Bài học từ ASIAD

Thành tích của thể thao Việt Nam tại kỳ Đại hội Thể thao châu Á (ASIAD/Asian Games) lần thứ 20 không chỉ cho thấy sự hụt hơi so với chỉ tiêu khiêm tốn - giành tối thiểu bốn Huy chương vàng, mà còn bộc lộ sự sút kém so với chính mình.

Thể thao Việt Nam cần sớm thay đổi để đạt được những mục tiêu đề ra ở ASIAD và Olympic. Ảnh: Bùi Lượng
Thể thao Việt Nam cần sớm thay đổi để đạt được những mục tiêu đề ra ở ASIAD và Olympic. Ảnh: Bùi Lượng

Sau 20 năm vẫn… ba Huy chương vàng

Đến nay, thể thao Việt Nam đã trải qua hành trình dài với tổng số 11 lần dự tranh đấu trường ASIAD. Chúng ta khởi đầu từ kỳ Đại hội 1982 với một tấm Huy chương đồng, rồi có được tấm Huy chương vàng đầu tiên tại Asian Games 1994. Tám năm sau, Việt Nam lập kỳ tích đoạt bốn Huy chương vàng, đứng thứ 15 toàn đoàn. Từ kỳ ASIAD năm 2006, Việt Nam đã giành ba Huy chương vàng. Thậm chí, chúng ta còn đặt mục tiêu phấn đấu từ bốn đến năm Huy chương vàng. Giờ đây, sau tròn 20 năm, chúng ta vẫn đặt ra mục tiêu tương tự và cũng mang về kết quả tương đồng.

Quan trọng hơn, đây cũng là kỳ ASIAD thứ hai liên tiếp, Đoàn Thể thao Việt Nam không hoàn thành chỉ tiêu. Thậm chí, so với kỳ Đại hội trước, chúng ta cũng thua sút rõ rệt khi không thể giành Huy chương vàng ở các môn Olympic, kém hơn về tổng số huy chương (25 và 27) hay số Huy chương bạc (3 và 5). Chưa kể cách đây bốn năm, chúng ta còn đạt một số điểm nhấn nổi bật như chiến tích lần đầu lọt vào Top 4 của bóng chuyền nữ, hay hai tấm Huy chương đồng môn bơi của kình ngư Huy Hoàng.

Trên thực tế, nhiều đội tuyển quốc gia ở một số môn thế mạnh truyền thống được kỳ vọng (như bắn súng, điền kinh, rowing, thể dục dụng cụ), hay môn mới dự báo có thể đột phá (như MMA, Jujitsu), đều đã thất bại ở các mức độ khác nhau. Phía sau đó, hàng loạt vấn đề nối tiếp xuất hiện, thậm chí bộc lộ đồng thời như hạn chế trong đánh giá đối thủ, tính toán điểm rơi, chuẩn bị tâm lý, lên phương án tranh tài.

Dù vậy, mấu chốt vấn đề, suy cho cùng, nằm ở khoảng cách về điều kiện, năng lực chuẩn bị, trình độ của vận động viên so với nhóm tranh chấp huy chương, nhất là Huy chương vàng. Ngoại trừ cầu mây với hai nội dung của nữ, karate với nội dung đồng đội kata, chúng ta không có nhóm môn “mũi nhọn” với những tuyển thủ hàng đầu có khả năng tranh chấp sòng phẳng.

Theo chuyên gia kỳ cựu Nguyễn Hồng Minh (Nguyên Vụ trưởng Thể thao Thành tích cao), cũng là người dẫn đầu đoàn quân tranh tài ở chính kỳ ASIAD đúng 20 năm trước, việc thể thao Việt Nam chỉ đạt ba Huy chương vàng phản ánh một sự thật: Cách tiếp cận, sự chuẩn bị và trình độ của chúng ta vẫn không có gì thay đổi. Ngành thể thao vẫn chuẩn bị tranh tài ở ASIAD, thậm chí cả Thế vận hội (Olympic), với cách nghĩ, cách làm dành cho SEA Games.

