Niềm tự hào của cậu học sinh lớp 10 đoạt giải quốc gia

Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2023-2024, học sinh Lê Trọng Khôi đã trở thành niềm tự hào của Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam vì đoạt giải Nhì môn Tin học khi mới chỉ học lớp 10. Em vinh dự là một trong số 42 học sinh lớp 10 đạt giải.
Học sinh Lê Trọng Khôi và thầy giáo trong giờ Tin học.
Học sinh Lê Trọng Khôi và thầy giáo trong giờ Tin học.

Chặng đường để đạt được thành tích đáng tự hào này của Khôi là câu chuyện của tuổi trẻ nhiệt huyết, đam mê và tài năng. Từ khi học cấp THCS của Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam, Khôi đã sớm đam mê Tin học và nỗ lực học tập để giành được giải Nhì cấp thành phố môn học này cả hai năm học lớp 8 và lớp 9.

Do đã có nền tảng kiến thức tốt, lại thi đỗ và được học tập tại môi trường chuyên, cho nên trong năm học lớp 10, Khôi đã tiếp tục chinh phục được những thành tích ấn tượng trong kỳ thi học sinh giỏi thành phố (giải Nhì). Từ đó, Khôi đã có cơ hội bước vào hành trình ôn thi học sinh giỏi quốc gia cùng các anh, chị lớp 11,12. Dù là học sinh lớp 10 dự thi cùng các anh chị lớp trên nhưng Khôi luôn cố gắng để kịp thời bổ sung nhiều kiến thức mới và khó để theo kịp yêu cầu của kỳ thi.

Lê Trọng Khôi cho biết, kỳ thi cũng có áp lực không nhỏ vì là một trong những học sinh nhỏ tuổi nhất kỳ thi, nhưng khi biết tin đoạt giải em rất vui mừng. Để chuẩn bị cho kỳ thi này, em đã bổ sung khối lượng kiến thức rất lớn, cho nên ngoài giờ học đội tuyển, em cũng chủ động xem lại bài ở nhà để trau dồi những gì đã học và đọc thêm các tài liệu trên mạng. Nhờ có các anh, chị khóa trên giỏi hơn và có các thầy, cô giáo giàu kinh nghiệm và nhiệt huyết giúp đỡ cho nên quá trình ôn luyện của em cũng nhanh hơn khá nhiều. Trước khi bước vào kỳ thi, em tự đặt ra mục tiêu cho mình là giành giải Ba, vì đây là mức giải em thấy em có thể đạt được trong khả năng của mình sau quá trình ôn luyện. Nhờ sự động viên của gia đình, thầy, cô giáo, bạn bè cùng sự cố gắng của bản thân, em đã đạt được giải Nhì. Đây thực sự là niềm hạnh phúc, sự thành công ngoài mong đợi của em.

Thầy giáo Nguyễn Thanh Tùng, giáo viên chủ nhiệm và cũng là người thầy đã dẫn dắt em đến với kỳ thi học sinh quốc gia năm học 2023-2024 chia sẻ: Đội tuyển Tin học của Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam đều có quyết tâm cao độ và nỗ lực rất lớn. Các em học sinh đều rất tập trung trong quá trình ôn tập, đoàn kết để cùng giúp đỡ nhau chuẩn bị sẵn sàng cho kỳ thi. Không chỉ riêng Khôi mà với các em học sinh khác trong đội tuyển Tin học, giải thưởng trong kỳ thi quốc gia năm nay là động lực lớn để em tiếp tục nuôi dưỡng niềm đam mê của bản thân với bộ môn này. Trong thời gian tới, Khôi cùng các bạn học sinh giỏi môn Tin học sẽ tham gia các kỳ thi Tin học trẻ, kỳ thi Olympic Tin học Miền trung và Tây Nguyên, học sinh giỏi khu vực duyên hải và Đồng bằng Bắc Bộ lập trình quốc tế ICPC.

Hành trình của Lê Trọng Khôi cùng đội tuyển Tin học trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia vừa qua và cả những dự định trong tương lai cho thấy, các em là những hạt giống tiềm năng sẽ góp sức phát triển đất nước trong thời đại phát triển của công nghệ thông tin.

