Đà Nẵng tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi xuất sắc tiêu biểu toàn thành phố

Tại chương trình, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng vinh danh, khen thưởng 190 học sinh nhận Giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc toàn diện tiêu biểu” năm học 2022-2023. Đây là phần thưởng của thành phố nhằm khen tặng và động viên các em học sinh tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, và trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố đã phấn đấu học tập và rèn luyện đạt kết quả toàn diện.
190 học sinh Đà Nẵng xuất sắc nhận Giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc toàn diện tiêu biểu” năm học 2022-2023. (Ảnh: ANH ĐÀO)
190 học sinh Đà Nẵng xuất sắc nhận Giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc toàn diện tiêu biểu” năm học 2022-2023. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Sáng 30/5 tại Trường trung học cơ sở - trung học phổ thông Nguyễn Khuyến, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi và trao giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc tiêu biểu” năm học 2022-2023. Đây là một hoạt động hết sức ý nghĩa nhằm ghi nhận, biểu dương các em học sinh đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện trên toàn thành phố.

Phát biểu tại chương trình, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng Mai Tấn Linh cho biết, năm học 2022-2023, ngành giáo dục thành phố đã tập trung xây dựng nhiều giải pháp nhằm đổi mới công tác quản lý và dạy học; trong đó, có việc tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu các cấp. Tại mỗi cuộc thi, hội thi đều nhận được sự đầu tư nghiêm túc và tham gia tích cực của thầy và trò các đơn vị, trường học.

“Thời điểm này, ngành giáo dục đang tích cực phối hợp các cấp, các ngành chuẩn bị các hoạt động như dạy học bơi, các trò chơi, các hoạt động văn hóa văn nghệ dân gian, mở cửa trường học, mở cửa thư viện, tủ sách...; chương trình Ngày yêu thương... hy vọng các em hãy để lại những lo toan, vất vả của một năm học cũ để bước vào một mùa hè vui tươi, bổ ích.

Đặc biệt, đối với các em học sinh lớp 9 và lớp 12, các kỳ thi đang cận kề, các em cố gắng ôn tập, tự tin, bình tĩnh để đạt được kết quả tốt nhất như các em mong muốn”, ông Mai Tấn Linh nhấn mạnh.

Các em học sinh xuất sắc đoạt giải các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Các em học sinh xuất sắc đoạt giải các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng, năm học 2022-2023, học sinh Đà Nẵng đạt nhiều thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện.

Kết quả Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9, lớp 12 trung học phổ thông, có 3.381 học sinh đoạt giải (tỷ lệ 67,1%) gồm 466 giải Nhất (tỷ lệ 13,8%), 754 giải Nhì (tỷ lệ 22,3%), 971 giải Ba (tỷ lệ 28,7%) và 1190 giải Khuyến khích (tỷ lệ 35,2%).

Đối với khối giáo dục thường xuyên có 438 học sinh đạt giải (tỷ lệ 72.64%) gồm 81 giải Nhất (tỷ lệ 13,43%); 117 giải Nhì (tỷ lệ 19,40%); 123 giải Ba (tỷ lệ 20,40%) và 85 giải Khuyến khích (tỷ lệ 14.10%).

Nhiều đơn vị, trường học tiếp tục giữ vững thành tích; đặc biệt, nhiều học sinh thuộc các trường xa trung tâm thành phố với điều kiện còn nhiều khó khăn nhưng đã nỗ lực, đạt được nhiều thành tích rất đáng khen ngợi.

Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp thành phố đã thu hút đông đảo các em học sinh trung học tham gia với 124 dự án được xếp giải, Hội thi Tin học trẻ thành phố lần thứ 16 với 1.148 học sinh tham gia.

Các sản phẩm phần mềm hầu hết tập trung xoay quanh những vấn đề xã hội, bảo vệ môi trường, lập trình, hỗ trợ các trường học về quản lý và học tập...

Trong năm học này, học sinh Đà Nẵng có 45/62 học sinh đạt học sinh giỏi các kỳ thi cấp quốc gia, trong đó, em 1 giải Nhất thuộc về em Lê Ngọc Bảo Anh, học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn.

37 em học sinh mầm non xuất sắc toàn thành phố tại lễ tuyên dương, khen thưởng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

37 em học sinh mầm non xuất sắc toàn thành phố tại lễ tuyên dương, khen thưởng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm nay, Đà Nẵng đoạt 1 giải Ba thuộc về Dự án “Máy quản lý, pha chế thức uống theo chế độ dinh dưỡng cho từng trẻ tiểu học” lĩnh vực Hệ thống nhúng, của em Nguyễn Ngọc Mai Khanh, Trường trung học phổ thông Sơn Trà và em Nguyễn Văn Quốc, Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn; 1 giải Tư thuộc về Dự án “Ứng dụng Deep Learning nhận diện bệnh viêm phổi và lao phổi qua hình ảnh X-quang” lĩnh vực Kỹ thuật Y sinh, của em Nguyễn Thị Thanh Châu, Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn và em Văn Đức Trường Giang, Trường trung học phổ thông Phan Châu Trinh…

Tại chương trình, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng tặng bằng khen cho các em đạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế.