Nguy cơ tụt hậu hiển hiện

Ở kỳ ASIAD 19, Việt Nam xếp hạng 6 trong các nước Đông Nam Á. Lần này, chúng ta đứng thứ 5, nhưng thậm chí lại phơi bày sự tụt hậu và nguy cơ bị bỏ lại phía sau rõ nét hơn. So với bốn nước trong cùng khu vực xếp trên, thể thao Việt Nam đã kém khá xa về cả số lượng lẫn chất lượng của những tấm huy chương, khả năng tranh chấp thành tích ở các đấu trường tầm cao, cụ thể là nhóm môn Olympic.

Chúng ta giành ba Huy chương vàng ở các môn không nằm trong chương trình Thế vận hội. Trong khi đó, Thái Lan, Malaysia, Indonesia và Philippines đều giành Huy chương vàng ở các bộ môn Olympic, với các nhà vô địch sẵn sàng đua tranh huy chương ở sân chơi lớn nhất hành tinh.

Trong đó, đáng nể nhất là Thái Lan, đoàn đã có một kỳ Asian Games thành công vượt bậc với 18 Huy chương vàng, với 10 trong số đó là các môn Olympic. Họ chứng tỏ được sức mạnh với “nguồn Vàng” ở cả các môn sở trường lâu nay như cầu mây, boxing, đua thuyền buồm, taekwondo, cử tạ, rồi mở rộng ra những môn mới như teqball, MMA. Tuy chỉ hơn Việt Nam đúng một Huy chương vàng ở SEA Games 33 (13 so với 12), điền kinh Thái Lan đã gây chấn động ASIAD bằng hattrick Huy chương vàng, mà “dấu son” chính là hai kỳ tích danh giá của Boonson trên hai đường chạy 100m và 200m nam. Việc người Thái nhắm tới đích đến Huy chương vàng Olympic 2028 là mục tiêu có tính khả thi cao.

Ngược lại, thể thao Việt Nam đã trải qua hai kỳ ASIAD không hoàn thành chỉ tiêu và hai kỳ Olympic “trắng tay”, dù cho đã giành ngôi số 1 toàn đoàn ở hai trong ba kỳ SEA Games gần nhất. Như đánh giá của chuyên gia Lâm Quang Thành (Nguyên Tổng cục phó Tổng cục Thể dục Thể thao, Nguyên Trưởng đoàn Thể thao Việt Nam), nếu lấy ASIAD làm chuẩn, thể thao Việt Nam đã tiến bộ, nhưng thay đổi quá chậm so với chính mình. Đáng lo hơn, chúng ta đang bị tụt lại ngày càng xa không chỉ về thành tích, trình độ mà quan trọng là cách đầu tư, chuẩn bị, so với nhiều nước ngay trong khu vực, chứ chưa nói đến nhóm dẫn đầu châu lục.

1-5510.jpg
Nếu lấy ASIAD làm chuẩn, thể thao Việt Nam đã tiến bộ, nhưng thay đổi quá chậm so với chính mình. Ảnh: Bùi Lượng

Phải đột phá trong cách nghĩ, cách làm

Có hai vấn đề nổi lên từ thất bại của thể thao Việt Nam ở ASIAD 20. Đầu tiên, Việt Nam đang duy trì đầu tư thường xuyên cho 40 môn thể thao thành tích cao, luôn bảo đảm giữ vững vị trí trong top 3 ở bất cứ kỳ SEA Games nào. Thế nhưng, chúng ta lại không hề tạo dựng được một nhóm môn khác biệt, có thể tranh chấp sòng phẳng Huy chương vàng Á vận hội và Olympic.

Thứ 2, việc chuẩn bị và dự tranh ASIAD và Olympic vẫn mang nặng tính dàn trải, thời vụ, ở một trình độ thấp của phần lớn các môn. Chúng ta thiếu hẳn sự phân cấp giữa các đấu trường, các môn, nội dung và nhóm tuyển thủ. Ngay cả các gương mặt xuất sắc nhất ở các môn gánh vác nhiệm vụ tranh chấp Huy chương vàng ASIAD cũng chỉ được tuyển chọn, đào tạo, tập huấn theo từng năm, thiếu hẳn các giải pháp chuyên biệt, đặc thù.