Có thể bạn quan tâm

Trao học bổng Quỹ khuyến học Nguyễn Sinh Sắc tặng học sinh biên giới Đồng Tháp. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Tiếp sức những ước mơ trẻ em vùng biên giới

Ở vùng biên giới tỉnh Đồng Tháp, những suất học bổng, sự đồng hành của nhà trường, chính quyền, các mạnh thường quân đang tiếp sức cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục cơ hội đến trường. Từ đây, tinh thần học tập suốt đời trong các em và từng gia đình được lan tỏa, trở thành động lực để người dân vùng biên vươn lên.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu, làm rõ các vấn đề đại biểu Quốc hội nêu trong Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo sáng 20/9.

Lượng sách giáo khoa cung ứng đến tay người học đã đạt 99,75% nhu cầu

Từ hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa còn thiếu hôm 14/9 - tương đương 1,5% tổng nhu cầu, hiện số lượng sách giáo khoa còn thiếu chưa đến tay học sinh giảm xuống chỉ còn khoảng 900 nghìn bản - chiếm 0,25%. Trong vài ngày tới đây nhà xuất bản cùng các công ty cung ứng sẽ tiếp tục tập trung đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh.

Đồng chí Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức sáng 20/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, đồng thời từng bước hiện đại hóa công tác khảo thí; tiếp tục tăng cường tính độc lập của công tác kiểm tra, giám sát; tăng cường camera, lưu vết điện tử; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm...

Đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội phát biểu chỉ đạo tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: QUỲNH NGUYỄN)

Năm nhóm vấn đề được tập trung làm rõ tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Sáng 20/9, tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội đề nghị tập trung làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý đối với 5 nhóm vấn đề trong thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Giờ học tại một trường phổ thông có triển khai chương trình quốc tế. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hoàn thiện khung pháp lý quy định về hợp tác, liên kết với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định ba hình thức liên kết giáo dục: thực hiện chương trình giáo dục của Việt Nam; thực hiện chương trình giáo dục tích hợp giữa chương trình của Việt Nam và chương trình nước ngoài; thực hiện chương trình giáo dục của nước ngoài.

In ấn sách giáo khoa. (Ảnh: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Thủ tướng chỉ đạo huy động tất cả nguồn lực để cung ứng đủ sách giáo khoa

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung huy động tất cả các nguồn lực, điều tiết ngay, in ấn, cung ứng đầy đủ số lượng, bảo đảm chất lượng sách giáo khoa cho các cơ sở giáo dục phổ thông; hoàn thành việc cung ứng sách và báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 22/9. 

Hội thảo Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học là diễn đàn học thuật và thực tiễn quy mô lớn do Đại học Huế chủ trì tổ chức.

Giáo dục đại học - từ đào tạo, nghiên cứu đến trung tâm kiến tạo giá trị

Trước yêu cầu phát triển của tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo, trường đại học phải chuyển từ mô hình đào tạo, nghiên cứu sang kết nối nguồn lực, thương mại hóa tri thức và tạo giá trị. Từ Huế, một tiếp cận mới được đặt ra: đại học vừa cung cấp nhân lực, vừa dẫn dắt đổi mới sáng tạo, đưa kết quả nghiên cứu vào đời sống.

Lễ ký kết biên bản hợp tác giai đoạn 2026-2030 giữa 20 đơn vị thành viên, nhằm phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm phát triển các tạp chí khoa học gia nhập danh mục Scopus và Web of Science. (Ảnh: Khánh Lan)

Nâng cao chất lượng các tạp chí khoa học Việt Nam đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế

Hội thảo hướng tới một mục tiêu có ý nghĩa chiến lược, thúc đẩy các tạp chí khoa học Việt Nam phát triển thực chất, chuyên nghiệp, từng bước được cộng đồng khoa học quốc tế thừa nhận, qua đó nâng cao năng lực nghiên cứu, tự chủ tri thức và vị thế học thuật của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.

(Ảnh: Báo Nhân Dân)

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ cho cán bộ quản lý giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mức phụ cấp thống nhất đối với các chức vụ tương ứng các cơ sở, loại bỏ sự bất cập của cơ chế phân loại, xếp hạng trường theo quy mô số lớp, cắt giảm triệt để gánh nặng thủ tục hành chính trong việc phải rà soát liên tục hằng năm theo biến động số lượng học sinh để xác định hệ số phụ cấp chức vụ.