Hà Nội tuyên dương học sinh giỏi tiêu biểu năm học 2019-2020

NDĐT - Sáng 20-6, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Hà Nội tổ chức lễ tuyên dương khen thưởng học sinh giỏi tiêu biểu Thủ đô năm học 2019-2020. 509 em học sinh, đại diện cho các học sinh giỏi tiêu biểu của Thủ đô tham dự buổi lễ.

Tuyên dương học sinh giỏi tiêu biểu năm học 2019-2020 của Thủ đô Hà Nội (Ảnh: NGUYỄN CÚC - TTXVN)
Tuyên dương học sinh giỏi tiêu biểu năm học 2019-2020 của Thủ đô Hà Nội (Ảnh: NGUYỄN CÚC - TTXVN)

Phát biểu tại lễ tuyên dương, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Lê Ngọc Quang đã nêu bật những kết quả tiêu biểu về quy mô, chất lượng giáo dục của ngành. Đặc biệt, Phó Giám đốc Sở cho biết, năm học 2019-2020, học sinh Thủ đô tiếp tục giành nhiều thành tích ấn tượng trong các cuộc thi học sinh giỏi thành phố, quốc gia, quốc tế. Tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2019-2020, Hà Nội có 144 thí sinh dự thi và đạt giải, thành tích dẫn đầu cả nước với 15 giải nhất, 44 giải nhì, 44 giải ba và 41 giải khuyến khích.

Học sinh Hà Nội ghi dấu ấn tại các kỳ thi quốc tế với 338 giải và huy chương các loại. Đặc biệt, tại kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế năm 2019, lần thứ 50 được tổ chức tại Israel, học sinh Hà Nội đã giành huy chương vàng; tại Olympic Hoá học quốc tế lần thứ 51 năm 2019 tại Cộng hoà Pháp, học sinh Hà Nội được trao giải xuất sắc về điểm thi thực hành, đạt 40/40 điểm.

Tại buổi lễ, có sự hiện diện của nhiều gương mặt các học sinh đạt thành tích xuất sắc như: Phạm Thị Thanh Ngân (lớp 9A1 Trường THCS Hoàng Liệt, Hoàng Mai), TRần Ngọc Bảo Hoàng (lớp 9A1 Trường THCS Chu Văn An, Thanh Trì), Lê Thị Hồng Minh (9A1 Trường THCS Nguyễn Huy Tưởng, Đông Anh), Đàm Gia Bảo (11 Anh, Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam); gương mặt những học sinh tiểu học, THCS đạt huy chương vàng trong kỳ Olympic Toán và Khoa học quốc tế (IMSO) 2019 như: Hoàng Gia Bảo (Trường THCS Trưng Vương, Hoàn Kiếm), Phạm Gia Khánh (Trường THCS Giảng Võ, Ba Đình), Lê Việt Bách (Trường THCS Cầu Giấy, Cầu Giấy), Nguyễn Cảnh Dương (Trường liên cấp THCS, tiểu học Ngôi sao Hà Nội)…

Với các thành tích trong học tập, thi đua, 509 học sinh giỏi tiêu biểu Thủ đô năm học 2019-2020 được tuyên dương, nhận Giấy khen của Sở GD-ĐT Hà Nội. Trong số này, học sinh Trần Xuân Tùng, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, 16 em nhận Bằng khen của Bộ GD-ĐT, 59 học sinh nhận Bằng khen của UBND thành phố.

Phát biểu tại lễ tuyên dương, Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ ghi nhận và đánh giá cao thành tích mà các em học sinh đạt được và ghi nhận sự đóng góp của các thầy cô giáo đã dành tâm huyết cho công tác đào tạo thế hệ học trò. “Thành tích của học sinh đạt được hôm nay vừa là kết quả, vừa là động lực để mỗi giáo viên tiếp tục cống hiến nhiều hơn nữa trong sự nghiệp giáo dục” – Bộ trưởng nói.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh: "Tôi chúc mừng hơn 500 em học sinh đại diện cho các học sinh giỏi Thủ đô, có thành tích tiêu biểu của năm học vừa rồi. Các em rất xứng đáng, đặc biệt khi năm nay phải học tập trong bối cảnh đại dịch có nhiều khó khăn”.

Có thể bạn quan tâm

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.