Như lời chuyên gia Nguyễn Hồng Minh, đã đến lúc thể thao Việt Nam phải có bước chuyển mang tính đột phá và chiến lược, không thể mãi chấp nhận với tình cảnh thắng dễ, thắng lớn ở SEA Games rồi để thua ở Asian Games và Olympic. Thể thao Việt Nam chắc chắn phải thay đổi về nhận thức và mục tiêu, thay vì quá chú trọng và chịu ảnh hưởng nặng nề tới mức phụ thuộc vào thành tích SEA Games như hiện tại. Á vận hội phải được đặt đúng vị thế, tầm mức, giống như đích nhắm trọng tâm, để từ đó từng bước tiến lên Olympic. Trong đó, mục tiêu giành từ năm đến bảy Huy chương vàng ASIAD, có huy chương Olympic ổn định (như Chiến lược phát triển thể thao Việt Nam đến 2030, tầm nhìn 2045 đặt ra), cần được cán bộ và lãnh đạo ngành coi như sứ mệnh và trọng trách.

Về lâu dài, bên cạnh việc điều chỉnh cách tiếp cận, tham dự SEA Games cho hợp lý, hiệu quả, thể thao Việt Nam cần sớm quy hoạch, chọn lựa, tập trung để xây dựng, đầu tư hình thành nên nhóm môn “trọng điểm” tranh Huy chương vàng ASIAD, cũng như giành huy chương Olympic.

Tương ứng, ngành thể thao phải triển khai đồng bộ, quyết liệt, bền bỉ hàng loạt giải pháp trong quãng 8-10 năm tới, từ việc đầu tư cơ sở vật chất tại các Trung tâm Huấn luyện quốc gia, ứng dụng khoa học-công nghệ trong tuyển chọn huấn luyện vận động viên, cho đến tăng cường đội ngũ y bác sĩ chuyên ngành và nhân viên dinh dưỡng đặc thù, đổi mới phương thức thuê chuyên gia nước ngoài, hợp tác quốc tế trong đào tạo tập huấn vận động viên..., mới mong tạo nên đột phá.

Cùng với những giải pháp cơ bản, dài hơi, ngành thể thao vẫn cần triển khai nhiều công việc cấp bách trước mắt, để đáp ứng những nhiệm vụ cận kề ở Olympic 2028 tới. Đó là việc chọn lựa và bồi dưỡng những tuyển thủ hàng đầu, hội đủ các yếu tố, ở một số môn, nội dung có khả năng tranh huy chương Olympic, hay Huy chương vàng ASIAD, theo đúng nghĩa “trọng điểm của trọng điểm”, với sự ưu tiên đặc biệt, như thuê chuyên gia giỏi, có bác sĩ chuyên ngành riêng, có chế độ dinh dưỡng riêng, tập huấn dài hạn hay theo đợt tại các địa điểm hàng đầu thế giới, tham dự càng nhiều giải đấu quốc tế đỉnh cao càng tốt...

Mới đây, Chính phủ đã phê duyệt Chương trình các môn thể thao trọng điểm giai đoạn 2026-2045 với chín môn gồm bắn súng, bắn cung, cử tạ, xe đạp, đua thuyền, điền kinh, bơi, karate và cầu mây. Riêng trong chu kỳ 2026-2030, khoảng 35-40 vận động viên ưu tú sẽ được đưa vào diện đầu tư chuyên biệt, vượt trội để tranh huy chương Olympic 2028 và hướng tới sáu tấm Huy chương vàng ASIAD 21.

Có thể bạn quan tâm

Đội tuyển karate Việt Nam giành Huy chương vàng nội dung kata đồng đội nữ, ở hai kỳ ASIAD liên tiếp - mẫu hình thành công về đầu tư có trọng điểm. Ảnh: Bùi Lượng

Thay đổi tư duy hay tụt hậu?

Đoàn thể thao Việt Nam vừa khép lại kỳ ASIAD 20 với ba Huy chương vàng, ba Huy chương bạc và 19 Huy chương đồng. Chúng ta đứng thứ 5 Đông Nam Á và xếp hạng 20 châu lục.

Chân chạy Puripol Boonson phá kỷ lục ASIAD ở cả hai nội dung 100 và 200m.

