Học sinh, sinh viên chia sẻ ước mơ qua cuộc thi viết “Ngày mai trong mắt em”

Ngày 5/3, tại Hà Nội, Báo điện tử Dân Việt/Báo Nông thôn Ngày nay chính thức phát động cuộc thi viết “Ngày mai trong mắt em”, lần đầu tiên được tổ chức, dành cho học sinh, sinh viên trên cả nước.

Quang cảnh lễ phát động.
Quang cảnh lễ phát động.

Cuộc thi hướng tới học sinh tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, học sinh trường nghề, sinh viên từ 6-22 tuổi. Ban tổ chức đặc biệt ưu tiên các em có hoàn cảnh khó khăn như mồ côi, thuộc hộ nghèo hoặc cận nghèo, gia đình có cha hoặc mẹ mắc bệnh hiểm nghèo hoặc những trường hợp đặc biệt cần được quan tâm, hỗ trợ.

Phát biểu tại lễ phát động, nhà báo Nguyễn Văn Hoài, Tổng Biên tập Báo điện tử Dân Việt/NTNN, Trưởng Ban tổ chức cho biết: Mỗi học sinh đều có một “ngày mai” của riêng mình, có thể là ước mơ trở thành bác sĩ, kỹ sư, giáo viên, nhà khoa học, hoặc đơn giản là được tiếp tục đến trường, được sống trong một gia đình đủ đầy, trọn vẹn. Cuộc thi được tổ chức với mong muốn lắng nghe những ước mơ ấy, qua đó nâng đỡ và tiếp thêm động lực để các em tự tin bước tiếp.

8dd2872d-ee35-4f4e-a0d9-c63e37b5aa05.jpg
Nhà báo Nguyễn Văn Hoài, Tổng Biên tập Báo điện tử Dân Việt/Nông thôn Ngày nay, Trưởng Ban Tổ chức cuộc thi phát biểu tại buổi lễ.

Theo Ban tổ chức, cuộc thi không đặt nặng yếu tố kỹ thuật hay văn chương trau chuốt mà trân trọng sự chân thành, nghị lực và khát vọng vươn lên thể hiện qua từng trang viết. Khi được khuyến khích kể về hành trình của chính mình, các em có cơ hội nhìn lại hành trình đã qua, xác định mục tiêu phía trước và củng cố niềm tin vào tương lai.

Cuộc thi được kỳ vọng trở thành diễn đàn để em cất lên tiếng nói của riêng mình, chia sẻ những ước mơ giản dị nhưng đầy khát vọng, những dự định cho tương lai cũng như những tâm sự, nỗi niềm thầm lặng chưa từng có cơ hội bộc bạch.

Bà Bùi Thị Thơm, Phó Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương Hội Nông dân Việt Nam, Trưởng Ban Chỉ đạo Cuộc thi tặng hoa Ban Giám khảo.

Bà Bùi Thị Thơm, Phó Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương Hội Nông dân Việt Nam, Trưởng Ban Chỉ đạo Cuộc thi tặng hoa Ban Giám khảo.

Phó Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương Hội Nông dân Việt Nam, Trưởng Ban chỉ đạo Cuộc thi viết "Ngày mai trong mắt em" Bùi Thị Thơm bày tỏ mong muốn sẽ có nhiều học sinh, sinh viên trên cả nước, đặc biệt là các em còn gặp khó khăn, mạnh dạn tham gia Cuộc thi.

"Hãy đừng ngại chia sẻ vì dù hoàn cảnh thế nào, các em đều có quyền mơ ước và theo đuổi ước mơ của mình", Bùi Thị Thơm nhấn mạnh.

Nhà giáo Nguyễn Thị Minh Thúy, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở-trung học phổ thông Nguyễn Siêu, Hà Nội chia sẻ: Trong môi trường trường tư thục, nhiều học sinh được sống trong điều kiện khá đầy đủ nhưng đôi khi chính sự đầy đủ lại khiến các em thiếu đi khát vọng hoặc mục tiêu rõ ràng. Vì vậy, việc khơi gợi ước mơ, giúp học sinh xác định mục tiêu và nỗ lực vượt lên chính mình là điều rất quan trọng.

b14e952a-147c-4dfa-9fcf-754af885c101.jpg
Nhà giáo Nguyễn Thị Minh Thúy, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở-trung học phổ thông Nguyễn Siêu, Hà Nội chia sẻ.

Theo nhà giáo Nguyễn Thị Minh Thúy, khi học sinh được chia sẻ ước mơ và lắng nghe những câu chuyện từ các bạn nhỏ ở nhiều hoàn cảnh khác nhau, các em sẽ có thêm cảm hứng để suy nghĩ nghiêm túc hơn về mục tiêu của bản thân. Những câu chuyện đó không chỉ dừng lại ở một cá nhân mà còn lan tỏa và truyền cảm hứng cho nhiều bạn trẻ khác, đặc biệt là những học sinh đang bằng lòng với điều kiện hiện có để các em biết đặt ra mục tiêu lớn hơn và nỗ lực vươn lên.

Cuộc thi viết chính thức nhận bài từ ngày 5/3 đến hết ngày 10/6; lễ tổng kết và trao giải dự kiến tổ chức vào cuối tháng 6/2026. Chủ đề viết về ước mơ và đam mê của bản thân trong học tập, nghề nghiệp tương lai hoặc bất kỳ điều gì các em luôn ấp ủ; chia sẻ câu chuyện thật trong hành trình vượt qua khó khăn, biến cố cuộc sống và khát vọng vươn lên; thể hiện góc nhìn, niềm tin hoặc khát vọng thay đổi để cuộc sống ngày mai tươi sáng hơn.

