Trao gần 1,6 tỷ đồng nâng bước em tới trường nơi biên giới Gia Lai

Sáng 5/9, nhân dịp khai giảng năm học mới, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Gia Lai đã đến thăm, tặng quà và trao kinh phí hỗ trợ cho các em học sinh trong Chương trình “Nâng bước em tới trường - Con nuôi đồn Biên phòng” và Dự án “Cán bộ, chiến sĩ Quân đội nâng bước em tới trường” năm học 2025-2026.

Đại diện xã Ia O và Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh trao quà cho các em học sinh tại lễ khai giảng.
Đại diện xã Ia O và Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh trao quà cho các em học sinh tại lễ khai giảng.

Tại Trường Trung học cơ sở Chu Văn An (xã Ia O, tỉnh Gia Lai), đoàn công tác do Đại tá Đoàn Ngọc Báu, Chính ủy Bộ đội Biên phòng tỉnh dẫn đầu đã gặp mặt, động viên và trao quà đầu năm học mới cho 2 em học sinh thuộc chương trình “Nâng bước em tới trường”.

Đồng thời trao kinh phí hỗ trợ cho 20 em học sinh trong dự án “Cán bộ, chiến sĩ Quân đội nâng bước em tới trường”. Tổng giá trị quà tặng và hỗ trợ tại điểm trường này lên tới hơn 150 triệu đồng.

z6978284358677-404451846153b8206cbfd617a76819e6-4425.jpg
Đại tá Đoàn Ngọc Báu trao quà cho các em học sinh tại trường Chu Văn An, xã Ia O.

Theo kế hoạch triển khai toàn tuyến, các đơn vị Biên phòng tỉnh Gia Lai sẽ trao tặng 85 suất quà (2 triệu đồng/suất) cho học sinh thuộc chương trình “Con nuôi đồn Biên phòng” và 193 suất quà (7,4 triệu đồng/suất) cho học sinh trong dự án “Nâng bước em tới trường”. Tổng kinh phí hỗ trợ trong đợt này gần 1,6 tỷ đồng.

Phát biểu tại buổi gặp mặt, Đại tá Đoàn Ngọc Báu chia sẻ, bên cạnh nhiệm vụ bảo vệ vững chắc chủ quyền lãnh thổ thiêng liêng, những người lính Biên phòng còn là người thầy, người cha, người anh của các em học sinh nơi miền biên viễn.

"Chúng tôi sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương, nhà trường và gia đình để thật nhiều em nhỏ được giúp đỡ, an tâm đến trường và nuôi dưỡng ước mơ học tập".

z6978304999371-9ff15c971737958e8f1b82f5265bab73-8977.jpg
Đại tá Đoàn Ngọc Báu phát biểu tại buổi lễ khai giảng năm học mới tại trường.

Đại tá Đoàn Ngọc Báu cũng nhấn mạnh việc đẩy mạnh tuyên truyền, lan tỏa giá trị nhân văn của các chương trình hỗ trợ giáo dục, góp phần tạo động lực và niềm tin cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được tiếp tục học tập, vươn lên trong cuộc sống.

Những phần quà tuy không lớn về vật chất nhưng mang giá trị tinh thần sâu sắc, là nguồn động viên kịp thời giúp các em học sinh vùng biên vượt khó, viết tiếp những ước mơ còn dang dở trên hành trình tri thức.

Có thể bạn quan tâm

Chương trình nghệ thuật đặc sắc kích cầu du lịch dịp lễ 30/4-1/5 với chủ đề “Cá ngừ Đắk Lắk - Tinh hoa câu vàng” diễn ra vào tối 30/4 tại phường Tuy Hòa.

Nhiều hoạt động đặc sắc kích cầu du lịch dịp lễ 30/4, 1/5 với chủ đề “Cá ngừ Đắk Lắk - Tinh hoa câu vàng”

Dịp nghỉ lễ 30/4 và 1/5, thông qua chuỗi hoạt động đa dạng, đặc sắc, thu hút đông đảo du khách, tỉnh Đắk Lắk kỳ vọng sẽ vừa tạo không khí vui tươi, phấn khởi, lành mạnh, bổ ích cho nhân dân và du khách đồng thời tạo động lực thúc đẩy ngành du lịch phát triển nhanh và bền vững.