Nhìn sang nhà hàng xóm

Thể thao Thái Lan giành tới 18 Huy chương vàng tại ASIAD 20. Con số của Malaysia, Indonesia lần lượt là chín và năm, với phần lớn ở những nội dung sẽ tranh tài tại Olympic Los Angeles 2028. Khoảng cách giữa thể thao Việt Nam và các nước láng giềng hiện hoàn toàn phụ thuộc vào hướng đi tới đây.

Đội tuyển cầu mây nữ nhận mức đãi ngộ cao sau khi giành Huy chương vàng ASIAD 20.

Tấm lưới đỡ dưới bục huy chương

Cách đây hai năm, nguyên Bộ trưởng Văn hóa, Thể thao và Du lịch Nguyễn Văn Hùng từng trả lời phiên chất vấn Quốc hội xoay quanh tám chính sách về đào tạo, việc làm và tiền thưởng đã áp dụng trên toàn quốc đối với các vận động viên. Tới thời điểm này, đã có những chuyển đổi dần rõ nét.

Bắn súng Việt Nam cần phát triển chiều sâu lực lượng.

Đứng dậy sau thất bại

Bắn súng Việt Nam có một số cá nhân nổi bật, nhưng cần nhiều xạ thủ đủ sức vào chung kết và tranh huy chương ở nhiều nội dung hơn. Nói cách khác, Việt Nam chưa duy trì được sức cạnh tranh đủ rộng và ổn định trước các cường quốc châu Á, từ đó đặt ra yêu cầu phải nâng cấp hệ thống huấn luyện, phát triển lực lượng và đầu tư dài hạn.

Cục trưởng Cục Thể dục Thể thao Việt Nam Nguyễn Danh Hoàng Việt chia sẻ với Nhân Dân cuối tuần sau kỳ ASIAD 20. Ảnh: Thành Đạt

“Cần đầu tư có chiều sâu cho thể thao”

Đó là khẳng định của Cục trưởng Cục Thể dục Thể thao Việt Nam Nguyễn Danh Hoàng Việt trong cuộc trò chuyện với Nhân Dân cuối tuần, sau ASIAD 20. Theo hướng này, một bản đề án kinh tế thể thao đang được Cục xây dựng, gợi mở thêm những hướng thúc đẩy xã hội hóa và kinh tế thể thao phát triển, từ đó có thêm nguồn lực cho tuyển chọn và đào tạo vận động viên.

Cán bộ đồn biên phòng Phó Bảng (Tuyên Quang) lắng nghe ý kiến của bà con. Ảnh: Thành Đạt

Khơi dậy khát vọng cống hiến cho đất nước

Trong hành trình dựng nước và giữ nước, dân tộc ta chưa bao giờ thiếu người dám nghĩ, dám làm, dám xông vào nơi đầu sóng ngọn gió để mở đường cho cuộc sống. Từ khát vọng chinh phục thiên tai của người nông dân đến tính tiên phong, bản lĩnh của những cán bộ trước một quyết định lớn, luôn là nguồn sức mạnh đưa đất nước tiến lên. Nghị quyết số 24 -NQ/TW ngày 22/8/2026 của Bộ Chính trị, vì thế, không chỉ đáp ứng yêu cầu công tác cán bộ, mà còn khơi dậy khát vọng chinh phục đã được hun đúc qua hàng nghìn năm lịch sử, làm nên cốt cách con người Việt Nam.

Lãnh đạo Thành ủy Quảng Ninh cùng phường Bãi Cháy và các cơ quan chức năng trực tiếp tháo gỡ khó khăn cho các dự án chậm tiến độ trên địa bàn phường.

Khuyến khích hành động và kiểm soát rủi ro bằng thể chế

Nhiều năm qua, thực tiễn đã chứng minh Quảng Ninh luôn là một trong những địa phương được Trung ương đánh giá cao về tinh thần đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám đi trước, làm trước với những kết quả tích cực, qua đó tạo sự phát triển vượt bậc, bứt phá.

Cán bộ xã Sơn Tây Thượng (Quảng Ngãi) hướng dẫn người dân trồng cà-phê xen canh.

Những chuyển động từ cơ sở

Sau một năm triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, bộ máy hành chính tỉnh Quảng Ngãi đã có nhiều chuyển biến rõ nét. Việc đẩy mạnh phân cấp, phân quyền giúp chính quyền cơ sở tự tin, chủ động đưa nhiều quyết sách hợp với thực tiễn, đáp ứng được yêu cầu đổi mới.

