Đổi mới tuyên truyền pháp luật trong trường học

Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong trường học đang được đổi mới theo hướng thiết thực, gắn với thực tiễn, góp phần hình thành ý thức chấp hành pháp luật, kỹ năng phòng ngừa rủi ro cho học sinh. Các chương trình được tổ chức với quy mô lớn, kết hợp hình thức trực tiếp và trực tuyến.

Thứ Hai, ngày 04/05/2026 - 21:20

Tiểu phẩm sân khấu hóa về an toàn giao thông do học sinh Trường liên cấp Marie Curie Long Biên thể hiện.

Chương trình “Bản lĩnh Gen Z: Tự hào Hà Nội-Sống chuẩn an toàn” do Công an thành phố Hà Nội chủ trì tổ chức ngày 22/4 đã kết nối 916 trường với gần 1 triệu học sinh, giáo viên tham gia.

Trung tướng Nguyễn Thanh Tùng, Giám đốc Công an thành phố Hà Nội cho biết:

Trong bối cảnh kỷ nguyên số, thế hệ trẻ đang đối mặt với nhiều cạm bẫy phức tạp từ bạo lực học đường, lừa đảo trên không gian mạng, cho đến sự xâm nhập của ma túy, thuốc lá điện tử và các vấn đề trật tự giao thông.

Mục tiêu cốt lõi của công tác bảo vệ không chỉ dừng lại ở việc học sinh “biết luật”, mà phải tiến tới “hiểu luật”, tự giác chấp hành, chủ động nhắc nhở những người chung quanh cùng tuân thủ.

Khẳng định quyết tâm chính trị của toàn hệ thống, người đứng đầu Công an thành phố cam kết:

Công an Hà Nội sẽ đổi mới mạnh mẽ công tác tuyên truyền, kết hợp linh hoạt giữa hình thức trực tiếp và trực tuyến, rèn luyện cho học sinh kỹ năng nhận diện, phòng ngừa tội phạm một cách thiết thực, đồng thời chủ động phối hợp chặt chẽ các sở, ban, ngành, gia đình và nhà trường xây dựng vững chắc “thế trận an ninh học đường”, quyết tâm ngăn chặn từ sớm, từ xa mọi hành vi vi phạm pháp luật xâm hại đến học sinh.

Mô hình “Trường học văn minh-cộng đồng gắn kết” và "Trường học không ma túy" cũng đã ra mắt dịp này nhằm tạo cơ chế phối hợp cụ thể giữa các bên. Thượng tá Bùi Nhật Quang, Trưởng phòng Tham mưu, Công an thành phố Hà Nội nhấn mạnh:

Chương trình “Bản lĩnh Gen Z: Tự hào Hà Nội-Sống chuẩn an toàn” nhằm tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội và lực lượng công an trong phòng ngừa vi phạm pháp luật tại môi trường học đường, xây dựng mô hình trường học an toàn trên địa bàn thành phố.

Trong đó, phòng, chống ma túy là một trong những nội dung quan trọng, thể hiện thông qua hình thức xây dựng tiểu phẩm, giao lưu, hỏi đáp và xử lý tình huống thực tế, được phát trực tiếp trên nền tảng số. Việc tận dụng công nghệ giúp đưa kiến thức pháp luật đến với học sinh nhanh chóng, hiệu quả.

Không phải những khẩu hiệu khô cứng, các tiểu phẩm về an toàn giao thông hay nhận diện và phòng tránh ma túy đã chạm tới cảm xúc người xem bằng chính câu chuyện gần gũi với lứa tuổi học trò.

Em Nguyễn Mạnh Hưng, học sinh lớp 11B2 Trường phổ thông liên cấp Marie Curie, đóng vai chiến sĩ Cảnh sát giao thông chia sẻ:

Những tiết học sân khấu hóa có tác động mạnh mẽ hơn nhiều so với lý thuyết thuần túy.

Đánh giá việc đổi mới hình thức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, thầy giáo Nguyễn Ngọc Phúc, Phó Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Trần Duy Hưng cho biết, thông qua hình thức sân khấu hóa, giao lưu nghệ thuật, hỏi-đáp trực tiếp và xử lý tình huống giả định, học sinh được “nhập vai” vào những hoàn cảnh cụ thể.

Cách tiếp cận này giúp kiến thức pháp luật không còn khô cứng, mà trở nên dễ tiếp thu hơn với học sinh. Thời gian tới, nhà trường tiếp tục đổi mới phương pháp theo hướng trải nghiệm; tích hợp nội dung phòng chống ma túy vào chương trình giáo dục thường xuyên. Công tác tư vấn tâm lý học đường sẽ được quan tâm hơn, nhằm phát hiện sớm, hỗ trợ kịp thời những học sinh có nguy cơ vi phạm.

Theo Trung tá Đào Việt Long, Phó Trưởng phòng Cảnh sát giao thông, Công an Hà Nội: Năm học 2025-2026, đơn vị đã triển khai đồng bộ nhiều biện pháp nhằm bảo đảm trật tự an toàn giao thông, nhất là chú trọng vào lứa tuổi học sinh.

Bên cạnh việc tăng cường tuần tra, kiểm soát và xử lý vi phạm, công tác tuyên truyền được các đơn vị xác định là nhiệm vụ trọng tâm.

Điểm nổi bật trong phương thức tiếp cận là đẩy mạnh "sân khấu hóa" các nội dung quy định pháp luật, phù hợp với tâm lý học sinh.

Các em trực tiếp nghiên cứu, dàn dựng và hóa thân vào tiểu phẩm tình huống có ý nghĩa như một tiết học thực hành sinh động. Qua đó, các em sẽ am hiểu luật giao thông hơn, và trở thành những tuyên truyền viên tích cực tại chính gia đình và cộng đồng của mình.

THÁI SƠN

Đổi mới tuyên truyền pháp luật trong trường học Giáo dục pháp luật gắn với thực tiễn Chương trình phòng chống tội phạm cho học sinh giáo dục pháp luật