Hướng tới xây dựng xã hội học tập suốt đời trong kỷ nguyên mới

Sáng 25/12, Hội Khuyến học Việt Nam khai trương Cổng thông tin điện tử tại địa chỉ hoikhuyenhoc.vn, đánh dấu bước chuyển quan trọng trong quá trình chuyển đổi số, hướng tới xây dựng xã hội học tập suốt đời trong kỷ nguyên mới.

Các đại biểu bấm nút khai trương cổng thông tin điện tử Hội Khuyến học Việt Nam.
Các đại biểu bấm nút khai trương cổng thông tin điện tử Hội Khuyến học Việt Nam.

Tại lễ ra mắt, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam khẳng định, đây là một bước phát triển mới trong tư duy và phương thức hoạt động của Hội - là minh chứng cho việc các tổ chức xã hội dân sự cũng có thể đi đầu trong chuyển đổi số, đóng góp cho xã hội học tập.

Theo Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội Khuyến học Việt Nam Lê Mạnh Hùng, nền tảng này được thiết kế để triển khai trực tiếp các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, đặc biệt là Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về “đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia”; đồng thời cụ thể hóa Quyết định 1373/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030”.

Điểm đáng chú ý của Cổng thông tin là không chỉ dành cho các cơ quan quản lý cấp Trung ương, mà còn hướng tới kết nối đồng bộ với Hội Khuyến học các cấp: từ tỉnh, thành phố đến các xã, phường, dòng họ khuyến học, ban khuyến học cơ sở. Đây là mạng lưới rộng lớn với hàng chục ngàn đơn vị - nền tảng số mới sẽ trở thành “trung tâm thần kinh” kết nối, điều phối và truyền cảm hứng cho toàn bộ hệ thống.

z7363053983773-454f42593575d556d8914fc532728657-9119.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam phát biểu tại lễ khai trương Cổng thông tin điện tử.

Về nội dung, nền tảng số sẽ cung cấp thông tin tổng hợp về các hoạt động khuyến học, khuyến tài; tiếp nhận và phổ biến các chỉ đạo, chính sách từ Trung ương Hội; hỗ trợ tác nghiệp trực tuyến giữa các cấp Hội và phát triển thư viện học liệu mở để trang bị kiến thức cho đội ngũ cán bộ, hội viên. Đặc biệt, mục tiêu xây dựng cơ sở dữ liệu học tập suốt đời cũng được đặt ra, nhằm đáp ứng nhu cầu tiếp cận tri thức, kỹ năng và kiến thức phổ thông, khoa học, pháp luật cho toàn dân.

“Đây là công cụ quản trị văn minh và hiệu quả, giúp chúng ta không chỉ quản lý mà còn khơi nguồn cảm hứng học tập trong nhân dân. Từ nay, mọi hoạt động sẽ được minh bạch, số hóa, đồng thời tạo điều kiện cho các mô hình mới, cách làm hay được lan tỏa nhanh chóng, đúng lúc”, Phó Chánh Văn phòng Trung ương Đảng Lê Khánh Toàn nhận định tại lễ khai trương.

Về chiến lược dài hạn, Hội Khuyến học Việt Nam khẳng định sẽ tích hợp thêm nhiều tính năng thông minh như phân tích dữ liệu học tập, gợi ý chương trình đào tạo cá nhân hóa, tổ chức lớp học trực tuyến cho cộng đồng... Nền tảng mới kỳ vọng sẽ không chỉ là nơi cung cấp thông tin, mà là không gian lan tỏa tri thức, nơi mọi công dân Việt Nam đều có thể tìm thấy cơ hội học tập, nâng cao năng lực, thích ứng với thời đại chuyển đổi số.

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn thực hiện các chiến lược lớn về phát triển con người và xã hội học tập như Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (ban hành ngày 22/8/2025) - sự ra đời của Cổng thông tin điện tử không chỉ mang tính kỹ thuật, mà còn có ý nghĩa biểu tượng, thể hiện bước đi song hành giữa chủ trương và hành động, giữa đường lối chiến lược và ứng dụng cụ thể.

Ra mắt ngay vào dịp cuối năm 2025, sự kiện này cũng là lời khẳng định cho một năm bản lề chuyển mình của giáo dục Việt Nam - năm của thể chế, của chuyển đổi số, của học tập suốt đời được cụ thể hóa bằng từng cú click chuột, từng kết nối tri thức. Và từ đây, hành trình đến với xã hội học tập sẽ không chỉ là khẩu hiệu, mà bắt đầu từ những thao tác giản dị - truy cập vào cổng thông tin, cập nhật kiến thức mới, đăng ký một khóa học ngắn hạn, theo dõi mô hình khuyến học của xã bạn, hay đọc một câu chuyện truyền cảm hứng.

Hành trình ấy được bắt đầu bằng nhận thức: tri thức là của cải chung và học tập là sợi chỉ đỏ xuyên suốt trong mọi chính sách phát triển. Cổng thông tin điện tử Hội Khuyến học Việt Nam - về bản chất - chính là một cánh cửa mở ra cho từng công dân, trong hành trình trở thành “công dân học tập” của thời đại mới.

Có thể bạn quan tâm

Giải Nhất cuộc thi được trao tặng Dự án WeMom: Nền tảng công nghệ hỗ trợ chăm sóc sức khỏe sinh sản cho phụ nữ.

Dự án về chăm sóc sức khỏe cho phụ nữ đoạt giải Nhất Cuộc thi khởi nghiệp sáng tạo HSB

Cuộc thi “Khởi nghiệp Sáng tạo HSB - Innovation Business Ignition” được tổ chức thường niên không chỉ là một sân chơi trình diễn khả năng học tập sáng tạo, mà còn là môi trường thực hành sinh động, nơi sinh viên được hỗ trợ và khuyến khích hiện thực hóa các ý tưởng kinh doanh ngay từ trên giảng đường.

Trong buổi thi môn Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Nhận xét của giáo viên về đề Ngữ văn thi vào lớp 10 của Hà Nội

Đề Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027 của Hà Nội được các giáo viên đánh giá có cấu trúc và định dạng tương tự như đề thi năm trước. Cùng với yếu tố các yêu cầu trong mỗi câu hỏi được trình bày tường minh, thí sinh có được sự thuận lợi khi làm bài. 

Một người cha đón con gái, xem đề thi của con sau khi kết thúc buổi thi. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Động lực giúp thí sinh vững vàng, tự tin trong kỳ thi nhiều sức nóng

Trong nắng nóng mùa hè và không gian nghiêm túc cao độ của trường thi, áp lực là điều khó tránh khỏi với mỗi thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập của Hà Nội. Tuy nhiên, trên rất nhiều những gương mặt thí sinh ánh lên sự tự tin, vững vàng, bởi bên cạnh các em, luôn có sự đồng hành của gia đình, cộng đồng xã hội.

Trong phòng thi Ngữ văn Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội sáng 30/5. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hà Nội: 390 thí sinh vắng mặt buổi thi Ngữ văn

Trong buổi thi đầu tiên kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 của Hà Nội, ở môn Ngữ văn, tỷ lệ thí sinh dự thi cao, đạt 99,69% so với số lượng thí sinh đăng ký; có 390 thí sinh vắng mặt.

Cô Hoài Thu dạy học cùng các em học sinh.

25 năm cùng các em hòa nhập cuộc sống

Hơn 25 năm qua, cô giáo Nguyễn Thị Hoài Thu (sinh năm 1979) đã đồng hành, nâng đỡ, giúp nhiều thế hệ học sinh kém may mắn tại Trường Chuyên biệt Tương Lai thành phố Đà Nẵng tự tin hòa nhập cuộc sống.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng Đoàn công tác kiểm tra tiến độ xây trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn.

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn kiểm tra tiến độ xây trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn

Dự án xây dựng trường nội trú biên giới xã Hùng Sơn (Đà Nẵng) đang bước vào giai đoạn nước rút với mục tiêu hoàn thành cơ bản vào giữa tháng 8. Đây là công trình có quy mô lớn nhất trong số các trường biên giới của Đà Nẵng, dự kiến giải quyết nhu cầu học tập cho hơn 1.300 học sinh tại địa phương.