Sơn La có gần 60% cơ sở giáo dục đạt chuẩn quốc gia

Ngày 25/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La đã tổ chức tổng kết năm học 2021-2022 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2022-2023.
Ký cam kết trách nhiệm giữa Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La với hiệu trưởng các trường và giám đốc các trung tâm.
Ký cam kết trách nhiệm giữa Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La với hiệu trưởng các trường và giám đốc các trung tâm.

Năm học 2021-2022 là năm thứ hai Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu lần thứ XV của Đảng bộ tỉnh Sơn La; đồng thời, tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29 của Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo...

Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La đã quán triệt và triển khai hiệu quả tư tưởng chỉ đạo “dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt, học tốt” và phương châm hành động “tất cả vì học sinh thân yêu”, “không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau”, “quyết tâm, kiên trì cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục các cấp, nhất là cấp trung học phổ thông”.

Đến nay, quy mô mạng lưới, trường lớp của Sơn La được rà soát sắp xếp, củng cố và phát triển; cơ sở vật chất trường học được tăng cường, bổ sung đồng bộ và từng bước hiện đại, đã cơ bản đáp ứng đủ 1 phòng/lớp học, bảo đảm dạy học 2 buổi/ngày.

Sơn La đã duy trì, củng cố nâng cao kết quả phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi (đạt 100%), phổ cập giáo giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục trung học và xóa mù chữ đạt mức độ 2.

Công tác chuẩn bị và tổ chức triển khai chương trình giáo dục mầm non sau sửa đổi và chương trình giáo dục phổ thông 2018 được triển khai đồng bộ, toàn diện về kế hoạch.

Về chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông có sự chuyển biến, tiến bộ tích cực so với năm học trước. Với nhiều biện pháp, giải pháp quyết liệt để cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là cấp trung học phổ thông và lớp 12 đã đạt được kết quả rất đáng khích lệ: tỷ lệ tốt nghiệp đạt 99,6%, tăng 1,25% so với năm 2021. Tỉnh Sơn La đứng thứ 49/63 tỉnh, thành phố về điểm trung bình các môn thi, tăng 10 bậc so với năm 2021.

Hiện nay, tỉnh Sơn La đã có 338 đơn vị trường học, đạt gần 60% cơ sở giáo dục đạt chuẩn quốc gia. Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, tỉnh Sơn La có 8 giải nhì, ba và khuyến khích.

PGS, TS Nguyễn Huy Hoàng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La, cho biết: Để hoàn thành nhiệm vụ năm học 2022-2023, Sở đã đề nghị các phòng chuyên môn, nghiệp vụ của Sở, các phòng giáo dục và đào tạo 12 huyện, thành phố, các đơn vị giáo dục trực thuộc thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm, như: Tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả chuyển đổi số và cải cách hành chính trong toàn ngành giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới và phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh, phát triển giáo dục số…

Cùng với đó, Sở còn chỉ đạo triển khai tốt chương trình giáo dục mầm non đã được sửa đổi, bổ sung; chương trình giáo dục phổ thông 2018 bảo đảm chất lượng và hiệu quả, đặc biệt với lớp 3, lớp 7 và lớp 10 bảo đảm đúng quy định, tiến độ, hoàn thành và vượt chỉ tiêu, kế hoạch năm học 2022-2023.

Đồng thời, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La cũng chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng và triển khai kế hoạch chi tiết, cụ thể của từng cấp học, nhất là cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương; chủ động mở rộng hội nhập, hợp tác quốc tế trong giáo dục và đào tạo theo chủ trương, chỉ đạo của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo và của tỉnh.

Có thể bạn quan tâm

Trao học bổng Quỹ khuyến học Nguyễn Sinh Sắc tặng học sinh biên giới Đồng Tháp. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Tiếp sức những ước mơ trẻ em vùng biên giới

Ở vùng biên giới tỉnh Đồng Tháp, những suất học bổng, sự đồng hành của nhà trường, chính quyền, các mạnh thường quân đang tiếp sức cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục cơ hội đến trường. Từ đây, tinh thần học tập suốt đời trong các em và từng gia đình được lan tỏa, trở thành động lực để người dân vùng biên vươn lên.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu, làm rõ các vấn đề đại biểu Quốc hội nêu trong Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo sáng 20/9.

