Sáu tháng, giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh hơn 920 nghìn người

Trong sáu tháng đầu năm nay, lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh hơn 920 nghìn người trong, đạt khoảng 48% so với kế hoạch năm. 

Ngày hội tư vấn tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp Quảng Ninh năm 2022 (Ảnh: GDVT).
Ngày hội tư vấn tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp Quảng Ninh năm 2022 (Ảnh: GDVT).

Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội) cho biết, bước sang năm 2022, do tình hình dịch Covid-19 đã bớt căng thẳng tại nhiều địa phương nên hoạt động tuyển sinh, tư vấn tuyển sinh đã được các trường khẩn trương tổ chức thực hiện ngay từ đầu năm. Nhờ làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, tư vấn và phân luồng, hướng nghiệp trong học sinh phổ thông, kết quả tuyển sinh 6 tháng đầu năm 2022 đã có dấu hiệu khởi sắc hơn so với năm 2021.

Sáu tháng, giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh hơn 920 nghìn người -0
 Hội nghị triển khai tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp (Ảnh: GDVT).

Đây là thông tin từ hội nghị “Công tác tuyển sinh năm 2021 - Sáu tháng đầu năm 2022, nhiệm vụ, giải pháp sáu tháng cuối năm 2022” do Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp tổ chức ngày 28/6.

Tính đến đầu tháng 6/2022, cả nước tuyển sinh được hơn 920 nghìn người, đạt khoảng 48% so với kế hoạch năm và tăng hơn 5% so với cùng kỳ năm 2021. Trong đó, tuyển sinh trình độ cao đẳng, trung cấp được hơn 70 nghìn người, đạt khoảng 14% kế hoạch. Trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo khác khoảng 850 nghìn người, đạt khoảng 55% kế hoạch.

Năm 2021, lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp cả nước tuyển sinh được hơn 2,03 triệu người, đạt 85% so với kế hoạch đề ra. Tuy nhiên, một số lĩnh vực ngành, nghề ở trình độ trung cấp, cao đẳng vẫn có kết quả tuyển sinh tốt. Đó là: kỹ thuật, máy tính và công nghệ thông tin, kinh doanh và quản lý, công nghệ kỹ thuật, du lịch khách sạn, sức khỏe...

Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã có các văn bản để kịp thời chỉ đạo công tác tổ chức thực hiện. Đồng thời, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã phê duyệt, ban hành Kế hoạch tổng thể triển khai các hoạt động để thực hiện nhiệm vụ tuyển sinh năm 2022 gồm nhiều hoạt động cụ thể. Đó là: làm việc với các cơ quan báo chí để tổ chức và tham gia tuyên truyền tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp, việc làm. Tổ chức hội nghị tuyển sinh, đào tạo nhân lực theo lĩnh vực chuyên sâu, đặc thù về du lịch và logistics.

Mô hình tuyên truyền, tư vấn hướng nghiệp và tuyển sinh mang lại hiệu quả tốt được các địa phương tích cực tổ chức thực hiện. Đó là Ngày hội tư vấn tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp. Với mô hình tổ chức này, các sở lao động-thương binh và xã hội đã phối hợp Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tại địa phương để tập hợp sự hưởng ứng tham gia của các đoàn viên thanh niên, các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Những tháng đầu năm 2022, do đã cơ bản khống chế được dịch bệnh Covid-19 trên cả nước, thực hiện chủ trương của Đảng và Chính phủ mở cửa trở lại các hoạt động sản xuất kinh doanh, để góp phần giảm áp lực chuỗi cung ứng nhân lực lao động, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã có các văn bản hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tăng cường tính tự chủ trong công tác tuyển sinh và tổ chức đào tạo, chủ động liên kết phối hợp với các doanh nghiệp trong tổ chức tuyển sinh, đào tạo. Đẩy mạnh việc phối hợp đưa học sinh-sinh viên đi thực hành, thực tập tại doanh nghiệp và tìm kiếm cơ hội việc làm cho học sinh-sinh viên. Việc này góp phần kịp thời bổ sung lực lượng lao động cho doanh nghiệp phục hồi sản xuất, kinh doanh.

Đến nay, việc tổ chức đào tạo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên cả nước đã dần ổn định trở lại trạng thái bình thường và đang có những chuyển biến tích cực.

Năm 2022, mục tiêu tuyển sinh các trình độ trong giáo dục nghề nghiệp đặt ra là đạt hơn 2,08 triệu người. Trong đó, tuyển sinh trung cấp và cao đẳng là 530 nghìn người, tuyển sinh sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác là 1,556 triệu người. Việc tập trung cho công tác tuyển sinh phải là vấn đề ưu tiên hàng đầu của mỗi nhà trường. Đồng thời, cần phải được các địa phương, các trường trú trọng, quyết liệt hơn nữa qua thực hiện tổng thể nhiều giải pháp.