Bài viết dài 300 đến 2.000 chữ và cần kèm ít nhất 1 ảnh chụp bản thân hoặc hoàn cảnh gia đình. Tác phẩm dự thi có thể viết tay, đánh máy hoặc gửi qua email.

Cơ cấu giải thưởng gồm: 1 giải Nhất (20 triệu đồng); 2 giải Nhì (mỗi giải 15 triệu đồng); 3 giải Ba (mỗi giải 12 triệu đồng); 10 giải Chuyên đề (mỗi giải trị giá 10 triệu đồng); 5 giải cho các nhân vật tiêu biểu trong bài viết (mỗi giải 5 triệu đồng).

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh minh hoạ)

Ban hành quy định mới về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông

Những quy định mới về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông sẽ góp phần quan trọng trong việc phát triển hệ thống đánh giá diện rộng cấp quốc gia của Việt Nam, cung cấp dữ liệu phục vụ công tác quản lý, hoạch định chính sách giáo dục, hỗ trợ nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.

Giờ học của sinh viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường đại học Sư phạm Hà Nội. (Ảnh: THANH TÙNG)

Tuyển sinh đại học 2026: Siết chất lượng, bảo đảm công bằng

Giới hạn số lượng nguyện vọng, xác định lại nguồn tuyển, quy định rõ về điểm cộng… là những điểm mới đáng chú ý trong Quy chế tuyển sinh đại học từ năm 2026. Những thay đổi này không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh, mà hướng tới lựa chọn đúng người học có năng lực thực chất, phù hợp yêu cầu đào tạo trong giai đoạn mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp Ban Chỉ đạo cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông năm học 2025-2026.

100% địa phương có dự án tham gia thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã tiếp nhận đăng ký dự thi của 51 đơn vị thuộc 34 tỉnh, thành phố và 17 trường trực thuộc, tham dự Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông năm học 2025-2026. Năm nay, số lượng dự thi tăng 30 dự án so với năm học trước.

Nhóm GreenMind, tác giả thùng rác EcoBin

Học sinh ứng dụng trí tuệ nhân tạo làm thùng rác thông minh dự thi khởi nghiệp

Nhóm học sinh lớp 11 Trường trung học phổ thông Nhân Chính (Hà Nội) đã lên ý tưởng, chế tạo thùng rác EcoBin tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) tự động phân loại rác thải sinh hoạt. Dự án được các em đem tới cuộc thi "Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp (SV STARTUP) lần thứ VIII" và nhận được kết quả ban đầu tích cực.

Nhóm sinh viên thuyết trình tại chung kết cuộc thi Startup Wheel 2024 - Cuộc thi khởi nghiệp lớn nhất Đông Nam Á, Bảng Vietnam Youth Startup. (Ảnh minh hoạ)

Phê duyệt Chương trình "Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035"

Chương trình "Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035" hướng tới xây dựng môi trường thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên; phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp trong cơ sở giáo dục; và gắn hoạt động khởi nghiệp với đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, chuyển đổi xanh, phát triển kinh tế tri thức.

Thí sinh Hà Nội tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Lịch khảo sát chất lượng học sinh lớp 11 và 12 toàn thành phố Hà Nội

Trong tháng 3, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức khảo sát chất lượng đối với học sinh lớp 11, lớp 12 năm học 2025-2026 toàn thành phố. Khảo sát chất lượng đối với học sinh lớp 11 và 12 được thực hiện hằng năm với các bài thi theo cấu trúc kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Từ phải qua: Trần Đình Hoàng Phúc, cậu bé giành 8.0 IELTS khi mới 10 tuổi; Nguyễn Ngọc Linh Đan, nữ sinh lớp 8 với thành tích 8.5 IELTS.

Những học sinh vượt mốc 8.0 IELTS chia sẻ bí kíp xa rời AI để tư duy độc lập

Đạt 8.0 IELTS khi mới 10 tuổi nhưng vẫn "tiếc vì đề dễ", chinh phục mốc 8.5 IELTS lúc đang học lớp 8 và tự tin hướng tới điểm 9.0... là thành tích mà nhiều bạn nhỏ Việt Nam giành được trong năm qua. Đáng chú ý, có trường hợp đã có thể từ bỏ AI để tư duy, phân tích độc lập nhiều bài nghiên cứu tiếng Anh vốn "khó nhằn".

Nhật Bản tài trợ hơn 130 nghìn USD xây khu phòng học tại xã Cát Thịnh (Lào Cai)

Nhật Bản tài trợ hơn 130 nghìn USD xây khu phòng học tại xã Cát Thịnh (Lào Cai)

Khoản viện trợ không hoàn lại cấp cơ sở của Chính phủ Nhật Bản được sử dụng để xây dựng 1 khối nhà lớp học quy mô 2 tầng, gồm 4 phòng học và 4 phòng vệ sinh, tổng diện tích 245m2, tại Trường tiểu học và THCS Ba Khe (xã Cát Thịnh, tỉnh Lào Cai) nhằm cải thiện điều kiện giáo dục cho trẻ em và học sinh ở địa phương.