Chương trình nghệ thuật đặc biệt Xuân Quê hương 2026. Ảnh: An Đăng

Nối vòng tay lớn, phát huy nguồn lực kiều bào

Trong giai đoạn phát triển mới, việc ban hành Nghị quyết số 23-NQ/TW là yêu cầu khách quan, đánh dấu bước phát triển mới trong tư duy của Đảng về người Việt Nam ở nước ngoài và công tác người Việt Nam ở nước ngoài.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gặp cán bộ, nhân viên Đại sứ quán và đại diện cộng đồng người Việt Nam tại Canada. Ảnh: Thống Nhất

Tầm nhìn chiến lược trong giai đoạn phát triển mới

Nhất quán tinh thần đoàn kết trong đường lối chiến lược về công tác đối với người Việt Nam ở nước ngoài, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 23-NQ/TW - văn kiện chính trị quan trọng thể hiện rõ tầm nhìn chiến lược của Đảng trong giai đoạn phát triển mới.

Trại hè "Việt Nam 2026 - tôn vinh tiếng Việt gắn kết cộng đồng" được tổ chức dành riêng cho con em kiều bào ở xa Tổ quốc. Ảnh: UBNVNONN

Giữ tiếng Việt - Giữ một con đường trở về quê hương

Dù ở Tokyo, Paris, Seoul, Bangkok, Vientiane hay bất cứ nơi nào trên thế giới, khi một người trẻ tự hào nói hai tiếng Việt Nam, chúng ta biết rằng quê hương vẫn đang hiện diện trong trái tim các em. Bởi vậy, gìn giữ tiếng Việt không đơn thuần là gìn giữ sự tồn tại của một ngôn ngữ, mà đó là giữ một con đường trở về quê hương.

Cộng đồng người Việt tại Nga - nhịp cầu vững chắc nối tình hữu nghị Việt-Nga. Ảnh: Tâm Hằng

Chất xúc tác khơi lên tiềm lực kiều bào

Hơn 6,5 triệu người Việt Nam ở nước ngoài không chỉ hướng về quê hương, mà nhờ sự gắn kết của các cơ quan đại diện Việt Nam ở nước ngoài, có thể cùng hơn 100 triệu người Việt Nam trong nước tạo thành một mạng lưới chung của trí tuệ, khát vọng và hành động.

Nghị quyết số 23-NQ/TW mang tới những định hướng quan trọng và rất mới về giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và tăng cường gắn kết với quê hương. Ảnh: Xuân Giao

Xây những nhịp cầu mang văn hóa Việt Nam ra thế giới

Bên cạnh câu hỏi quen thuộc “Kiều bào có thể đóng góp gì cho đất nước?”, chúng ta cần đặt thêm một câu hỏi quan trọng không kém: “Đất nước có thể tạo điều kiện ra sao để kiều bào phát huy tốt nhất khả năng đóng góp của mình?”. Đây là vấn đề có ý nghĩa đặc biệt đối với một cộng đồng đông đảo, đa dạng và có lịch sử hình thành rất khác nhau như người Việt Nam ở nước ngoài.

Vận động viên Hoàng Quý Phước là trường hợp hiếm hoi thuộc chương trình thí điểm khoa học đặc thù.

Khoảng trống còn thiếu

Muốn chinh phục mục tiêu giành từ năm đến bảy Huy chương vàng ASIAD, và phấn đấu có thành tích ổn định ở các kỳ Olympic, thể thao Việt Nam cần nhanh chóng ứng dụng các thành tựu khoa học công nghệ vào công tác đào tạo và huấn luyện vận động viên. Tuy nhiên, đây vẫn đang là mắt xích yếu nhất, đồng thời là bài toán lớn đầy thách thức ở thời điểm hiện tại.

Chuyên gia Dương Đức Thủy

“Chúng ta đã có máy, nhưng lại để trong kho!”

Đó là câu mà chuyên gia Dương Đức Thủy thốt lên trong cuộc trả lời phỏng vấn Nhân Dân cuối tuần. Bởi, vấn đề của điền kinh Việt Nam không chỉ là thiếu thiết bị, mà là thiếu cả thói quen dùng dữ liệu và tư duy chuyên nghiệp, từ nhà quản lý đến chính vận động viên.

