Đà Nẵng tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi xuất sắc tiêu biểu toàn thành phố

Tại chương trình, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng vinh danh, khen thưởng 190 học sinh nhận Giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc toàn diện tiêu biểu” năm học 2022-2023. Đây là phần thưởng của thành phố nhằm khen tặng và động viên các em học sinh tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, và trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố đã phấn đấu học tập và rèn luyện đạt kết quả toàn diện.
190 học sinh Đà Nẵng xuất sắc nhận Giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc toàn diện tiêu biểu” năm học 2022-2023. (Ảnh: ANH ĐÀO)
190 học sinh Đà Nẵng xuất sắc nhận Giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc toàn diện tiêu biểu” năm học 2022-2023. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Sáng 30/5 tại Trường trung học cơ sở - trung học phổ thông Nguyễn Khuyến, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi và trao giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc tiêu biểu” năm học 2022-2023. Đây là một hoạt động hết sức ý nghĩa nhằm ghi nhận, biểu dương các em học sinh đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện trên toàn thành phố.

Phát biểu tại chương trình, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng Mai Tấn Linh cho biết, năm học 2022-2023, ngành giáo dục thành phố đã tập trung xây dựng nhiều giải pháp nhằm đổi mới công tác quản lý và dạy học; trong đó, có việc tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu các cấp. Tại mỗi cuộc thi, hội thi đều nhận được sự đầu tư nghiêm túc và tham gia tích cực của thầy và trò các đơn vị, trường học.

“Thời điểm này, ngành giáo dục đang tích cực phối hợp các cấp, các ngành chuẩn bị các hoạt động như dạy học bơi, các trò chơi, các hoạt động văn hóa văn nghệ dân gian, mở cửa trường học, mở cửa thư viện, tủ sách...; chương trình Ngày yêu thương... hy vọng các em hãy để lại những lo toan, vất vả của một năm học cũ để bước vào một mùa hè vui tươi, bổ ích.

Đặc biệt, đối với các em học sinh lớp 9 và lớp 12, các kỳ thi đang cận kề, các em cố gắng ôn tập, tự tin, bình tĩnh để đạt được kết quả tốt nhất như các em mong muốn”, ông Mai Tấn Linh nhấn mạnh.

Các em học sinh xuất sắc đoạt giải các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Các em học sinh xuất sắc đoạt giải các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng, năm học 2022-2023, học sinh Đà Nẵng đạt nhiều thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện.

Kết quả Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9, lớp 12 trung học phổ thông, có 3.381 học sinh đoạt giải (tỷ lệ 67,1%) gồm 466 giải Nhất (tỷ lệ 13,8%), 754 giải Nhì (tỷ lệ 22,3%), 971 giải Ba (tỷ lệ 28,7%) và 1190 giải Khuyến khích (tỷ lệ 35,2%).

Đối với khối giáo dục thường xuyên có 438 học sinh đạt giải (tỷ lệ 72.64%) gồm 81 giải Nhất (tỷ lệ 13,43%); 117 giải Nhì (tỷ lệ 19,40%); 123 giải Ba (tỷ lệ 20,40%) và 85 giải Khuyến khích (tỷ lệ 14.10%).

Nhiều đơn vị, trường học tiếp tục giữ vững thành tích; đặc biệt, nhiều học sinh thuộc các trường xa trung tâm thành phố với điều kiện còn nhiều khó khăn nhưng đã nỗ lực, đạt được nhiều thành tích rất đáng khen ngợi.

Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp thành phố đã thu hút đông đảo các em học sinh trung học tham gia với 124 dự án được xếp giải, Hội thi Tin học trẻ thành phố lần thứ 16 với 1.148 học sinh tham gia.

Các sản phẩm phần mềm hầu hết tập trung xoay quanh những vấn đề xã hội, bảo vệ môi trường, lập trình, hỗ trợ các trường học về quản lý và học tập...

Trong năm học này, học sinh Đà Nẵng có 45/62 học sinh đạt học sinh giỏi các kỳ thi cấp quốc gia, trong đó, em 1 giải Nhất thuộc về em Lê Ngọc Bảo Anh, học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn.

37 em học sinh mầm non xuất sắc toàn thành phố tại lễ tuyên dương, khen thưởng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

37 em học sinh mầm non xuất sắc toàn thành phố tại lễ tuyên dương, khen thưởng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm nay, Đà Nẵng đoạt 1 giải Ba thuộc về Dự án “Máy quản lý, pha chế thức uống theo chế độ dinh dưỡng cho từng trẻ tiểu học” lĩnh vực Hệ thống nhúng, của em Nguyễn Ngọc Mai Khanh, Trường trung học phổ thông Sơn Trà và em Nguyễn Văn Quốc, Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn; 1 giải Tư thuộc về Dự án “Ứng dụng Deep Learning nhận diện bệnh viêm phổi và lao phổi qua hình ảnh X-quang” lĩnh vực Kỹ thuật Y sinh, của em Nguyễn Thị Thanh Châu, Trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn và em Văn Đức Trường Giang, Trường trung học phổ thông Phan Châu Trinh…

Tại chương trình, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng tặng bằng khen cho các em đạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế.

Sở Giáo dục và Đào tạo khen thưởng, tuyên dương 37 cháu mầm non xuất sắc của các quận, huyện và 54 em, đại diện cho các học sinh là con liệt sĩ, con thương binh, con gia đình khó khăn; học sinh khuyết tật đã phấn đấu trở thành những học sinh giỏi. Đặc biệt, là sự có mặt của 190 gương mặt tiêu biểu, vinh dự được nhận giải thưởng “Học sinh giỏi xuất sắc toàn diện tiêu biểu” năm học 2022-2023.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.