Sở Giáo dục và Đào tạo khen thưởng, tuyên dương 37 cháu mầm non xuất sắc của các quận, huyện và 54 em, đại diện cho các học sinh là con liệt sĩ, con thương binh, con gia đình khó khăn; học sinh khuyết tật đã phấn đấu trở thành những học sinh giỏi. Đặc biệt, là sự có mặt của 190 gương mặt tiêu biểu, vinh dự được nhận giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc toàn diện tiêu biểu” năm học 2022-2023.

Có thể bạn quan tâm

Đồng chí Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức sáng 20/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, đồng thời từng bước hiện đại hóa công tác khảo thí; tiếp tục tăng cường tính độc lập của công tác kiểm tra, giám sát; tăng cường camera, lưu vết điện tử; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm...

Đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội phát biểu chỉ đạo tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: QUỲNH NGUYỄN)

Năm nhóm vấn đề được tập trung làm rõ tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Sáng 20/9, tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội đề nghị tập trung làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý đối với 5 nhóm vấn đề trong thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Lần đầu tiên, tập thể Thường trực Thành ủy Đồng Nai làm việc riêng với toàn ngành giáo dục địa phương để tháo gỡ điểm nghẽn, thúc đẩy giáo dục, đào tạo phát triển toàn diện.

Giáo dục phải đi cùng tầm vóc mới của thành phố Đồng Nai

Khẩn trương hiện thực hóa khát vọng đưa thành phố Đồng Nai bứt phá thành cực tăng trưởng quan trọng của đất nước, lãnh đạo Thành ủy thường xuyên trực tiếp làm việc với cán bộ, công chức, viên chức từng sở, ngành, khơi dậy tinh thần đoàn kết, hành động quyết liệt thực hiện bằng được mục tiêu chiến lược.

Giờ học tại một trường phổ thông có triển khai chương trình quốc tế. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hoàn thiện khung pháp lý quy định về hợp tác, liên kết với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định ba hình thức liên kết giáo dục: thực hiện chương trình giáo dục của Việt Nam; thực hiện chương trình giáo dục tích hợp giữa chương trình của Việt Nam và chương trình nước ngoài; thực hiện chương trình giáo dục của nước ngoài.

In ấn sách giáo khoa. (Ảnh: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Thủ tướng chỉ đạo huy động tất cả nguồn lực để cung ứng đủ sách giáo khoa

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung huy động tất cả các nguồn lực, điều tiết ngay, in ấn, cung ứng đầy đủ số lượng, bảo đảm chất lượng sách giáo khoa cho các cơ sở giáo dục phổ thông; hoàn thành việc cung ứng sách và báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 22/9. 

Hội thảo Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học là diễn đàn học thuật và thực tiễn quy mô lớn do Đại học Huế chủ trì tổ chức.

Giáo dục đại học - từ đào tạo, nghiên cứu đến trung tâm kiến tạo giá trị

Trước yêu cầu phát triển của tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo, trường đại học phải chuyển từ mô hình đào tạo, nghiên cứu sang kết nối nguồn lực, thương mại hóa tri thức và tạo giá trị. Từ Huế, một tiếp cận mới được đặt ra: đại học vừa cung cấp nhân lực, vừa dẫn dắt đổi mới sáng tạo, đưa kết quả nghiên cứu vào đời sống.

Lễ ký kết biên bản hợp tác giai đoạn 2026-2030 giữa 20 đơn vị thành viên, nhằm phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm phát triển các tạp chí khoa học gia nhập danh mục Scopus và Web of Science. (Ảnh: Khánh Lan)

Nâng cao chất lượng các tạp chí khoa học Việt Nam đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế

Hội thảo hướng tới một mục tiêu có ý nghĩa chiến lược, thúc đẩy các tạp chí khoa học Việt Nam phát triển thực chất, chuyên nghiệp, từng bước được cộng đồng khoa học quốc tế thừa nhận, qua đó nâng cao năng lực nghiên cứu, tự chủ tri thức và vị thế học thuật của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.

(Ảnh: Báo Nhân Dân)

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ cho cán bộ quản lý giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mức phụ cấp thống nhất đối với các chức vụ tương ứng các cơ sở, loại bỏ sự bất cập của cơ chế phân loại, xếp hạng trường theo quy mô số lớp, cắt giảm triệt để gánh nặng thủ tục hành chính trong việc phải rà soát liên tục hằng năm theo biến động số lượng học sinh để xác định hệ số phụ cấp chức vụ.