Thủ tướng Phạm Minh Chính thăm giáo viên, học sinh huyện Yên Lập

Sáng 3/9, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính và đoàn công tác đã đến thăm hỏi, động viên thầy cô giáo và học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập và Trường trung học phổ thông huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ nhân dịp năm học mới.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính thăm hỏi, động viên các em học sinh Trường trung học phổ thông huyện Yên Lập.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính thăm hỏi, động viên các em học sinh Trường trung học phổ thông huyện Yên Lập.

Cùng đi có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo; Trần Văn Sơn, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ; Hầu A Lềnh, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc; Bùi Minh Châu, Bí thư Tỉnh ủy Phú Thọ.

Thầy cô giáo và học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập chào đón và tặng hoa cho Thủ tướng.

Thầy cô giáo và học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập chào đón và tặng hoa cho Thủ tướng.

Đến thăm thầy và trò Trường tiểu học thị trấn Yên Lập, nơi có 80% học sinh là người dân tộc thiểu số và kiểm tra cơ sở vật chất của nhà trường, Thủ tướng Phạm Minh Chính vui mừng, ghi nhận và đánh giá cao những nỗ lực của tập thể nhà trường đã khắc phục khó khăn để đầu tư đầy đủ phòng học, phòng chức năng, công trình phụ trợ đạt chuẩn quốc gia mức độ 2; 100% giáo viên ứng dụng thành thạo công nghệ thông tin, khai thác tốt sách điện tử phục vụ công tác giảng dạy và là trường nằm trong tốp đầu của tỉnh Phú Thọ về thành tích mũi nhọn, nhất là môn tiếng Anh.

Thủ tướng Phạm Minh Chính nói chuyện, thăm hỏi các em học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập.

Thủ tướng Phạm Minh Chính nói chuyện, thăm hỏi các em học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập.

Thủ tướng yêu cầu, bên cạnh việc triển khai kế hoạch và các hướng dẫn của cấp trên, nhà trường cần nghiên cứu, đổi mới công tác quản trị theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo; đổi mới hình thức tổ chức dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực, kỹ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin… nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục; tăng cường phối hợp giữa gia đình, nhà trường, cộng đồng dân cư để chăm sóc, nuôi dưỡng, quản lý giáo dục các cháu.

Đồng thời, bảo đảm tốt nhất cơ sở vật chất phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, trong đó, chú ý đến vệ sinh môi trường, nhà vệ sinh cho các em. Thực hiện việc tuyển chọn giáo viên đảm bảo đủ về số lượng, chất lượng, có phương án khắc phục tình trạng thiếu giáo viên. Xây dựng nhà trường là nền tảng, học sinh là trung tâm, thầy cô giáo là động lực để nâng cao chất lượng dạy và học. Đẩy mạnh việc tiêm vaccine phòng Covid-19 cho học sinh bảo đảm an toàn, hiệu quả theo đúng hướng dẫn của Bộ Y tế.

Đến thăm Trường trung học phổ thông huyện Yên Lập, Thủ tướng ghi nhận và biểu dương tỉnh Phú Thọ đã quan tâm, có chính sách phát triển giáo dục và đào tạo đạt được nhiều kết quả tích cực. Quy mô, mạng lưới trường lớp các cấp học được quy hoạch và sắp xếp tương đối hợp lý, đa dạng các loại hình giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân.

Thủ tướng yêu cầu, nhà trường cần làm tốt công tác phân luồng, hướng nghiệp theo Quy định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 của Thủ tướng Chính phủ để có giải pháp đào tạo phù hợp, đáp ứng nhu cầu nhân lực của địa phương. Chú trọng hơn nữa các hoạt động ngoại khóa, giáo dục thể chất, nghệ thuật, truyền thống văn hóa, lịch sử tốt đẹp của đất nước, lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống, kỹ năng sống cho học sinh. Đồng thời tạo môi trường để học sinh dân tộc thiểu số giữ gìn bản sắc dân tộc và có cơ hội giao lưu, hòa nhập với học sinh các dân tộc khác.

Nhà trường cần chủ động xây dựng kế hoạch dạy học và tổ chức thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới, bảo đảm sách giáo khoa và tài liệu tham khảo cấp trung học phổ thông, nhất là đối với lớp 10 và các lớp sau theo lộ trình. Sắp xếp chương trình để học sinh vừa học tốt văn hóa, vừa rèn luyện sức khỏe, giáo dục các em có đức, có tâm, có tài, có kỹ năng để các em trưởng thành, đáp ứng nhu cầu nhân lực cho đất nước. Đồng thời tăng cường đào tạo ngoại ngữ, tin học để học sinh có trình độ đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Thủ tướng nhấn mạnh, sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh từng căn dặn: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm phải trồng người”, vì vậy, trong thời gian tới, để nâng cao chất lượng giáo dục, tỉnh Phú Thọ cần triển khai hiệu quả Chỉ thị số 14 ngày 31/8/2022 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường điều kiện, đảm bảo thực hiện hiệu quả, chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông.

Trong đó, lựa chọn sách giáo khoa, tài liệu tham khảo theo đúng quy định và có phương án hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; không để cháu nào đến trường mà không có sách giáo khoa.

Trước mắt tỉnh Phú Thọ cần tổ chức khai giảng năm học mới bảo đảm thiết thực, hiệu quả, tạo không khí vui tươi phấn khởi cho các cháu học sinh và các thầy cô giáo.

Nhân dịp này, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã tặng quỹ khuyến học Trường tiểu học thị trấn Yên Lập và Trường trung học phổ thông Yên Lập mỗi trường 100 triệu đồng và trồng cây lưu niệm tại khuôn viên nhà trường.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.