Thủ tướng Phạm Minh Chính thăm giáo viên, học sinh huyện Yên Lập

Sáng 3/9, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính và đoàn công tác đã đến thăm hỏi, động viên thầy cô giáo và học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập và Trường trung học phổ thông huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ nhân dịp năm học mới.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính thăm hỏi, động viên các em học sinh Trường trung học phổ thông huyện Yên Lập.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính thăm hỏi, động viên các em học sinh Trường trung học phổ thông huyện Yên Lập.

Cùng đi có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo; Trần Văn Sơn, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ; Hầu A Lềnh, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc; Bùi Minh Châu, Bí thư Tỉnh ủy Phú Thọ.

Thầy cô giáo và học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập chào đón và tặng hoa cho Thủ tướng.

Thầy cô giáo và học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập chào đón và tặng hoa cho Thủ tướng.

Đến thăm thầy và trò Trường tiểu học thị trấn Yên Lập, nơi có 80% học sinh là người dân tộc thiểu số và kiểm tra cơ sở vật chất của nhà trường, Thủ tướng Phạm Minh Chính vui mừng, ghi nhận và đánh giá cao những nỗ lực của tập thể nhà trường đã khắc phục khó khăn để đầu tư đầy đủ phòng học, phòng chức năng, công trình phụ trợ đạt chuẩn quốc gia mức độ 2; 100% giáo viên ứng dụng thành thạo công nghệ thông tin, khai thác tốt sách điện tử phục vụ công tác giảng dạy và là trường nằm trong tốp đầu của tỉnh Phú Thọ về thành tích mũi nhọn, nhất là môn tiếng Anh.

Thủ tướng Phạm Minh Chính nói chuyện, thăm hỏi các em học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập.

Thủ tướng Phạm Minh Chính nói chuyện, thăm hỏi các em học sinh Trường tiểu học thị trấn Yên Lập.

Thủ tướng yêu cầu, bên cạnh việc triển khai kế hoạch và các hướng dẫn của cấp trên, nhà trường cần nghiên cứu, đổi mới công tác quản trị theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo; đổi mới hình thức tổ chức dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực, kỹ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin… nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục; tăng cường phối hợp giữa gia đình, nhà trường, cộng đồng dân cư để chăm sóc, nuôi dưỡng, quản lý giáo dục các cháu.

Đồng thời, bảo đảm tốt nhất cơ sở vật chất phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, trong đó, chú ý đến vệ sinh môi trường, nhà vệ sinh cho các em. Thực hiện việc tuyển chọn giáo viên đảm bảo đủ về số lượng, chất lượng, có phương án khắc phục tình trạng thiếu giáo viên. Xây dựng nhà trường là nền tảng, học sinh là trung tâm, thầy cô giáo là động lực để nâng cao chất lượng dạy và học. Đẩy mạnh việc tiêm vaccine phòng Covid-19 cho học sinh bảo đảm an toàn, hiệu quả theo đúng hướng dẫn của Bộ Y tế.

Đến thăm Trường trung học phổ thông huyện Yên Lập, Thủ tướng ghi nhận và biểu dương tỉnh Phú Thọ đã quan tâm, có chính sách phát triển giáo dục và đào tạo đạt được nhiều kết quả tích cực. Quy mô, mạng lưới trường lớp các cấp học được quy hoạch và sắp xếp tương đối hợp lý, đa dạng các loại hình giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân.

Thủ tướng yêu cầu, nhà trường cần làm tốt công tác phân luồng, hướng nghiệp theo Quy định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 của Thủ tướng Chính phủ để có giải pháp đào tạo phù hợp, đáp ứng nhu cầu nhân lực của địa phương. Chú trọng hơn nữa các hoạt động ngoại khóa, giáo dục thể chất, nghệ thuật, truyền thống văn hóa, lịch sử tốt đẹp của đất nước, lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống, kỹ năng sống cho học sinh. Đồng thời tạo môi trường để học sinh dân tộc thiểu số giữ gìn bản sắc dân tộc và có cơ hội giao lưu, hòa nhập với học sinh các dân tộc khác.

