Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Từ Nhà trường... đến Xã hội

Giám sát chất lượng bữa ăn bán trú trong trường học

 Mới đây, trên mạng xã hội xuất hiện hình ảnh về suất ăn kém chất lượng ở một trường tiểu học khiến nhiều phụ huynh không khỏi lo lắng. Hiện, khi đời sống của các gia đình ngày một nâng cao, thì càng có nhiều học sinh lựa chọn bữa ăn bán trú tại trường.

Chị An, đang có con học lớp 4 chia sẻ: Mặc dù đặt niềm tin vào hệ thống giám sát, quản lý của trường học, nhưng vẫn canh cánh nỗi lo về mức độ an toàn và chất lượng bữa ăn học đường của con em mình. Qua công tác thanh tra, kiểm tra của lực lượng chức năng cho thấy, ở một số trường vẫn xuất hiện những lỗ hổng trong việc tổ chức bữa ăn bán trú. Tại một số cơ sở giáo dục vẫn xảy ra tình trạng học sinh bị ngộ độc thực phẩm, nhiễm ký sinh trùng, các bệnh lây qua đường tiêu hóa, làm ảnh hưởng đến sức khỏe, tâm lý của học sinh. Bên cạnh đó, nhiều đơn vị cung ứng chưa thực hiện đúng cam kết bảo đảm an toàn thực phẩm, trong bếp ăn trường học vẫn còn tình trạng để lẫn thực phẩm sống, chín với nhau…

Để khắc phục tình trạng nêu trên, cần tăng cường công tác kiểm tra, giám sát của ngành giáo dục, ngành y tế, huy động sự tham gia của Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường trong việc giám sát công tác vệ sinh trường học, an toàn thực phẩm tại các cơ sở giáo dục; phát hiện, xử lý kịp thời các vi phạm về an toàn thực phẩm, điều kiện vệ sinh trong trường học, nhằm bảo đảm sức khỏe cho trẻ em, học sinh. Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục cần kiểm soát chặt chẽ nguồn gốc thực phẩm và các khâu như chế biến, bảo quản, vận chuyển thực phẩm; tuân thủ quy trình giao nhận, lưu mẫu thức ăn theo đúng quy định. Nếu đơn vị nào để xảy ra sự cố liên quan đến chất lượng bữa ăn của học sinh tại trường, hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm cao nhất. Như thế mới tăng trách nhiệm của nhà trường trong kiểm soát thực phẩm.

QUỲNH NGUYỄN

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.