Đây là hoạt động trọng tâm trong khuôn khổ Giải thưởng Trường học sinh thái ASEAN Việt Nam năm 2025, thu hút hơn 100 đại biểu tham dự trực tiếp và hơn 1.000 điểm cầu trực tuyến trên toàn quốc
Hội thảo giới thiệu và hướng dẫn các nhà trường áp dụng Bộ tiêu chí Trường học sinh thái ASEAN vào giảng dạy, quản lý và hoạt động ngoại khóa. Đây cũng là dịp để các trường từng đạt giải hoặc đã triển khai mô hình chia sẻ kinh nghiệm, giúp giáo viên và cán bộ quản lý hiểu rõ, vận dụng linh hoạt tiêu chí vào thực tế. Đồng thời, hội thảo tạo diễn đàn kết nối giữa nhà trường, cơ quan quản lý và các tổ chức xã hội trong mục tiêu chung: xây dựng “Trường học không rác thải nhựa”.
Từ năm 2022, mô hình “Trường học giảm nhựa” do Na Uy tài trợ thông qua WWF-Việt Nam đã được triển khai tại 180 trường học, với hơn 54.000 học sinh tham gia. Trong đó, 83 trường làm mô hình điểm đã thu gom gần 30 tấn phế liệu, gồm hơn 5,5 tấn nhựa. Kết quả cho thấy sự thay đổi rõ rệt trong nhận thức và hành vi của học sinh khi được khuyến khích hành động vì môi trường.
Theo Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành, giáo dục môi trường không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường, mà còn là nền tảng để hình thành cộng đồng có ý thức và hành động thiết thực bảo vệ hành tinh. Khi việc giảm nhựa trở thành bài học hàng ngày, học sinh không chỉ học cách bảo vệ môi trường mà còn học cách sống có trách nhiệm với thế giới xung quanh.
Ông Nguyễn Đỗ Anh Tuấn, Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế, cho biết nhiều nước trong khu vực đã có mô hình đáng học hỏi. Ở Thái Lan, học sinh làm phân bón từ rác hữu cơ. Tại Indonesia, các em đổi rác lấy sách. Ở Malaysia, các trường trồng vườn rau sạch trong sân trường. Còn Singapore giao cho mỗi lớp một “Đại sứ Xanh” để tuyên truyền bảo vệ môi trường. Những mô hình này cho thấy trường học không chỉ là nơi dạy chữ, mà còn là nơi hình thành thói quen sống xanh.
Tại Việt Nam, nhiều trường học đã tiên phong giảm nhựa, tái chế rác và tạo không gian học tập gần gũi với thiên nhiên, trong đó thành phố Huế là điểm sáng của phong trào “Đô thị giảm nhựa”.
Bộ tiêu chí Trường học sinh thái ASEAN được xây dựng với bốn mục tiêu: giúp các trường hiểu và áp dụng tiêu chí xanh-sạch-bền vững; chia sẻ mô hình hiệu quả; kết nối các bên cùng hành động; và quan trọng nhất là nuôi dưỡng trong mỗi học sinh tình yêu với môi trường, với hành tinh như chính ngôi nhà của mình.
Bảo vệ môi trường bắt đầu từ những việc nhỏ. Đơn giản như không xả rác ra sân trường, dùng chai nước cá nhân thay cho chai nhựa dùng một lần, trồng một cây xanh trong lớp học. Khi những hành động này trở thành thói quen, chúng sẽ hình thành một nếp sống sinh thái lan tỏa từ trường học ra cộng đồng, như thông điệp: “Những hành động nhỏ mỗi ngày sẽ góp phần kiến tạo một tương lai xanh cho đất nước, nơi các em, những chủ nhân tương lai, lớn lên trong một hành tinh đáng sống” ông Tuấn đã gửi gắm.