Nhà trường cần chủ động xây dựng kế hoạch dạy học và tổ chức thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới, bảo đảm sách giáo khoa và tài liệu tham khảo cấp trung học phổ thông, nhất là đối với lớp 10 và các lớp sau theo lộ trình. Sắp xếp chương trình để học sinh vừa học tốt văn hóa, vừa rèn luyện sức khỏe, giáo dục các em có đức, có tâm, có tài, có kỹ năng để các em trưởng thành, đáp ứng nhu cầu nhân lực cho đất nước. Đồng thời tăng cường đào tạo ngoại ngữ, tin học để học sinh có trình độ đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Thủ tướng nhấn mạnh, sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh từng căn dặn: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm phải trồng người”, vì vậy, trong thời gian tới, để nâng cao chất lượng giáo dục, tỉnh Phú Thọ cần triển khai hiệu quả Chỉ thị số 14 ngày 31/8/2022 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường điều kiện, đảm bảo thực hiện hiệu quả, chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông.

Trong đó, lựa chọn sách giáo khoa, tài liệu tham khảo theo đúng quy định và có phương án hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; không để cháu nào đến trường mà không có sách giáo khoa.

Trước mắt tỉnh Phú Thọ cần tổ chức khai giảng năm học mới bảo đảm thiết thực, hiệu quả, tạo không khí vui tươi phấn khởi cho các cháu học sinh và các thầy cô giáo.

Nhân dịp này, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã tặng quỹ khuyến học Trường tiểu học thị trấn Yên Lập và Trường trung học phổ thông Yên Lập mỗi trường 100 triệu đồng và trồng cây lưu niệm tại khuôn viên nhà trường.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên phổ thông

Thông tư mới ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo mở rộng đối tượng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cao đẳng trở lên hoặc sinh viên đã tích lũy tối thiểu 70% tổng khối lượng học tập ngành đào tạo phù hợp với một số môn học, có nguyện vọng trở thành giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

Cán bộ, nhân viên Viện Đào tạo Dược, Học viện Quân y thực hiện nghiên cứu khoa học. (Ảnh: TUẤN DŨNG)

Viện Đào tạo Dược, Học viện Quân y: Đổi mới đào tạo, lấy chất lượng nguồn nhân lực làm mục tiêu xuyên suốt

Quán triệt tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Viện Đào tạo Dược, Học viện Quân y đang đẩy mạnh đổi mới giáo dục và đào tạo theo hướng hiện đại, thực chất, gắn lý luận với thực tiễn, lấy chất lượng nguồn nhân lực làm mục tiêu xuyên suốt. 

Tiết mục mở màn của đội thi đến từ Trường trung học phổ thông Đầm Dơi, tỉnh Cà Mau. (Ảnh: HOÀN THÀNH)

Ngành giáo dục Cà Mau rộn ràng tiếng hát thi đua

Tối 2/11, tỉnh Cà Mau long trọng tổ chức lễ khai mạc Hội thi Tiếng hát Nhà giáo tỉnh Cà Mau lần thứ I năm 2026. Hội thi quy tụ sự tham gia của 86 đoàn dự thi, với 1.590 cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, sinh viên tại các đơn vị trường học, cơ sở giáo dục trên địa bàn vùng sông nước Cà Mau.

Giờ học của học sinh Trường trung học phổ thông Lê Văn Thịnh, tỉnh Bắc Ninh. (Ảnh: MAI MAI)

Cân nhắc việc tăng định mức tiết dạy của giáo viên phổ thông

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đội ngũ nhà giáo được xác định giữ vai trò quyết định đối với chất lượng dạy học. Những yêu cầu đặt ra đòi hỏi giáo viên nắm vững kiến thức chuyên môn và phải đổi mới phương pháp, phát triển năng lực học sinh... 

Sinh viên Khoa Tiếng Anh, Trường đại học Sư phạm Hà Nội sôi nổi tham gia hoạt động giao lưu, trao đổi. (Ảnh: HNUE)

Mở rộng môi trường sử dụng tiếng Anh

Xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một trong những nhiệm vụ Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra đối với giáo dục đại học năm học 2026-2027.

