợp tác giữa hai nước trong giáo dục đại học, nghiên cứu và đổi mới.

Sự kiện cũng giới thiệu về Việt Nam như một quốc gia đổi mới trong các lĩnh vực như công nghệ mới nổi, ứng phó biến đổi khí hậu và phát triển bền vững, đồng thời đánh giá về vai trò lãnh đạo trong việc thúc đẩy hợp tác về đổi mới, sáng tạo và trong hỗ trợ trao đổi nguồn lực giữa các trường đại học, các ngành và doanh nghiệp hai nước. Thông qua các hoạt động cụ thể như sự kiện này, tiềm năng hợp tác giáo dục rất lớn giữa hai nước sẽ được khai thác hiệu quả.

Giáo sư Nic Beech, Hiệu trưởng Đại học Middlesex, cho biết Đại học Middlesex xác định ba mục tiêu: chuyển đổi sáng tạo, nghiên cứu các biện pháp giải quyết những thách thức toàn cầu và trao đổi văn hóa giáo dục giữa các quốc gia.

Giáo sư Beech khẳng định, trường luôn khuyến khích sự đổi mới sáng tạo, dám nghĩ, chấp nhận thách thức của sinh viên và hỗ trợ các dự án nghiên cứu của sinh viên với cộng đồng doanh nghiệp. Giáo sư bày tỏ mong muốn tăng số lượng sinh viên Việt Nam theo học tại trường và trường sẽ xem xét khả năng hỗ trợ một phần học phí, tài trợ học bổng cho sinh viên Việt Nam.

Là diễn giả chính của sự kiện, Giáo sư Jonathan Van-Tam tham gia phiên thảo luận về Vai trò lãnh đạo đối với đổi mới trong giáo dục đại học: Các yếu tố trong hợp tác Việt Nam-Anh, dưới sự điều phối của Tiến sĩ Yến Trần, Đại học Heriot Watt. Các diễn giả đã chia sẻ kinh nghiệm và thảo luận các cơ hội, triển vọng hợp tác về đổi mới, sáng tạo trong các lĩnh vực như công nghệ mới nổi, biến đổi khí hậu, chuyển đổi năng lượng; giáo dục đại học hướng tới phát triển bền vững...

Phát biểu tại sự kiện, Đại sứ Nguyễn Hoàng Long nhấn mạnh, trong bảy trụ cột hợp tác Việt Nam-Anh, giáo dục, khoa học, công nghệ, nghiên cứu và đổi mới là những lĩnh vực quan trọng và có tiềm năng lớn để phát triển.

Anh là nước rất cởi mở trong nghiên cứu và Việt Nam có thể tăng cường hợp tác với Anh trên tinh thần này. Đại sứ nhấn mạnh, Việt Nam có dân số trẻ và nhiều tài năng đã đến Anh và tham gia vào các dự án nghiên cứu. Tuy nhiên, đây vẫn chỉ giới hạn trong nhóm nhỏ các cá nhân xuất sắc và Việt Nam có thể làm được nhiều hơn khi hai bên bắt tay vào hợp tác.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội trong giờ thực hành. (Ảnh minh họa)

Kiểm định chất lượng giáo dục định kỳ đối với chương trình đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật

Theo Luật Giáo dục đại học, chương trình đào tạo ngành giáo viên, lĩnh vực sức khỏe và pháp luật phải thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục định kỳ. Đối với chương trình không thuộc diện phải thực hiện kiểm định định kỳ, cơ sở đào tạo vẫn phải thực hiện đầy đủ trách nhiệm về bảo đảm chất lượng.

Cô và trò làm quen với sách trước năm học thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới. (Ảnh: THU TRANG)

Chuẩn bị sẵn sàng cho chương trình giáo dục mầm non mới

Từ các lớp tập huấn đến kế hoạch của từng nhà trường, chương trình giáo dục mầm non mới đang chuẩn bị bước vào những giờ học đầu tiên của năm học 2026-2027 tại 510 cơ sở thí điểm. Với tính mở cao, chương trình trao thêm quyền chủ động cho các nhà trường và giáo viên nhưng cũng đặt ra những yêu cầu mới. 

Tạo khí thế thống nhất, đồng bộ trong ngày khai giảng năm học mới trên toàn quốc

Tạo khí thế thống nhất, đồng bộ trong ngày khai giảng năm học mới trên toàn quốc

Tại Lễ khai giảng năm học 2026-2027 diễn ra sáng 5/9, các nhà trường trong cả nước thực hiện nghi thức chào cờ, hát Quốc ca và nghi thức đánh trống khai giảng; đồng thời, Lễ khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền cũng được triển khai thống nhất, đồng bộ trên phạm vi toàn quốc.

Trao học bổng giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục được đến trường. (Ảnh: HOÀNG TRUNG)

Điểm tựa cho học sinh nghèo vươn lên

Hơn 20 năm qua, Hội Bảo trợ Bệnh nhân nghèo tỉnh Vĩnh Long không chỉ là chỗ dựa của người bệnh nghèo mà còn đồng hành cùng hàng chục nghìn học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Những suất học bổng được trao giúp giảm bớt gánh nặng vật chất, tiếp thêm niềm tin để các em đến lớp, nuôi dưỡng ước mơ và hướng tới tương lai.

Năm học này, Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn tuyển sinh 1.486 học sinh.

