Đại học Bách khoa Hà Nội hợp tác với các doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng

Chiều 15/5, tại Hải Phòng, Đại học Bách khoa Hà Nội và các doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng đã ký kết thỏa thuận hợp tác trong đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng giữa hai bên.
Lãnh đạo các trường thuộc Đại học Bách khoa ký kết hợp tác với các doanh nghiệp trong Khu Kinh tế Hải Phòng.
Lãnh đạo các trường thuộc Đại học Bách khoa ký kết hợp tác với các doanh nghiệp trong Khu Kinh tế Hải Phòng.

Chương trình có sự kết nối và chứng kiến của lãnh đạo Cục Đầu tư nước ngoài (Bộ Kế hoạch và Đầu tư), Ban Quản lý Khu kinh tế Hải Phòng như một nỗ lực đưa công tác đào tạo phù hợp và đáp ứng nhu cầu ngày càng gia tăng của doanh nghiệp về cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao.

Trưởng ban Ban quản lý Khu kinh tế Hải Phòng Lê Trung Kiên cho hay, với gần 25 tỷ USD nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) hiện nay và dự kiến đến năm 2025 sẽ có thêm 10 tỷ USD vốn FDI nữa, thì nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao tại Hải Phòng rất lớn.

Trao đổi về hợp tác đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực kỹ thuật cao.

Trao đổi về hợp tác đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực kỹ thuật cao.

Với mỗi tỷ USD vốn đầu tư sẽ cần tới khoảng 3.000 lao động chất lượng cao, thì nhu cầu về nguồn nhân lực này sẽ tiếp tục gia tăng mạnh mẽ trong thời gian tới.

Nhu cầu này đặc biệt gia tăng nhanh khi trong định hướng phát triển của mình, thành phố Hải Phòng dự kiến thành lập các trung tâm đổi mới sáng tạo trong thời gian tới.

Cùng với sự hợp tác với các trường đại học trong nước, nước ngoài, thì sự hợp tác với Đại học Bách khoa-một trong những cơ sở đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật lớn nhất cả nước được kỳ vọng sẽ góp phần giải quyết bài toán thiếu hụt nguồn nhân lực chất lượng cao hiện nay.

Đại học Bách khoa Hà Nội hợp tác với các doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng ảnh 2
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Quốc Thắng, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội chia sẻ về hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học của Đại học Bách khoa.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Quốc Thắng, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội chia sẻ, được thành lập từ năm 1956, Đại học Bách khoa đã đào tạo nhiều thế hệ đội ngũ đông đảo cán bộ, kỹ sư có trình độ kỹ thuật cao. Mạng lưới cựu sinh viên Đại học Bách khoa có mặt ở khắp các địa phương và doanh nghiệp trong cả nước.

Hiện, Đại học Bách khoa có hơn 1.700 cán bộ, giảng viên. Trong đó, có 1.100 cán bộ giảng dạy với hơn 800 Tiến sĩ, 266 Giáo sư, Phó Giáo sư. Mỗi năm, Đại học Bách khoa đào tạo khoảng 35 nghìn sinh viên và khoảng 12% trong số đó là người Hải Phòng, Hải Dương…

Sự hợp tác giữa Đại học Bách khoa với các doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng được kỳ vọng sẽ mang lại hiệu quả và lợi ích của cả 2 bên.

Sự hợp tác giữa Đại học Bách khoa với các doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng được kỳ vọng sẽ mang lại hiệu quả và lợi ích của cả 2 bên.

Đại học Bách khoa đã và đang tập trung vào các lĩnh vực ưu tiên nghiên cứu, đào tạo như công nghệ dữ liệu, hệ thống thông minh, năng lượng mới, khoa học sức khỏe và đã hình thành nhóm nghiên cứu đạt kết quả nhất định.

"Và việc ký kết hợp tác với các doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng sẽ góp phần đưa hoạt động đào tạo của Đại học Bách khoa đến gần hơn với các doanh nghiệp và sự hợp tác này đem lại lợi ích cho tất cả các bên", Giám đốc Đại học Bách khoa Huỳnh Quốc Thắng khẳng định.

Các doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng ngày càng đòi hỏi nguồn nhân lực có trình độ kỹ thuật cao.

Các doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng ngày càng đòi hỏi nguồn nhân lực có trình độ kỹ thuật cao.

Tại buổi làm việc, đại diện lãnh đạo các doanh nghiệp như Công ty LG Display Việt Nam-Hải Phòng, Tổ hợp Khu Công nghiệp Deep C, Tập đoàn Sao Đỏ cùng các doanh nghiệp khác đánh giá cao những chia sẻ của Đại học Bách khoa và đề xuất những định hướng về đào tạo, cũng như nhu cầu về nguồn nhân lực ở các lĩnh vực mà doanh nghiệp đang cần.

Trong chương trình, một số doanh nghiệp lớn trong Khu kinh tế Hải Phòng đã ký thỏa thuận với Đại học Bách khoa Hà Nội trong hỗ trợ sinh viên thực tập kỹ thuật, thực tập học kỳ tại doanh nghiệp, hỗ trợ học bổng; phối hợp trao đổi chuyên gia giữa 2 bên trong nghiên cứu, phát triển và đổi mới, sáng tạo, cải tiến quy trình sản xuất tại doanh nghiệp cùng một số nội dung khác…

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.