Nhờ vốn vay từ Ngân hàng Chính sách xã hội, nhiều hộ gia đình ở Ia Boòng đã từng bước vươn lên thoát nghèo.

Tăng cường giám sát hoạt động tín dụng chính sách

Trong công cuộc giảm nghèo bền vững, tín dụng chính sách xã hội được xem là một trong những công cụ hữu hiệu nhất để hỗ trợ người yếu thế. Tại xã Ia Boòng, tỉnh Gia Lai, thông qua công tác kiểm tra, giám sát thường xuyên, chính sách này đã và đang đi vào cuộc sống, tạo ra những chuyển biến tích cực về kinh tế-xã hội.

Phía tây tỉnh Quảng Ngãi có thế mạnh về cà-phê xứ lạnh.

Quảng Ngãi mở rộng vùng trồng cà-phê xuất khẩu

Cà-phê Arabica của Việt Nam đang dần khẳng định vị thế trên thị trường quốc tế nhờ chất lượng ngày càng được nâng cao, nhất là cà-phê trồng ở các vùng núi cao, khí hậu mát lạnh và hệ sinh thái đa dạng.

Tỉnh Đắk Lắk đang thúc đẩy phát triển nông lâm nghiệp bền vững thích ứng biến đổi khí hậu.

Giúp nông lâm nghiệp thích ứng biến đổi khí hậu

Trước diễn biến phức tạp của biến đổi khí hậu và tình trạng suy giảm diện tích rừng, việc tìm ra giải pháp vừa bảo vệ hệ sinh thái rừng, cải thiện sinh kế, bảo đảm thu nhập cho người nông dân trở nên cấp thiết.

Tập huấn kỹ thuật gieo trồng, chăm sóc giống lúa mới cho nông dân xã Ia Rsai.

Hiệu quả sản xuất nông nghiệp ở Ia Rsai

Những ngày cuối tháng 4, trên những cánh đồng xanh ngút mắt của xã Ia Rsai, tỉnh Gia Lai, nhịp sống của người nông dân trở nên sôi động hơn. Vụ đông xuân 2025-2026 vừa khép lại với những kết quả hết sức ấn tượng, đặt nền móng vững chắc cho một vụ mùa tiếp theo.

Lâm Đồng đang lan tỏa mô hình “du lịch không khói thuốc lá”, hình thành hệ sinh thái du lịch xanh, an toàn.

Lan tỏa mô hình du lịch không khói thuốc

Với xu hướng phát triển du lịch xanh, sạch, bền vững, tỉnh Lâm Đồng đang tích cực triển khai thí điểm mô hình “du lịch không khói thuốc lá” nhằm tạo không gian du lịch trong lành, an toàn cho du khách và góp phần bảo vệ sức khỏe cộng đồng, nâng tầm hình ảnh điểm đến của địa phương.

Quốc lộ 28 là trục kết nối đông-tây quan trọng của tỉnh Lâm Đồng.

Đầu tư hạ tầng giao thông kết nối đại ngàn-biển xanh

Tỉnh Lâm Đồng có diện tích tự nhiên lớn nhất cả nước, sở hữu địa hình, khí hậu, tài nguyên và văn hóa đa dạng, mở ra dư địa phát triển lớn. Nhưng hệ thống giao thông kết nối trục đông-tây của tỉnh, nhất là Quốc lộ 28 đang xuống cấp, cần sớm được nâng cấp để khơi thông dòng chảy hàng hóa, du lịch và đầu tư.

Nghề dệt thổ cẩm của đồng bào Giẻ Triêng có hàng trăm năm qua.

“Giữ lửa” nghề dệt thổ cẩm Giẻ Triêng

Nghề dệt thổ cẩm của phụ nữ dân tộc Giẻ Triêng ở các xã Đăk Môn, Đăk Pek, Đăk Plô, Dục Nông (tỉnh Quảng Ngãi) đã tồn tại từ lâu đời, gắn bó bền bỉ với đời sống và văn hóa bản làng.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.