[Ảnh] Diện mạo ngôi trường nội trú liên cấp được chọn làm điểm cầu khai giảng tại Nghệ An

Năm học 2026-2027, cả 10 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở giai đoạn một ở khu vực biên giới tỉnh Nghệ An đều sẽ khai giảng năm học mới, với tổng số hơn 14 nghìn học sinh. Trong đó, Trường nội trú liên cấp ở xã Anh Sơn được chọn làm điểm cầu lễ khai giảng của tỉnh Nghệ An.

Năm học mới đến rất gần, nhưng so với nhu cầu, tỉnh Thái Nguyên còn thiếu giáo viên và nhân viên với số lượng lớn. (Ảnh: THẾ BÌNH)

Thái Nguyên thiếu gần 5.900 giáo viên và nhân viên giáo dục

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, căn cứ số lớp, số phân hiệu và số học sinh toàn tỉnh, năm học 2026-2027, toàn ngành cần 32.442 giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên. Tuy nhiên, so với biên chế được giao còn thiếu 5.857 người, gồm 9 cán bộ quản lý, 3.007 giáo viên và 2.841 nhân viên.

Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn (tỉnh Nghệ An) sắp hoàn thành, sẵn sàng tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027.

Niềm vui nơi biên giới

Đối với nhân dân ở khu vực biên giới, mùa thu này càng trở nên đặc biệt, khi những ngôi trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở khang trang, được xây dựng một cách khẩn trương để kịp đón năm học mới.

Cán bộ, giáo viên Trường tiểu học Tân Quới và cán bộ Phòng Văn hóa-Thông tin xã Tân Long kiểm tra cơ sở vật chất tại một phòng học của trường. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Đồng Tháp: Biên giới, xã đảo rộn ràng chuẩn bị năm học mới

Đến đầu tháng 9, trường học tại các xã, phường ở vùng biên giới, xã đảo của tỉnh Đồng Tháp đã hoàn tất công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, vệ sinh để sẵn sàng đón học sinh trở lại trong niềm vui của ngày khai giảng. Nhiều trường, điểm trường sau sáp nhập cũng đã kịp thời thay mới bảng tên trước cổng.

Lễ khánh thành và bàn giao Điểm trường Mùa Xuân thuộc Trường mầm non Sơn Thủy, xã Sơn Thủy, tỉnh Thanh Hóa. (Ảnh: KIM CÚC)

Thanh Hóa: Chắp cánh tương lai cho mầm non vùng cao Sơn Thủy

Sáng 29/8, tại xã Sơn Thủy, tỉnh Thanh Hóa, diễn ra lễ khánh thành và bàn giao Điểm trường Mùa Xuân thuộc Trường mầm non Sơn Thủy sau một năm xây dựng. Công trình được sự hỗ trợ của Quỹ thiện nguyện TIM CUP, là minh chứng cho sự chung tay của chính quyền địa phương, cộng đồng doanh nghiệp, các đơn vị thi công và xã hội.

Sinh viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường đại học Thăng Long học tập tại Al Lab ở Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: MINH NGỌC)

Giáo dục đại học thích ứng với trí tuệ nhân tạo

Sự phát triển rất nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI) đang đặt giáo dục đại học trước những yêu cầu về tái cấu trúc chương trình đào tạo; đổi mới phương pháp dạy-học; nghiên cứu khoa học và quản trị nhà trường. 

Lớp học làm quen với Tiếng Việt của học sinh lớp 1 Trường nội trú liên cấp xã Thu Lũm. (Ảnh: Trần Tuấn)

Sẵn sàng cho năm học mới ở biên giới Lai Châu

Bước vào năm học mới, ngành giáo dục Lai Châu đã cơ bản hoàn tất công tác chuẩn bị. Từ biên giới Thu Lũm, Hua Bum đến điểm trường Bản Chít nơi bị ảnh hưởng bởi lũ quét; cùng với việc sắp xếp lại trường lớp, đội ngũ; các trường cũng đã hoàn thành chuẩn bị cơ sở vật chất, huy động học sinh ra lớp, bảo đảm điều kiện dạy và học.

Các nghệ sĩ biểu diễn tại chương trình "Hương sắc Việt Nam".

Đổi mới hoạt động giáo dục nghệ thuật

Công nghệ đã và đang mở ra những khả năng hỗ trợ chưa từng có cho con người trong lĩnh vực sáng tạo nghệ thuật. Tuy nhiên hoạt động giáo dục nghệ thuật cũng đứng trước băn khoăn về việc làm sao xây dựng nền tảng văn hóa cho thế hệ trẻ trước nguy cơ bị các thiết bị hiện đại, trí tuệ nhân tạo (AI) chi phối.

Lễ Truyền Lô - truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện tại không gian Ngọ Môn Huế.

Từ Lễ Truyền Lô đến những “Học sinh danh dự”: Tiếp nối mạch nguồn hiếu học đất Cố đô

Trong không gian Ngọ Môn ngày 29/8, truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện, nối mạch với câu chuyện quảng bá di sản bằng ngôn ngữ đương đại và vinh danh 385 học sinh tiêu biểu ở vùng đất Cố đô. Quá khứ và hiện tại gặp nhau ở một giá trị bền bỉ: trọng học, trọng tài và khát vọng vươn lên.