Lượng sách giáo khoa cung ứng đến tay người học đã đạt 99,75% nhu cầu

Từ hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa còn thiếu hôm 14/9 - tương đương 1,5% tổng nhu cầu, hiện số lượng sách giáo khoa còn thiếu chưa đến tay học sinh giảm xuống chỉ còn khoảng 900 nghìn bản - chiếm 0,25%. Trong vài ngày tới đây nhà xuất bản cùng các công ty cung ứng sẽ tiếp tục tập trung đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh.

Đồng chí Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức sáng 20/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, đồng thời từng bước hiện đại hóa công tác khảo thí; tiếp tục tăng cường tính độc lập của công tác kiểm tra, giám sát; tăng cường camera, lưu vết điện tử; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm...

Đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội phát biểu chỉ đạo tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: QUỲNH NGUYỄN)

Năm nhóm vấn đề được tập trung làm rõ tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Sáng 20/9, tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội đề nghị tập trung làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý đối với 5 nhóm vấn đề trong thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Giờ học tại một trường phổ thông có triển khai chương trình quốc tế. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hoàn thiện khung pháp lý quy định về hợp tác, liên kết với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định ba hình thức liên kết giáo dục: thực hiện chương trình giáo dục của Việt Nam; thực hiện chương trình giáo dục tích hợp giữa chương trình của Việt Nam và chương trình nước ngoài; thực hiện chương trình giáo dục của nước ngoài.

In ấn sách giáo khoa. (Ảnh: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Thủ tướng chỉ đạo huy động tất cả nguồn lực để cung ứng đủ sách giáo khoa

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung huy động tất cả các nguồn lực, điều tiết ngay, in ấn, cung ứng đầy đủ số lượng, bảo đảm chất lượng sách giáo khoa cho các cơ sở giáo dục phổ thông; hoàn thành việc cung ứng sách và báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 22/9. 

Hội thảo Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học là diễn đàn học thuật và thực tiễn quy mô lớn do Đại học Huế chủ trì tổ chức.

Giáo dục đại học - từ đào tạo, nghiên cứu đến trung tâm kiến tạo giá trị

Trước yêu cầu phát triển của tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo, trường đại học phải chuyển từ mô hình đào tạo, nghiên cứu sang kết nối nguồn lực, thương mại hóa tri thức và tạo giá trị. Từ Huế, một tiếp cận mới được đặt ra: đại học vừa cung cấp nhân lực, vừa dẫn dắt đổi mới sáng tạo, đưa kết quả nghiên cứu vào đời sống.

Lễ ký kết biên bản hợp tác giai đoạn 2026-2030 giữa 20 đơn vị thành viên, nhằm phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm phát triển các tạp chí khoa học gia nhập danh mục Scopus và Web of Science. (Ảnh: Khánh Lan)

Nâng cao chất lượng các tạp chí khoa học Việt Nam đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế

Hội thảo hướng tới một mục tiêu có ý nghĩa chiến lược, thúc đẩy các tạp chí khoa học Việt Nam phát triển thực chất, chuyên nghiệp, từng bước được cộng đồng khoa học quốc tế thừa nhận, qua đó nâng cao năng lực nghiên cứu, tự chủ tri thức và vị thế học thuật của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.

(Ảnh: Báo Nhân Dân)

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ cho cán bộ quản lý giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mức phụ cấp thống nhất đối với các chức vụ tương ứng các cơ sở, loại bỏ sự bất cập của cơ chế phân loại, xếp hạng trường theo quy mô số lớp, cắt giảm triệt để gánh nặng thủ tục hành chính trong việc phải rà soát liên tục hằng năm theo biến động số lượng học sinh để xác định hệ số phụ cấp chức vụ.