Ban tổ chức và các đại biểu ấn nút phát động cuộc thi. (Ảnh: Ban tổ chức)

Phát động Cuộc thi trực tuyến “Học Bác-Hiểu Đảng-Phát triển giáo dục-Làm chủ khoa học công nghệ”

Ngày 2/11, tại Hà Nội, Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động Cuộc thi trực tuyến “Học Bác-Hiểu Đảng-Phát triển giáo dục-Làm chủ khoa học công nghệ”. Cuộc thi mở thêm một hình thức tìm hiểu, học tập, góp phần lan tỏa nội dung sinh hoạt chính trị trong Đảng bộ Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Di tích Văn Miếu Sơn Tây. (Ảnh: TRƯƠNG QUỐC ĐÔNG)

Trải nghiệm trường thi xưa tại Văn Miếu Sơn Tây

Từ những dấu tích của truyền thống khoa bảng xứ Đoài, hoạt động tái hiện trường thi xưa tại Văn Miếu Sơn Tây mở ra cách tiếp cận trực quan với lịch sử khoa cử Việt Nam. Qua đó, không gian, câu chuyện về việc học, thi cử và truyền thống hiếu học được đưa đến gần hơn với công chúng, nhất là thế hệ trẻ.

Khoa Toán-Tin nhận Cờ Thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo vì thành tích Đổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập. (Ảnh: SĐ)

Khoa Toán-Tin, Trường đại học Sư phạm Hà Nội khẳng định vị thế trong đào tạo và nghiên cứu toán học

Ngày 1/11, tại Hội trường 11/10, Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa Toán-Tin tổ chức Lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951-2026). Đây là dịp tri ân các thế hệ nhà giáo và ghi nhận những đóng góp của Khoa trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng nhân tài, đồng thời định hướng phát triển trong giai đoạn mới.

Chương trình hòa nhạc với sự tham gia biểu diễn của Dàn nhạc Giao hưởng Mặt Trời (Sun Symphony Orchestra). (Ảnh: THANH TÙNG)

Lan tỏa giá trị nghệ thuật trong môi trường giáo dục

Nhân kỷ niệm 75 năm thành lập (11/10/1951-11/10/2026), Trường đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp Dàn nhạc Giao hưởng Mặt Trời tổ chức chương trình dành cho cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường, góp phần lan tỏa tình yêu âm nhạc hàn lâm, làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần trong môi trường giáo dục đại học.

Đại diện Hội Khuyến học Việt Nam và The Vietnam Foundation cùng các đại biểu tại lễ ký Biên bản ghi nhớ hợp tác về thúc đẩy học tập suốt đời trên nền tảng số.

Số hóa việc học trong mỗi cơ quan, đơn vị

Trong quá trình công tác, hầu như người nào cũng tham gia các khóa học, bồi dưỡng chuyên môn, và dấu vết của việc học thường nằm trong các chứng chỉ, quyết định, danh sách và phải tự lưu giữ. Số hóa dữ liệu đang mở ra cách ghi nhận liên tục quá trình ấy, gắn với hồ sơ công tác, giảm việc gom minh chứng vào mỗi kỳ tổng hợp.

Đại học Bách khoa Hà Nội: Tiên phong đào tạo nguồn nhân lực chiến lược và sáng tạo công nghệ

Đại học Bách khoa Hà Nội: Tiên phong đào tạo nguồn nhân lực chiến lược và sáng tạo công nghệ

Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Tuấn, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội trao đổi cùng phóng viên Báo Nhân Dân về những giải pháp đột phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu, thu hút nhân tài, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần nâng cao năng lực tự chủ công nghệ quốc gia.

Phụ huynh An Giang đưa đón con em đi học. (Ảnh: THANH DŨNG)

An Giang: Chấn chỉnh các khoản thu tại các cơ sở giáo dục

Ngày 30/10, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho biết, vừa ban hành văn bản gửi các Ủy ban nhân dân xã, phường, đặc khu trong tỉnh và thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh về việc chấn chỉnh thực hiện các khoản thu tại các cơ sở giáo dục.