Hệ thống SportVU tạo ra cuộc cách mạng ở nhiều môn thể thao tại Mỹ.

Từ tên lửa đến vạch ba điểm

Từ những năm 2005, hai nhà khoa học Israel với chuyên môn theo dõi tên lửa, Gal Oz và Miky Tamir, đã mang phương pháp định vị vật thể trong môi trường biến động đến với thể thao.

Nguyễn Thanh Nhàn ăn mừng bàn thắng mang về Huy chương vàng SEA Games 33, với chiếc "áo yếm" Catapult bên trong.

Cất cánh trên đường băng công nghệ

Thể thao không còn thuần túy là trò chơi của con người, khi những ứng dụng khoa học công nghệ đã đi sâu vào từng ngõ ngách, giúp các chuyên gia “số hóa” năng lực vận động viên bằng hồ sơ vận động chi tiết, từ đó nâng hiệu quả tập luyện và thi đấu.

Công nghệ TrackMan thay đổi hoàn toàn tư duy huấn luyện, sang áp dụng khoa học dữ liệu. Ảnh: Thành Đạt

Bệ phóng cho những “cỗ máy” bắn bóng

Dù sở hữu hệ thống sân tập, thi đấu tiêu chuẩn, cùng số lượng người chơi tăng nhanh, golf Việt Nam vẫn gặp nhiều thách thức trong quá trình đào tạo vận động viên đỉnh cao.

Cầu Trần Hưng Đạo (Hà Nội), công trình hạ tầng trọng điểm, được đẩy nhanh tiến độ từ các chính sách khơi thông nguồn lực đất đai theo Luật Đất đai năm 2024. Ảnh: Thành Đạt

Thể chế hóa chủ trương, mở đường cho phát triển

Trong giai đoạn phát triển mới, việc sửa đổi Luật Đất đai năm 2024 hướng tới thể chế hóa và hiện thực hóa tinh thần xuyên suốt trong Nghị quyết số 21-NQ/TW về quan điểm, định hướng sửa đổi Luật Đất đai và các luật có liên quan.

Dự án Luật Đất đai (sửa đổi) được kỳ vọng sẽ khơi thông nguồn lực đất đai và bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của Nhân dân, tổ chức, doanh nghiệp. Ảnh: Thành Đạt

Định vị vai trò mới trong phát triển đất nước

Khi mục tiêu phát triển thay đổi, từ vai trò đến tư duy quản lý, cách thức sử dụng đất đai cũng phải thay đổi. Đây được xác định là nhiệm vụ quan trọng, đã được Nghị quyết số 21-NQ/TW về quan điểm, định hướng sửa đổi Luật Đất đai và các luật có liên quan chỉ rõ.

Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) phối hợp Bộ Nông nghiệp và Môi trường tổ chức lấy ý kiến góp ý hoàn thiện Dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi). Ảnh: Hữu Hùng

Hoàn thiện cơ chế, tháo gỡ triệt để vướng mắc phát sinh

Nhân Dân cuối tuần ghi nhận ý kiến của cơ quan chịu trách nhiệm soạn thảo, cơ quan thẩm định, các chuyên gia, luật sư đối với nội dung dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi), nhằm đẩy nhanh tiến trình thể chế hóa các chủ trương lớn của Đảng, tạo môi trường đầu tư minh bạch hơn, dư địa khai thác hiệu quả hơn nguồn lực đất đai phục vụ phát triển kinh tế-xã hội và tiếp tục tháo gỡ triệt để vướng mắc phát sinh trong quá trình thực thi.

Cơ sở dữ liệu đất đai và cơ sở dữ liệu công chứng có chức năng khác nhau nhưng bổ trợ cho nhau.

Bảo đảm an toàn pháp lý trong giao dịch đất đai

Nội dung Dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi) đã cơ bản thể chế hóa đầy đủ các chủ trương lớn của Đảng về quan điểm, định hướng sửa đổi Luật Đất đai và các luật có liên quan. Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy, vẫn có một số vấn đề cần tiếp tục được rà soát, làm rõ, nhất là trong quy trình giao dịch đất đai.

Dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi) đã có nhiều điểm mới về hình thức bồi thường, chất lượng và địa điểm tái định cư cho người bị thu hồi đất. Trong ảnh: Người dân bị thu hồi đất phục vụ mở đường ở Đê La Thành về tái định cư tại Khu CT3 Nghĩa Đô, TP Hà Nội. Ảnh: HIẾU MINH

Minh bạch giá đất và phương án phục hồi sinh kế

Đã có nhiều điểm mới về hình thức bồi thường, chất lượng và địa điểm tái định cư, suất tái định cư tối thiểu cũng như cơ chế xác định giá bồi thường. Song, để bảo đảm tốt hơn quyền lợi của cả chủ đầu tư lẫn người có đất bị thu hồi và hạn chế vướng mắc trong giải phóng mặt bằng, Dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi) vẫn cần tiếp tục hoàn thiện một số quy định về vấn đề minh bạch giá đất và phương án phục hồi sinh kế.

Không gian trải nghiệm sáng tạo tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học phổ thông tỉnh Lai Châu khuyến khích học sinh làm quen, thực hành kỹ thuật tạo hình truyền thống của các dân tộc tại địa phương. (Trong ảnh: Các em học sinh trải nghiệm thực hành kỹ thuật vẽ sáp ong của đồng bào Mông hoa). Ảnh: Vũ Công

Hoàn thiện hệ sinh thái giáo dục nghệ thuật hiện đại

Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam xác định phát triển văn hóa, con người là nền tảng, nguồn lực nội sinh quan trọng, động lực to lớn, trụ cột, hệ điều tiết cho phát triển nhanh và bền vững đất nước. Một trong những mục tiêu đến năm 2030 mà Nghị quyết đề ra là 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Học phần Trải nghiệm hoạt động mỹ thuật của sinh viên Khoa Sư phạm Mỹ thuật, Trường đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương hiện được tích hợp đa dạng các hình thức đánh giá, khuyến khích sự sáng tạo của sinh viên. Nguồn ảnh: NUAE-Khoa Sư phạm Mỹ thuật.

Thúc đẩy tích hợp và tiếp cận liên ngành

Việc các cơ sở giáo dục đẩy mạnh chuyển đổi số, khai thác học liệu số, tăng cường thực hành, trải nghiệm đồng thời phối hợp với các tổ chức, cá nhân triển khai đa dạng các hoạt động giáo dục nghệ thuật trong và ngoài nhà trường, khuyến khích học sinh sáng tạo, cảm thụ và phát huy giá trị văn hóa truyền thống thể hiện rõ tinh thần đổi mới giáo dục nghệ thuật ở nước ta.

Giảng viên và sinh viên Khoa Nghệ thuật, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tham gia Chương trình văn nghệ chào mừng “80 năm Ngày Tổng tuyển cử đầu tiên bầu Quốc hội Việt Nam”, tháng 1/2026.

Dịch chuyển phương pháp, chú trọng nguồn lực

Nhân Dân cuối tuần ghi nhận ý kiến của một số nhà nghiên cứu, giảng viên, giáo viên bậc phổ thông về cách thức đổi mới giáo dục nghệ thuật, mức độ ứng dụng công nghệ trong giảng dạy và học tập, giúp cả thầy và trò vừa phát huy được tinh thần sáng tạo, nâng cao nhận thức thẩm mỹ, vừa góp phần bảo tồn, nhân lên giá trị nghệ thuật truyền thống của dân tộc.

Học sinh Trường tiểu học Phương Mai, Thành phố Hà Nội, tham dự Chương trình giao lưu Giáo dục kỹ năng tham gia giao thông an toàn cấp tiểu học năm học 2025-2026.

Để học sinh được sống trong âm nhạc

Giờ đây, chỉ với một thiết bị kết nối internet, mỗi học sinh có thể tiếp cận vô số ca khúc, thể loại và xu hướng âm nhạc của Việt Nam cũng như thế giới. Nhưng nghe nhiều không đồng nghĩa với biết nghe; tiếp xúc âm nhạc thường xuyên cũng chưa chắc tạo nên năng lực cảm thụ âm nhạc. Bởi vậy, bên cạnh việc trang bị kiến thức, tăng cường các hoạt động trải nghiệm cần được xem là một nội dung quan trọng của giáo dục âm nhạc trong nhà trường.