Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Đại học Quốc gia Hà Nội công bố quy chế tuyển sinh đại học và cách quy đổi điểm chứng chỉ tiếng Anh

Đại học Quốc gia Hà Nội vừa công bố quy chế tuyển sinh đại học chính quy năm 2025. Trong đó, thông tin chi tiết về các chứng chỉ ngoại ngữ sử dụng trong tuyển sinh tại Đại học Quốc gia Hà Nội, cũng như cách quy đổi điểm chứng chỉ tiếng Anh sang thang điểm 10.
Sinh viên tại phòng thí nghiệm Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội).
Sinh viên tại phòng thí nghiệm Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội).

Quy chế này áp dụng cho 12 trường thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Cụ thể, năm nay, các phương thức tuyển sinh của Đại học Quốc gia Hà Nội gồm: Xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển theo quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ưu tiên xét tuyển theo quy định của Đại học Quốc gia Hà Nội;

Xét tuyển bằng kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đạt ngưỡng đầu vào do Đại học Quốc gia Hà Nội quy định;

Xét tuyển kết quả thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức, đạt ngưỡng đầu vào quy định.

Bên cạnh đó, các trường có thể sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa SAT (Hoa Kỳ), chứng chỉ quốc tế A-Level của Trung tâm Khảo thí Đại học Cambridge (Anh), kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa ACT.

Các đơn vị đào tạo có chương trình, ngành đào tạo đặc thù sử dụng phương thức tuyển sinh riêng (thi năng khiếu, phỏng vấn kết hợp với kết quả học tập cấp trung học phổ thông, kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông, kết quả thi đánh giá năng lực, chứng chỉ quốc tế, chứng chỉ ngoại ngữ) hoặc sử dụng phương thức tuyển sinh khác phải xây dựng phương án cụ thể và báo cáo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội xem xét, phê duyệt.

Các chứng chỉ ngoại ngữ, SAT, ACT, A-Level (nếu có) và kết quả thi đánh giá năng lực sử dụng trong tuyển sinh phải còn thời hạn sử dụng 2 năm kể từ ngày thi.

Đáng chú ý, đối với các chứng chỉ ngoại ngữ được dùng để miễn thi tốt nghiệp theo quy định tại quy chế thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông hiện hành, các đơn vị đào tạo quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ để đưa vào tổ hợp môn xét tuyển với trọng số tính điểm xét không vượt quá 50%.

Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra mức quy đổi chứng chỉ tiếng Anh sang thang điểm 10 như sau: Trình độ 5.5 IELTS/72-78 TOEFL iBT thành 8,5 điểm; trình độ 6.0 IELTS/79-87 TOEFL iBT thành 9,0 điểm; trình độ 6.5 IELTS/88-95 TOEFL iBT thành 9,5 điểm và trình độ từ 7.0-9.0 IELTS /96-120 TOEFL iBT thành 10 điểm.

Trước đó, Đại học Quốc gia Hà Nội đã ban hành quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2025 cho 12 trường thành viên trực thuộc, với tổng 20.285 chỉ tiêu (tăng 2.285 chỉ tiêu so với năm trước).

QUỲNH NGUYỄN

Tin liên quan

Đại học Quốc gia Hà Nội tuyển sinh chứng chỉ

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.