Có thể bạn quan tâm

Khoa Toán-Tin nhận Cờ Thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo vì thành tích Đổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập. (Ảnh: SĐ)

Khoa Toán-Tin, Trường đại học Sư phạm Hà Nội khẳng định vị thế trong đào tạo và nghiên cứu toán học

Ngày 1/11, tại Hội trường 11/10, Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa Toán-Tin tổ chức Lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951-2026). Đây là dịp tri ân các thế hệ nhà giáo và ghi nhận những đóng góp của Khoa trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng nhân tài, đồng thời định hướng phát triển trong giai đoạn mới.

Chương trình hòa nhạc với sự tham gia biểu diễn của Dàn nhạc Giao hưởng Mặt Trời (Sun Symphony Orchestra). (Ảnh: THANH TÙNG)

Lan tỏa giá trị nghệ thuật trong môi trường giáo dục

Nhân kỷ niệm 75 năm thành lập (11/10/1951-11/10/2026), Trường đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp Dàn nhạc Giao hưởng Mặt Trời tổ chức chương trình dành cho cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường, góp phần lan tỏa tình yêu âm nhạc hàn lâm, làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần trong môi trường giáo dục đại học.

Đại diện Hội Khuyến học Việt Nam và The Vietnam Foundation cùng các đại biểu tại lễ ký Biên bản ghi nhớ hợp tác về thúc đẩy học tập suốt đời trên nền tảng số.

Số hóa việc học trong mỗi cơ quan, đơn vị

Trong quá trình công tác, hầu như người nào cũng tham gia các khóa học, bồi dưỡng chuyên môn, và dấu vết của việc học thường nằm trong các chứng chỉ, quyết định, danh sách và phải tự lưu giữ. Số hóa dữ liệu đang mở ra cách ghi nhận liên tục quá trình ấy, gắn với hồ sơ công tác, giảm việc gom minh chứng vào mỗi kỳ tổng hợp.

Đại học Bách khoa Hà Nội: Tiên phong đào tạo nguồn nhân lực chiến lược và sáng tạo công nghệ

Đại học Bách khoa Hà Nội: Tiên phong đào tạo nguồn nhân lực chiến lược và sáng tạo công nghệ

Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Tuấn, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội trao đổi cùng phóng viên Báo Nhân Dân về những giải pháp đột phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu, thu hút nhân tài, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần nâng cao năng lực tự chủ công nghệ quốc gia.

Phụ huynh An Giang đưa đón con em đi học. (Ảnh: THANH DŨNG)

An Giang: Chấn chỉnh các khoản thu tại các cơ sở giáo dục

Ngày 30/10, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho biết, vừa ban hành văn bản gửi các Ủy ban nhân dân xã, phường, đặc khu trong tỉnh và thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh về việc chấn chỉnh thực hiện các khoản thu tại các cơ sở giáo dục.

Giám đốc Trung tâm Anh ngữ Thiên Lập Nhân Trương Văn Thiên Tư bị bắt với cáo buộc lừa đảo, tổ chức dạy chương trình phổ thông trái phép (Ảnh: Công an cung cấp)

Đà Nẵng bắt Giám đốc trung tâm Anh ngữ tổ chức đào tạo chui, thông tin sai sự thật để chiêu sinh

Ngày 29/10, Cơ quan An ninh điều tra Công an thành phố Đà Nẵng cho biết, đã ra Quyết định khởi tố vụ án hình sự, Quyết định khởi tố bị can và Lệnh bắt bị can để tạm giam đối với Trương Văn Thiên Tư (sinh năm 1970, trú phường Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng) về tội “Lừa đảo chiếm đoạt tài sản”.

Đơn vị thi công san gạt mặt bằng để xây dựng Trường nội trú liên cấp xã Trường Sơn, tỉnh Quảng Trị tại bản Rào Tràng. (Ảnh: HG)

Quảng Trị nghiên cứu phương án bổ sung điện mặt trời mái nhà tại các trường nội trú liên cấp

Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị vừa có văn bản chỉ đạo việc đẩy nhanh tiến độ triển khai thực hiện 11 trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở thuộc giai đoạn 2. Trong đó đề nghị nghiên cứu phương án bổ sung điện mặt trời mái nhà nhằm tận dụng nguồn năng lượng tái tạo tại các trường nội trú liên cấp. 

Các đại biểu thực hiện nghi thức trao bảng tài trợ tượng trưng cho nhà trường. (Ảnh: TÂN VŨ)

Bàn giao công trình giáo dục trị giá 2,4 tỷ đồng cho Trường tiểu học Hà Nam phân hiệu 2

Ngày 29/10, tại tỉnh Ninh Bình, Tập đoàn Central Retail Việt Nam đã bàn giao công trình giáo dục-xây dựng nhà đa năng cho Trường tiểu học Hà Nam phân hiệu 2 (tại Tổ dân phố 2, phường Hà Nam, tỉnh Ninh Bình), giúp gần 600 học sinh của nhà trường có thêm điều kiện học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện.