Thiếu nhiều nơi
Tại Trường tiểu học và THCS bán trú xã Mỹ Thanh, huyện Bạch Thông, Hiệu trưởng Nguyễn Lương Điển cho biết, đang thiếu giáo viên đáp ứng dạy theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nhờ chủ động rà soát, báo cáo từ tháng 6 nên bước vào năm học mới, trường đã được bố trí thêm một số giáo viên hợp đồng, bảo đảm công tác dạy và học. Tuy nhiên, về lâu dài, trường kiến nghị cần tuyển đủ theo biên chế.
Ngành giáo dục Bắc Kạn được giao 7.219 biên chế với số viên chức có mặt là 6.594 người, số chưa tuyển dụng được là 625 người. Qua nhiều năm, Bắc Kạn luôn khó khăn về nguồn tuyển đối với các môn Tin học, tiếng Anh, Hóa học, Sinh học… Tỉnh phải linh hoạt bố trí để bảo đảm giảng dạy ở tất cả các cấp học, bậc học. Trong đó, chủ yếu là bố trí giáo viên dạy liên trường, liên cấp và điều chuyển từ nơi thừa sang nơi thiếu, hợp đồng mùa vụ... Nhưng đó chỉ là những giải pháp tình thế, về lâu dài khó bảo đảm nâng cao chất lượng dạy, học, nhất là khi các thầy, cô giáo phải di chuyển quãng đường xa vùng miền núi, tiềm ẩn nhiều nguy cơ mất an toàn giao thông.
Tại Pác Nặm, huyện xa và nghèo nhất của Bắc Kạn, việc thu hút cán bộ nói chung và giáo viên về công tác nói riêng gặp rất nhiều khó khăn. Người mới thì không muốn về vùng khó, người cũ thì tìm cách để chuyển về các trường thuận lợi hơn. Vì vậy tình trạng thiếu giáo viên diễn ra dai dẳng, không xử lý dứt điểm được.
Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Pác Nặm Hoàng Văn Duy cho biết: “Nhiều lần huyện đã đăng ký tuyển dụng giáo viên môn ngoại ngữ nhưng không có hồ sơ nào nộp, trong khi nhiều giáo viên công tác đã lâu năm cũng xin chuyển công tác. Chúng tôi hiện còn thiếu tới 83 giáo viên nữa ở các bậc học. Việc bố trí dạy liên cấp, liên trường chỉ là giải pháp tình thế cho năm học này. Sang năm học tới, nếu không bố trí được giáo viên, khi mở rộng chương trình giáo dục phổ thông mới thêm lớp 4 thì sẽ không thể đáp ứng được”.
Một trong những nguyên nhân dẫn đến việc thiếu giáo viên là do chương trình giáo dục phổ thông mới có thêm một số môn học và hoạt động giáo dục mới, như: Tiếng Anh, Tin học cấp tiểu học, môn Nghệ thuật cấp THPT nên thiếu toàn bộ giáo viên để dạy các môn học này. Việc tuyển dụng giáo viên Tin học, tiếng Anh gặp rất nhiều khó khăn. Các trường có nhiều điểm trường và các điểm lẻ cách xa nhau cũng gây khó khăn cho công tác bố trí giáo viên dạy học hai môn này.
Giải pháp nào căn cơ?
Bắc Kạn đã chỉ đạo rà soát nhu cầu tuyển dụng giáo viên thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2021-2022 đến năm học 2024-2025 của các cấp học; xây dựng phương án đối với giáo viên Tin học, tiếng Anh, Nghệ thuật (Âm nhạc, Mỹ thuật) đến hết năm 2030, đặc biệt quan tâm đến năm học 2022-2023. Các đơn vị thực hiện linh hoạt việc bố trí, sắp xếp đội ngũ giáo viên. Những khối lớp triển khai thực hiện trước thì ưu tiên bảo đảm đủ số lượng giáo viên theo quy định, thực hiện bố trí dạy liên trường, liên cấp và điều chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu.
Tỉnh cũng chỉ đạo rà soát, sắp xếp, tuyển dụng và bố trí sử dụng đội ngũ phù hợp, hiệu quả; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Cùng với đó, ưu tiên biên chế để tuyển dụng giáo viên cho những môn học mới ở các cấp học; linh hoạt bố trí, sắp xếp đội ngũ giáo viên hiện có, những khối lớp triển khai thực hiện trước thì ưu tiên bảo đảm đủ số lượng giáo viên theo quy định, thực hiện bố trí giáo viên dạy liên trường, liên cấp; điều chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu... Đồng thời, rà soát nhu cầu tuyển dụng giáo viên thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đến năm học 2024-2025 để tiếp tục bố trí, bổ sung biên chế, chỉ tiêu tuyển dụng giáo viên.
Phó Giám đốc phụ trách Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn Đoàn Văn Hương cho biết: “Sở tham mưu cho UBND tỉnh chỉ đạo các huyện, thành phố rà soát, thống kê số sinh viên đang theo học hoặc đã tốt nghiệp ngành sư phạm có trình độ đào tạo theo Luật Giáo dục 2019 và một số ngành không phải sư phạm như tiếng Anh, Tin học, Nghệ thuật để xác định nguồn tuyển dụng giáo viên cho địa phương. Sở cũng đề nghị các địa phương tiếp tục thực hiện đăng ký nhu cầu đào tạo theo Nghị định số 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ Quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm từ năm 2022 đến năm 2025, trong đó có 49 sinh viên sư phạm tiếng Anh và 60 sinh viên sư phạm Tin học”.
Thời gian tới, tỉnh dự kiến sẽ hỗ trợ kinh phí bồi dưỡng cho các giáo viên tham gia giảng dạy các môn học Tin học và Công nghệ cấp Tiểu học cho khoảng 187 người; đào tạo cho khoảng 34 giáo viên có trình độ đại học, có năng lực tin học, ngoại ngữ, có nguyện vọng trở thành giáo viên giảng dạy các môn Tin học và Công nghệ, tiếng Anh.
